1楼：匿名用户
1．本文作者能从生活中发现问题，提出论点并用事实加以论证，说理脉络清晰，结构较严谨；5、6(第一句)、7、9等段起到了绾结、缝合、引领、收束等作用，并且所举事例有一定说服力。
全文围绕想和做的关系问题议论，中心论点是“想和做是分不开的，一定要联结起来”。说理的脉络是：先论述为什么一定要把想和做联结起来，再论述怎样才能把想和做联结起来。
前五段论述为什么一定要把想和做联结起来，说理脉络是：摆事实——作分析——提论点。开头就摆出“只会空想，不会做事”和“只顾做事，不动脑筋”这两种表现。
第3段对两种表现作概括评价，着重指出第二种表现不值得赞美。第4段作深入分析：先用牛马拉磨作比，论述了“只顾埋着头，不肯动脑筋来想想自己做的事情”这种表现的可怜、可悲。
再作分析：正因为人类能够一面做，一面想，文化才能不断地进步。至此，想和做的关系已经阐述得清清楚楚。
第五段自然而然地归纳出了本文的中心论点。
“想和做怎样才能够联结起来呢?”标志着议论的深入。这部分的说理脉络是：先着重论述怎样避免“空想”，再着重论述怎样避免“死做”。
怎样避免“空想”呢?那就是“从实际出发”。作者举学游泳的例子。
边举例边分析：从正面分析，要观察，还要有行动，跳下水去实践；从反面分析，如果只是先一阵子呆看，再发一阵子空想，即使想出一大堆“道理”也学不会游泳。结论是：
“真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明”。这就叫“从实际出发”，这样做就避免“空想”了。
“一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是联结在一起的。”这段话既是对上面论述的归结，又是对下一层论述的开启。
怎样才能避免“死做”呢?作者用对比举例的方法作了论述。有些同学学语文“硬读课文”，学数学“硬记公式”，这种“死做”的结果只能是事倍功半，甚至劳而无功。
有些同学则“能想出”省力的办法巧学，当然事半功倍了。通过对比举例分析，证明了避免“死做”的方法就是“做，要靠想来指导”。
最后一段是全文的总结。作者不是对上面的内容作简单的归结，而是强调“无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想”的重要性。
2．本文虽是概念对举性的论证，但作者并未平均使用力量，在论证中侧重分析了“只做不想”这一现象的危害性以3、4、8、煅可看出)。作出这种处理的原因是：①“只做不想”在我国的传统文化理念中是备受褒奖的。
“埋头苦干”往往是模范人物的写照，因此它的隐性危险更大。②较之“空想”，青少年更易犯“只做不想”的毛病，强化“多思”意识更具时代意义。③“只做不想”对科学发明、人类进步的负面作用更大。
3．本文语言基本是准确严密的，有的词语还不乏生动。如：提出问题部分，对“空想者”用“只会……不会……凭空……滔滔不绝……从来没有……一件事”既准确地提出了“空想”的严重程度，又形象地画出了“空想者”的“说态”。
再如用“依葫芦画瓢”、“牛马拉磨”等通俗形象的比喻画出了“死干者”的形象。
想和做(胡绳)课本笔记.
2楼：匿名用户
我觉得在社会上有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
一般是有个人学英语，可他不动脑筋，盲目抄写在作业上，也没有记牢英语单词和句型。有一天英语老师给他们布置作业很多作业，他一天忙到晚，一直抄写作业上，脑子里空白也没有记牢英语知识。他们做事的方法只是根据自己的习惯，或一般人的通例。
自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画飘”，照样做去。到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。因为他们没有安心地学习，也没有认真地学习，看来他们没有得到了许多新知识，不然这样的话，他们肯定会后悔。
要不，我告诉你，不管学习怎么样，都要安心地学习。只要认真地学习，都不断地进步。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地认识自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。
人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。不过，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。
想和做是分不开的，一定要联结起来。还有最重要的任务是学习，包括学英语、语文、数学等文化知识，最重要的是需要记牢文化知识。但是我们承认，在学习方面各种功课和训练记忆力上，是可以有一些比较省力的有效的方法。
这些方法也得从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读，不动脑筋思想，那就得不到。除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。
无论什么人，他怎样忙，应抽点工夫来想一想。想他自己做过的事，想自己做事得到的经验。这样，他脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
一直想养成看书和做笔记的习惯，但总是不能坚持，有没有什么好的方法借鉴一下呢 10
3楼：江乃浪
其实这个在学习中我们都会遇到这样的问题，只是有的人坚持的时间长有的人坚持的短，那么如何长久的坚持下去呢?1.可以在开始时找个笔记本或者纸将它写在醒目的地方，早上起来可以看到
2.找一个志同道合的朋友相互鼓励相互监督（这个本人觉得是很好的办法）3.定期的观察其他人的改变，善于比较，激发学习的动力
4楼：匿名用户
这是个毅力与执行力问题，要想做得很好，要强化和细化。强化就是把你看书看成一件比做的事要用很醒目的东西标注出来，要放到很容易看到的地方。细化就是每天给自己一定的量。
比如，10页或两节等，根据自己情况不同制定不同的量，但不必太多。
读书一定要思考和做笔记吗
5楼：很冷的家乡
读书，一般需要做笔记。
一、做笔记的好处：
我想请问一下，认真看一本书然后做笔记和认真听一本书然后做笔记效果相差的大吗？ 10
6楼：匿名用户
你没有抓住线索
就像一条线
必须有线头
你抓不起线头
是很难把握线上串联的物体
7楼：孙燕姿
看书的更会动脑子，所以看书做的笔记效果会好一点
8楼：匿名用户
看书完全是自己的理解，听书有讲述者的理解。但效果相差不大。
9楼：匿名用户
这个得看人了，反正我是看书理解深些记的多些，听书过后基本都忘了。
你还会记笔记吗？
10楼：匿名用户
当然会，即使我现在不是
学生了，但是记笔记这个习惯会一直陪伴着我。
我是从分类使用本子开始，记录不同的笔记，对知识进行整理分类。
写日记的习惯是从初中开始的，到2004年到如今也有了11年，是段漫长又温暖的时光呢。最开始是初中的语文老师要求每天写800字的日记，第二天来上课会检查。没有写日记的后果就是翻倍写，从一开始的不喜欢，到后来渐渐形成了写日记的习惯。
长大一些后也理解了老师的用心良苦，他希望我们能够形成自己的写作风格，也希望我们能够坚持做一件事情，不要半途而废。
在初中三年的时间里，写下的日记本有好多本，现在都保存在我家里。翻看着从前的日记，看着自己一路走到现在的心路旅程，会有许多感慨。
想给大家分享自己对本子的一些分类管理心得，因为这确实在成长的路上对我很有帮助。
【1、这是我现在用的本子：日程本。】有一个绑带在上面，可以把笔和本子绑定在一起，出行的时候随身携带非常方便。
2015年的日程本，里面把年计划、月计划、周计划、每天的计划，都分得很详细，监督自己学习、阅读、健身绝对是不二选择。当然这只是时间管理中的一小部分，运用好这个本子会提高你的工作效率。
每月重要的事情写在了本子的开头，比如说重要朋友的生日、纪念日、活动出席等等，每天查看下提醒自己不要错过。
请原谅我的字》 < 大概的内容就是这样：把自己当天、第二天要做的事情确定，以及重要的事情用不用颜色标注出来。完成的事情就打勾，没有完成的事情我会总结：
“什么原因没有完成？如何改进？”
所以一个月下来就可以知道自己真正拖延的事情是什么了，当然啦，我平时工作的内容会写在另外的本子上，这个只是记录日常要做的事情的。
【2、这是我的知识本。】买的是空白封面的牛皮本，可以自己diy封面，可惜这次没有画太复杂的封面，就是简单明了的告诉大家它的功能。
比如说，我记录了一些开咖啡馆要注意的事项。当我看完一本书、或者是一篇文章时，里面的信息量很大，我不可能全盘接受。这时我挑选出重点的信息做笔记，以后翻开本子复习就会很容易。
读书笔记并不是全盘接受，也不是走马观花，而是选择适合自己的内容，记录下来，也可以加上自己的感悟。
再比如，记录了服装设计需要储备的知识。作为一名自学者，如何快速的掌握基础的知识是很重要的，以及衡量自己是否现阶段具有做这件事的能力。设计、摄影、绘画，都是相互有共通地方的，当然一个好的服装设计师一定要有强大的知识储备量。
而不仅仅是简单的设计裁剪，你的作品表达的是你整个人的想法。
【3、采访本。】没错，寻找一些有趣的人，与对方沟通交流，征得同意后我们采访小分队就出发啦。
有时候是我一个人独立完成采访，选题、策划、采访、拍照、后期文章的拟写……
记录了关键的信息之后，必须很快的把采访整理出来。用不同颜色的笔，以及用属于自己的符号等，能够快速记录下你想要的信息。
【4、笔记本。】这是所有人曾经都有的本子吧，哈哈。学生时代经常记录不同学科的知识点，当然现在工作了也在用。以前喜欢**图案的本子，随着年龄的增长，我开始喜欢简约设计的本子。
这是记录英语词组的单页，里面用不同颜色的笔区分开内容。
这是学德语时做的笔记，英文与德语相互对照的，能够帮助快速记忆。
看到这里，你会不会想：“丹妮你到底有多少本子？”
这只是冰山一角哦，本子不在于多，而在于你如何使用。我出门会随身携带一本很小的本子，临时用。也会带一只笔，能够记录下我转瞬即逝的灵感。
对我而言，记笔记是一件愉快的事情，如果不写的话，反而会感到不习惯、甚至是难受。
11楼：洪坚
个人觉得，记笔记真的是一个很重要很重要的技能！
特别是上学的时候，感触很深，有些人笔记记得好，能轻松get到重点，之后再看相应内容的时候，简直如虎添翼，考试的时候，更是可以深见分晓。
总之，个人觉得记笔记的能力真的不能说丢就丢，而且真的应该从细微处养成良好的习惯，像平时在公司，有的时候一个周报随随便便就咬1000字，如果不是平时有所记录，怎么可能到时候写的到那么多字啦。所以，个人记笔记的能力，目前认为还是有增无减的呀，嘻嘻。
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