1楼：周璐
得看他有没有兴趣。。比如说对色彩。对物体。对观察。。都有极大的好奇心的孩子可以学美术。。
如果是玩玩的话随便学一些就好了。。如果热爱美术。想走美术这条路的话小学二三年级就可以正式学美术了。。
有时候孩子什么都想画。都想动。。就鼓励他。。
不要说“不是这样画的”什么之类的。。最好是随他去玩。。小孩子么。。
对多只要教他如何算是“认真”就好了，孩子的视角和大人是不同的
如何发现孩子的艺术天赋
2楼：奶茶
孩子一般都有某方面的潜能，只是许多父母忽视了孩子的这种天赋，富有天赋才能的孩子称之为具有特殊智能的人。**、舞蹈、美术、体育等方面的才能具有很强的天赋条件的制约性，而后天素质只有在具备先天生理基础之上才能得到更好的发展。 潜能的培养对幼儿时期很重要，可以说能影响孩子一生的成长。
但是，如果你的孩子在婴儿期甚至哺乳期就具有特殊智能的萌芽和潜力，而没有被发现或很好地加以挖掘及培养，不仅是件抱憾终生的事，对孩子的成长也是无法弥补的损失。 其实，一个孩子有没有特殊智能一般在3岁以下就可以肯定和发掘。 **天赋 具有**智能的婴儿满月后对各种物体的发音如钟摆声、洗衣机声、摇铃声等很感兴趣，听到**会马上停止哭闹。
发音比同龄小孩较早，手指较长，特别是食指和无名指。百日之内基本上能发出简单的a、i、e、u、o5个元音音节。周岁左右能全神贯注地聆听乐曲，并能对欢乐、悲哀等曲调做出反应。
3岁以内基本上能辨别高音、中音、低音音域并能唱歌和自行弹奏乐曲，具有非常强的**模仿力和辨音能力。 跳舞或体育天赋 父母要观察婴儿是否表现出活泼、好动、反应敏捷等特征，在力量表现、技巧性、柔韧性、灵活性方面比同龄孩子强。在哺乳期具有翻身早、直立行走较早等特征，特别是具有舞蹈天赋的婴儿颈部、腿部、臂部、跟腱都比一般婴儿要长，这是很重要的先天素质之一。
并具有很强的模仿性和掌握舞蹈技艺的能力。对**乐感和节奏感的掌握较快。具有舞蹈天赋的婴儿在3岁前就能轻歌曼舞，对电视、电影当中舞蹈节目具有浓郁的兴趣，很容易受到感染，闻曲起舞，能够即兴表演，舞蹈语汇丰富。
美术天赋 细心的父母要观察婴儿是否能长时间凝神注视和观察不同色彩的物体(玩具)。3岁以前不仅能分辨出三原色红、黄、蓝，复色(紫、绿等)，而且具有很强的观察能力和模仿力，有的婴儿还能创作出形象逼真、耐人寻味、妙趣横生的绘画作品来。
如何发觉孩子的天赋，及培养孩子的艺术兴趣与才能
3楼：悠家教育
对于很多父母来说，艺术可能略知一二，但艺术道路就不是那么明确了，至于如何培养一个艺术家，那更是一头雾水，不知所云了。所以，如果父母下定决心培养孩子走上艺术的道路，就需要及时地寻找专业的培训机构或人士进行咨询，以免多走弯路，白白地浪费掉宝贵的时间。
4楼：匿名用户
并不是每个孩子在美术作品的各个方面都很突出，才能确定孩子有早期美术才能 。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的才能，就可以确定有早期美术才能。只要发现孩子有早期美术才能，就要肯定成绩，多加鼓励，家长可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。
发现孩子的早期美术兴趣，怎样才能确定孩子的早期美术才能呢？ 1、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的孩子的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。 2、在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，孩子表现得很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。
3、通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子，爸爸妈妈在接送孩子的时候，要经常同教师取得联系，了解孩子的情况，您的孩子在众多的孩子中美术作业、作品中是否突出或很优秀。孩子的早期美术才能大致可从以下几个方面去发现。
1、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。 2、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。
会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。 3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。 4、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。
5、对折纸有兴趣，看见纸就会折出很多东西，一教就会，并且折叠得整齐。 6、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。
能长时间的画一张画，直到画好为止。 美术是造型艺术的一种，它通过具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点，它不仅能给人以美的享受，陶冶人的情操，而且还能鼓舞人们奋进。
美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。
怎样培养孩子的艺术天赋
5楼：悠家教育
在学习兴趣方面，还有比这个更重要的，那就是孩子的身心健康。首先一个良好的健康身体最终要，然后就是心理健康，这个更为重要。孩子只有在阳光开朗温暖有爱的家庭长大，生活和学习，才能做到身心健康，状态更佳，只有这样，才能更好的激发孩子的潜能性天赋，更好的有利于孩子长久的发展。
6楼：百度用户
亲，现在没有宝宝吗？没有的话，可以胎教的时候就开始培养，多听**，和孩子多沟通，妈妈保持平和良好的心情也很主要。
等孩子出生了，要跟随孩子成长的月龄，不断开发引导好孩子的艺术特质，这需要时间和过程，不要操之过急阿。如果发现孩子具备某方面的天赋，一定要抓住，因势利导。
请采纳答案，支持我一下。
如何发现并培养孩子的艺术天赋
7楼：悠家教育
培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功。父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿女的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。
8楼：百度用户
并不是每个孩子在美术作品的各个方面都很突出，才能确定孩子有早期美术才能 。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的才能，就可以确定有早期美术才能。只要发现孩子有早期美术才能，就要肯定成绩，多加鼓励，家长可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。
发现孩子的早期美术兴趣，怎样才能确定孩子的早期美术才能呢？ 1、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的孩子的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。 2、在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，孩子表现得很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。
3、通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子，爸爸妈妈在接送孩子的时候，要经常同教师取得联系，了解孩子的情况，您的孩子在众多的孩子中美术作业、作品中是否突出或很优秀。孩子的早期美术才能大致可从以下几个方面去发现。
1、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。 2、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。
会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。 3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。 4、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。
5、对折纸有兴趣，看见纸就会折出很多东西，一教就会，并且折叠得整齐。 6、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。
能长时间的画一张画，直到画好为止。 美术是造型艺术的一种，它通过具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点，它不仅能给人以美的享受，陶冶人的情操，而且还能鼓舞人们奋进。
美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。
如何才能激发每个孩子的绘画天赋
9楼：匿名用户
营造良好的教育环境
从一些艺术家家庭教育环境的影响来看，他们的家长都具有以下特点：较高的美术素养和良好的文化修养;重视早期美术熏陶和教育;注意孩子性格及品德的修养;尽力为孩子创造良好的学习环境和条件;寻求造诣较高的教师并注意与其配合。意大利艺术巨匠达·芬奇、拉斐尔等之所以成为绘画大师，就是与他们从小受过良好的美术教育分不开的。
尊重孩子的“画语权”
有个孩子趁着妈妈不注意，在白白的墙上画了一个蓝色的大方块，妈妈先训斥他又弄脏了墙壁，然后指了指窗外的太阳，纠正说：“你画错了，太阳应当是红色的，是圆的。”
蓝色的方太阳，多么难得的想象力!可妈妈却用**的思维打击了孩子的创造和发挥。很多家长不懂得孩子，总是用大人的眼光和实物的标准来评判孩子的画。
有些父母按捺不住地自己动手，迅速画出个太阳或房子，让孩子照着画。这正是大部分家长的误区所在。要知道，这种“不像”的画才是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露。
为孩子开设“涂鸦”地
当孩子开始有了涂鸦的兴起之后，家长应当从孩子的视角看待孩子的作品，尊重孩子，爱护童心，但也不宜鼓励孩子随处乱画，尤其是在公共场所。可以在自家墙上挂一块白板，或是开辟出一片墙壁，让孩子知道有固定的地方可以让他们画画。对于孩子的作品中思维的闪光点要给予适当的鼓励和肯定，以建议的口吻提出改进意见，引导孩子学习观察，多和孩子交流讨论，让孩子体验画画的乐趣。
激励孩子努力
遗传素质、环境和教育的影响是一个有机的不可分割的整体。家长要多鼓励孩子发挥其所拥有的优势，通过自身努力，向艺术的殿堂冲刺。
10楼：匿名用户
首先要激发孩子对绘画的兴趣，兴兴趣是最好的老师，只有他对绘画感兴趣了，他才会有画画的欲望。为了提高小孩绘画的兴趣，平时要多进行审美方面的熏陶，让他从小懂得欣赏美好的事物，进而进行创造美，以此提高绘画天赋。
11楼：
这是央美一画的老师告诉我的,想画什么就画什么,画玩以后让孩子根据自己画的画讲一个故事,又能锻炼孩子的语言组织能力,这样既能开发孩子的想象能力让孩子以玩的心态去上课
小学阶段如何培养孩子的美术特长,如何培养小学生的艺术特长
1楼 匿名用户 美术要从孩子的兴趣抓去，可以有时间带孩子出去逛逛，让孩子对那些景物有特别的感觉，这样就可以产生孩子对美术的兴趣了。学习和美术其实没有多大的冲突，美术只是一个兴趣而已。如果孩子对美术是很依恋的，那可以考虑让孩子在美术上培养，说不定还有可能成为一个美术家啊什么的！！ 如何培养小学生的艺术...