求以“碰撞”为话题的作文,求一篇以“碰撞”为话题的作文。

2020-11-27 05:56:16 字数 5090 阅读 5066

1楼:匿名用户

多考场作文的话题,常以某个概念或概念间的关系表达形式出现。在审这类题目时,不少考生往往陷入无从下手的尴尬境地。缺乏“抓手”的写作,常出现泛泛而谈、东拉西扯的现象,题材撞车,立意陈旧,文体不明。

如何帮助学生从云里雾里走向“柳暗花明”呢?我想,不妨让他们学点“碰撞”法。所谓“碰撞”,就是联系,这种联系的广泛、科学和灵活程度,决定着文章在题材、立意和文体等各方面的独创性、新颖性。

“碰撞”可以产生与众不同的立意。有这样一道作文题:《现代汉语词典》对“和谐”一词的解释是“配合得当和匀称”。

音调、色彩、气氛讲究和谐,自然生态、人际交往、社会发展也讲究和谐。请以“和谐”为话题写一篇作文。“和谐”是一个比较虚的概念。

光从“和谐”这一概念出发,基本脱离不了“在人际交往中和谐是十分重要的”“人与自然的和谐是十分重要的”等这类一般性的立意。如果将“和谐”与其它词语产生碰撞,如“人云亦云”“出类拔萃”“贫困”等,就会产生“和谐并非人云亦云”“要为出类拔萃者提供一片和谐的土壤”“消灭贫困就是为社会消灭不和谐因素”等这些富有个性的立意,为下一步的写作奠定了基础。

“碰撞”可以引出写作题材。例如,某同学以“探索”为话题写作,想到平时上学时妈妈经常关照要系好鞋带,与话题相碰撞,产生了将“系好鞋带”抽象为“探索前的充足准备”这层意思,思维空间得到了进一步拓展,写作题材不断引出,写出了《请系好你的鞋带》的文章,取得了意想不到的效果。以下是该文的一个片断:

从小到大,每次我要出门时,母亲都会提醒我:“孩子,系好你的鞋带。”我知道,母亲不仅仅是提醒我系好鞋带,她提醒我的是做好充分的准备,再踏上征程。

…… 美国科学家沃森和英国科学家克里克因提出了dna分子双螺旋结构模型而被双双授予诺贝尔奖。不要惊叹于这两个科学家年轻有为,殊不知,在探索之前,他们做了多么惊人的准备工作。早在发现na结构的十年前,两人就开始收集各方面的科研资料,与数十位dna研究人员合作、**。

经过漫长的猜想、比照、论证等准备工作,他们终于在1953年提出了有关dna结构的观点。沃森、克里克的探索终获成功。试想,如果没有前期充分的准备工作,没有踏上探索道路前的厚实积淀,他们又怎能如此从容,如此辉煌!

探索,就像搭乘一列火车,在上火车之前,你要买好车票,收拾好行李,有充足的准备,你才能及时赶上机遇的列车,不错失沿途的美景。所以,朋友,在你上路探索之前,请系好你的鞋带!

“碰撞”可以产生文体灵感。这种文体灵感**于立意或题材,因为后两者会给作者提供一些十分妥当的叙述切入口。仍以话题“探索”为例,某同学在电视里看到了“动物世界”节目中一些纪录片,发现这些敬业的外国摄制组人员为了拍出精彩镜头,不惜冒着危险与动物“零距离”接触,时而亲身爬进臭哄哄的狼窝拍摄,时而跟踪毒蛇拍摄。

与话题产生碰撞后,突然发现可以拟一封信,向这些可敬的摄制组人员询问他们身上的探索精神来自何方,并作出各种猜测,在夹叙夹议中悟出当今教育的一些不足,结合自身体会提出一些建议,效果很好。又如以话题“目光”来作文,与词语“我行我素”相碰撞,产生“他人的目光就是一种约束,一种评价,切不可我行我素,任意胡来”这个立意,根据这一立意,结合自己的生活经历及手中的素材,我们可以拟一封给某位亲友的信,可以写一篇演讲稿,也可以写一篇小**等。

总之,通过“碰撞”,学生的写作思路得以打开和拓展,学生的习作就会呈现出“千文千面”、气象万千的态势。

求一篇以碰撞为话题的600字作文

2楼:匿名用户

碰撞 人生,总有告别童年和少女的时候,虽然是那么美好的没有忧愁,没有烦恼的岁月,可是我还是渴望踏入人生的另一个开始!只是我期望把踏入这个闪烁着美丽人生的另一个开始,交给与自己能碰撞出心灵火花得人,我期待着他的出现,渴望他把我带入神圣的情爱殿堂。今天我的愿望终于实现了!

虽然是在虚拟的网络世界发生的,可那种感觉让我直到现在还沉浸在疯狂的情爱境界里。

与他相识在网络,记得那是个炎热的下日的午夜,睡不着觉的我,打开了电脑,没用我平时常用的马甲,匆匆登入了熟悉的房间,迎面传来了熟悉的歌声,是他,那个让我怦燃心动的男人,大我许多的男人。那个久别了好久的男人。我们交谈过无数次了,彼此都忘不了对方的男人,不知什么原因他好久没来了,今天不知什么风把他吹来了。

我静静的听他唱完,没有和他打招呼,也没给他送花。

滴滴、、、、、耳麦里传来了,熟悉的呼叫,鼠标点动出现了他的头像,在一闪一闪的象我招手。“嗨!在吗?!”我没有回答,熟悉的头像再次闪动。“你在吗?!回答我!”

我还是没有回他的信息。“我知道你生我的气,最近比较忙,没时间上网,请你原谅我!”撒谎!感觉告诉我。“哼!笨笨知道理我了!”心里在骂他,还是没回他的信息

。“我知道你再生我的气,原我为什么不来上网,我、、、

、、”头像再次闪动。“嗨!别不理我,我想你。

回答我好吗?”“哼!傻瓜!

知道着急了?!就是不理你!”心里的怨气冒了上来!

“宝贝!不要不理我!我不在隐瞒自己的感情了,我爱你!

需要你来抚慰孤寂的心灵,小傻瓜,我是爱你的,我天天都在陪你。听着耳麦里传出你柔柔的声音,甜甜的笑声,看着别的聊友给你发出的爱的信息,我的心快碎了。我不想在欺骗自己了!

我爱你!宝贝。”“你知道我这段时间是怎样熬过来的吗?

每次看着你离开网络,心里都有种失落感,好怕你一去不回!宝贝不要在折磨我了!回答我,我好想你!

”看着他发过来的信息,想象着他着急的摸样。心里暗暗窃喜。“哼!!!

就是不理你,也让你常常等待的滋味。”我还是没有回答,“宝贝,其实我几乎天天在这,看着你笑语嫣冉,幽默地都那些网友取笑打闹,我的心里犹如刀扎,剑刺,每天夜里都能梦见你,我抱你那散发者少女体香的柔软的侗体,紧紧的拥你入怀,生怕你跑掉,每次醒来暗自唏嘘,我知道不该对你有非分之想,那是对你的亵渎,可是我真的控制不住自己呀!宝贝回答我!

不要不理我!”“我在,鼠标点击敲打着键盘,我终于控制不住,回了他的信息,”宝贝!我知道你在的!

“”你怎么知道我在?!“”感觉!感觉告诉我的。

我爱你!真的需要你!我们回家吧!

“再网上,他有自己的房间,我跟随他来到了我们曾经倾诉过无数次心里话的小家,他把房间的门关上了。”宝贝,我决定了,今天在也不放过你了·你总要长大,总要嫁人,我不敢奢望你嫁给我,但至少今天我要你长大!”发过来的**是他紧紧的抱着我,我仿佛真的感觉到他在抚摸我,一种从没有的感觉到的电流从身上流过,我嘴里发出了轻轻的声音

“哦-------------”他听到了我的呻吟,更加疯狂的亲吻我,抚摸我。耳麦里发出了他压低的呻吟。“宝贝!

我受不了了,我抱你**!”我陷入了他给我带来得意境里,我疯狂了!随着他的诱导,开始了甜蜜的情爱,心灵的碰撞,踏入了我的人生另一个起点!

窗外天空下起了大雨,屋里的疯狂不压于外面的电闪雷鸣!万物人事,介不存在了!整个世界仿佛只剩下了我们两人。

在网络这个虚拟的世界里,我结束了少女时代!掀起了我的人生另一页的开始。我决定嫁给他了,不管他是什么样子,不管他是否有家,今生今世永随他得身边,相陪到老,不离不弃。

天亮了。窗外的小鸟再为我歌唱,天空的白云为我舞蹈。

明天我即将踏上南下的列车,去寻找属于自己的天堂,爱的

国度。把自己交给生命中唯一的男人,永久的爱人,去建立属于我们爱的小屋,携手翱翔在人生灿烂的天空!

以碰撞为题目的作文,求题材

3楼:匿名用户

可以写中心主题为心灵碰撞的事情,比如看到某个场景,听到的某句话让你觉得碰撞到心灵的

求一篇以碰撞为题目的作文 (不要关于爱情的,最好是友情和亲情的)

4楼:匿名用户

我也没看过这样的作文

你可以引用大量李白的诗词句,蜀道难,梦游天姥吟留别。

开头诗词引入,或一通描写,第二段再说那是李白。

然后你们一起喝酒,李白跟你说他的理想,际遇。然后他吟了那么几句诗。你什么的同情,共鸣之类一通。

参考李白简历,历史资料,课外书很多。

最后你醒了,或是教室上课打瞌睡,或是家里,或时光隧道回来。很好写的,写不好,写个一般。

5楼:匿名用户

青年人为了自己的兴趣,爱好奋斗不为其他钱财 与老一辈的传统观念 认真上班赚钱养家糊口

以碰撞为话题的作文 马上要

6楼:匿名用户

孩子与父母:

感情,冲突,

代沟,矛盾,

理解。或者写议**:

文化碰撞,外来文化的入侵

不同生活方式的碰撞

。。。。。。

以碰撞为题的八百字作文。。。。。速求。。。 40

7楼:旋律惦記丶回憶

灵的碰撞  听说要去看守所,我心里就有一种害怕的感觉,脑海里浮现出犯人凶恶的面孔。看守所可是关押犯人的场所,这些犯人有的抢劫、有的杀人、有的偷东西、有的打架,什么事情都敢干的。他们在看守所是怎么生活的呢?

我虽然感到害怕,但也觉得好奇。  6月2日,我们小记者在老师的带领下,终于来到了看守所。走进看守所,“坦白从宽,抗拒从严”八个大字展现在我们的眼前,周围是高大的围墙,我们大家都感到既紧张又严肃。

  在警察叔叔的带领下,我们**了被关押在牢房内的犯人,他们在牢房里有的正在耐心做花、有的在认真听法律知识课,见到我们,他们用惊奇的眼光望着我们。他们有年老的,有年轻的,有男的也有女的、还有的年纪比我们大不了多少岁,他们为什么会犯罪呢?有个年纪十

五、六岁的犯人以一种羡慕的眼光看着我们,耸拉着脸、对着窗子告诉我们说:他以前也是一位学习成绩优秀,天真活泼的好学生,后来因为经常到网吧上网,不管学校老师、父母劝说、打骂,他都不理,发展到后来,连学校也不上,在网吧交上了一些不良的朋友,此后,因为没钱上网,抢劫别人的钱,走上犯罪的道路。现在后悔也来不及,时光不能倒流,我多么想和你们现在一样,能够上学读书,天天得到学校老师的关心、父母的爱护。

如果当时我能够听从老师、父母的教导,会有今天的下场吗?  听着他们的忏悔,我想:我原以为这些犯人是没有人性的、穷凶极恶的,但通过这次的面对面的接触,我才知道他们也是有血有肉的人,他们曾经有过欢乐的童年,并不像我们想象中的那样,现在我们在明媚的阳光下,能够在父母的身边,在学校里幸福地学习、生活。

我们是否应该珍惜这一切呢?  离开看守所,我的心中默默唱起一首歌曲——《感恩的心》, 我们要常怀一颗感恩的心,感谢父母、老师对我们的关心、培育。如多一份感恩, 就少一份贪婪与抱怨;多一份感恩,就少一份自大与冷漠;多一份感恩,就少一份索取,能留下不尽的奉献!

同学们,让我们学会感恩吧!对所有养育我们的人,教育我们的人,帮助我们的人,都应怀有一颗感恩的心。正如歌中所唱:

感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜…

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