1楼：小小生
1．钻2．搬
3．拔4．歇息
5．叫喊
求一名初中老师，请教一些记叙文说的答题技巧，如一个词能不能替换成另一个词这样的问题怎么答
2楼：洋外婆
通俗的说,是“某词写了什么,与上下文是什么关系,删去后会怎样,所以不能删去.”我个人的理解是,先写出1某词强调了上文什么内容【一般是紧挨着某词前面的句子,有的是某件事物的原因或特性,具体问题具体分析,只要理解前一句话的内容,后面的问题就好理解了.】2某词是下文某问题的重要原因【通常在下文就能找到有标志性的语句,有的事直接写出,有的要靠自己理解.
】3删去某词后,表达的意思与原文不服,【也可以写别的,之要能表达不能删去的意思即可,最好联系文章内容】所以不能删去.ps.有的文章表达顺序会有所不同,但基本上都是要联系上下文的,考试时可以根据问题,用标序号的方式解答,把点层次分出来,【比如说,问不能删去的两个理由,答题时标出序号123,】比较容易得分.
3楼：angel13号
遇到这种问题，通常都会先回答不能（大部分这样的题目都回答 不能），清楚表明自己的观点然后再回答：这个词是。。。的意思，如果换掉，句子不够生动形象，不能更深刻地体现。。。
，所以不能替换，例如：能不能把“暖暖”换成“暖和”？ 答：
不能，暖暖是叠词，如果换成“暖和”就没有了音韵美。所以。。。 比如赏析句子，答：
运用。。的修辞手法，如果是比喻，就答：将。。
比作。。，生动形象的写出了。。
请你写一个对老师的赞美词：一两句就可以。 10
4楼：岂不思
一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明
5楼：zjc**座
一支粉笔两袖清风，三
尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
6楼：峡江二中陈立新
1、教师是天底下最光辉的职业！
2、教师是人类灵魂的工程师！
3、教师是学生心灵的美化师！
4、教师是学生人格的塑造者！
5、教师是我们精神的衣食父母！
7楼：新兰
人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师，教你真诚。
老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
8楼：小雨下在清辰
悔人不倦，废寝忘食，埋头苦干，兢兢业业，尽心尽力，一丝不苟，文思敏捷，聪明过人，青出于蓝，一鸣惊人，桃李争妍，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，春风化雨，润物无声。
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。3、落红不是无情物，化作春泥更护花。4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。
《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。”
9楼：匿名用户
老师，你是指路明灯，照亮孩子们前进的路。
10楼：共康精锐崔老师
诗书养性，文章育人。
老师是人类灵魂的工程师。
11楼：河南姜老师
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟
12楼：宝贝马龙
1，辛勤的园丁。
2， 兢兢业业
3，尽心尽力
4，一丝不苟5，6， 研桑心计
13楼：匿名用户
你是春天,我是绽放的小花.如果没有你,我将没有春天.
你阳光般的温暖,融化我内心的坚冰.没有阳光,这世界就没有温暖.
14楼：平安四中
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青春。
15楼：精锐教育
您是一盏指路灯，指引我们向正确的方向前进
16楼：匿名用户
俗点的就：辛勤的园丁，培养我们茁壮成长~~
流行点的：大哥哥大姐姐，我们最知心的朋友~~
更cattle点的：你是我们的另一个“爹妈”~~
17楼：脑细胞的脑
两个无聊的人，玩互相吹捧。
甲： 你真漂亮。
乙：你说的真好。
18楼：手机用户
一二三四五六七**十。
19楼：哈千千纸盒
老师将自己知识的光明毫不吝啬地分给每一个过路的年轻人。他们的光是黑夜中的烛光，或许不那么明亮，但足以使人摆脱迷茫。
下面各句中加点词语使用正确的一项是 a．踏入师范学校的第一天，我的老师就告诉我：一个好教师的标准
20楼：酱油哥☆林龙
c试题分析：得心应手：谓心手相应，运用自如。
多形容技艺纯熟。a．无所不至：指没有什么事是做不出的。
贬义词。b．物我两忘：指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界。
也指人在做事情时所达到的高度专心致志的境界。d．间不容发：比喻形势危急到了极点。
也比喻文字精炼、严谨。
求一给老师的追悼词
21楼：匿名用户
各位来宾、各位亲友、同志们：
今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者——侯美兰老师。
侯美兰老师生于1956年6月，1974年11月开始从事教育教学工作，先后担任了广东省水电二局学校小学语文教师、小学语文科组长、学校女工主任、小学部政教主任和教导主任。侯美兰老师一生热爱教育教学工作，在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，赢得了教育界的好评，受到了学生的爱戴。因工作认真负责、成绩突出，侯老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。
这样一名人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一个德高望重、倍受人们尊重的同志，不幸因病于2007年6月15日凌晨永远地离开了我们，享年仅51岁。
侯美兰老师离我们远去了,但她生前的事迹却令我们追念不己。在她三十多年的教育教学生涯中，她一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生，她披肝沥胆，呕心沥血；为了学生，他循循善诱，废寝忘食。
特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生，她更是关怀备至，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵，用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，帮助他们认真完成了学业，走上了成才之路。
对一些年轻任性的教师，她总是以宽大的胸怀和宽容的态度感化他们；对业务能力比较有限的新教师，她总是深入课堂，给他们切实的帮助和鼓励。她人缘良好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们说，与侯老师搭档，轻松愉快，信心十足；与侯老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。
她在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为二局学校的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，侯老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。
她为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结。她对儿子从严管教，严格要求，又不失和蔼慈祥，使儿子健康成长为了一位遵纪守法，好学上进的好青年。她默默地承担起所有的家务事，为先生在事业上成功奋斗解除了后顾之忧。
杜鹃泣血，百灵哀鸣，晴空一声霹雳，噩耗猛然当头，不料侯美兰老师溘然长辞，撒手西去。想当年，中流砥柱耀杏坛；值此日，星沉月落尽哀音。侯美兰老师带着对渴盼她早日**、回到课堂的全校师生的不舍，带着对自己白发苍苍的老母亲的深深歉疚和眷挂，带着对尚未成家立业的儿子健康快乐、一生平安的祝福和牵念，带着对失伴孤雁般的先生空余血泪、肝肠寸断的不忍和难舍，永远地离开了我们。
孔子风范，万世流芳，侯老师的形像，永不泯灭，侯美兰老师虽然离开了我们，但她那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中。她那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在**们的脑海里。她即使两鬓染霜、仍孜孜不倦地在电大教室认真听课的求知形象将永远激励着我们勤奋好学。
但是，我们没有回天之术，也无再生之能，侯美兰老师终究走了，永远地走了。从此以后，二局学校少了一名好老师，家庭里失去了一根撑梁柱，社会上缺少了一位好楷模。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。侯老师在这榴红莲白、人竟云亡的日子，离开了我们， 她把殷殷的收获留给子孙，把光和热永远地留在了人间。侯老师，你放心地去吧！
你的教诲学生们将铭心刻骨，你的遗志子孙们将一如既往地传承，你的处世风范同志们将毫不犹豫地追随效仿。
侯老师，你放心地走吧！你安息吧！你将永远地活在我们心中！（举哀）
你把名字改一下
22楼：喜鲲党北晶
×××同志追悼词
各位亲友、各位来宾：
今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念退休职工×××同志。
×××同志因病医治无效，于×××医院去世，享年××岁。
×××同志××××日出生于×××一个农民家庭，×××参加工作，×××月因患病退休。
青年时代的×××同志和许许多多同龄人一样饱经了苦难贫困生活的煎熬和考验，他十来岁时受生存和生活所迫，弃书投工，在×××工人，担起了养家糊口的重任，×××同志一生勤勤恳恳、任劳任怨，他无论在××工作还是在×××工作期间，总是一心扑在工作上，干一行、爱一行、精一行，敬业爱岗，默默奉献，得到领导和同志们的肯定和赞誉，多次被××××评为先进工作者，他对×××工作认真负责，一丝不苟，在××期确保了生活方面取暖、高压蒸汽、开水的正常**，在××期，领导安排他休息，他说“这段时间是锅炉检修、管道保养、清理煤渣的时间”，他还是坚持每天按时上班，不怕脏、不怕苦、不怕累，他对锅炉管道的每个部件认真检查、保养、确保了安全运转。他对工作认真负责，兢兢业业的精神永远值得我们学习。
×××同志为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结，他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进，他在病榻中始终关心着医院的建设和发展，尽最大可能不给单位增添负担，以顽强的毅力和病魔做斗争，在病危时告诫家人及子女，他去世后丧事从简，不要铺张浪费，要按照国家政策规定进行火花。
×××同志的逝世，使我们失去了一位好同志，他离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风；那种为人正派，忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取，为他的家庭失去这样的好丈夫、这样的好父亲而惋惜。但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情加倍工作，以慰×××同志在天之灵。
×××同志，您安息吧！
用风华正茂一词，写一个赞扬老师的句子. 我是这样写的:风华正茂的老师，含辛茹苦地教育着我们。 是不
23楼：匿名用户
老师风华正茂？风华正茂形容青年蓬勃向上、奋发有为的精神面貌，形容老师不恰当。搭配不当
24楼：匿名用户
不算是病句，只是风华正茂与含辛茹苦没什么关联而已。
放心，句子不是病句。