1楼：为本心理
你好，注意到你的描述里用到了突然这个词，孩子突然对你依赖心变强的原因，不知道你有没有特意地去了解一下呢？
5岁的孩子自我意识开始苏醒，这是培养孩子独立自主性格的好机会，家长们应该为孩子创造机会，鼓励孩子自我表现。
时间允许的话，可以去听听我们的《父母课堂》，对于怎样和孩子沟通交流，怎样科学地教育孩子，还是有帮助的。
2楼：匿名用户
每个宝宝都是这样的心理的，需要家长给予呵护，正确引导哦
5岁的宝宝依赖心还是很强，怎么办
3楼：匿名用户
孩子依赖性强是一种正常表现
一般孩子在6个月至2岁之间对养育者产生明显的依恋行为，这个阶段如果孩子离开了依恋对象就会产生健康焦虑和反抗。因为你哺育孩子并给了孩子爱，所以孩子对你产生了依恋的情感。依恋情感对孩子心理的发展是很重要的，对于孩子将来的社会适应性、交往技能有着重要的影响。
孩子依赖性强责任在父母
如果这时有的家长对孩子的态度反复无常，突然“不告而别”或欺骗孩子，不履行谎言，造成孩子的恐惧，不安全感;有的家长过分地呵护孩子，不敢放手，使得孩子胆小，不敢离开母亲，安全依恋就无法建立，孩子就特别地黏人，这样对于孩子来说，就失去了在一定程度上与人交往和认识事物的学习机会。
那么，面对依赖性强的孩子，父母究竟该怎么做呢？关键是家长如何做才能与孩子建立安全的依恋关系。
宝宝依赖性太强怎么办？
1.7个月至2岁是孩子建立安全的关键期。随着孩子生长发育，要经常带孩子参加一些集会，让孩子去接触养育者以外的人。
2.孩子在1岁左右开始尝试与同伴交往时，需要家长在旁边鼓励他，帮助孩子逐渐学会，学习如何与小同伴对话，互相如何给取玩具，以致互相模仿。
3.孩子2岁以后发展到相互合作、互补和互惠活动，这将是孩子社会交往发展的转折点，为以后孩子学会分享、感情交流、同情心的打下了良好的基础。2岁以后孩子就要逐渐习惯和母亲暂时分离一段时间，逐渐习惯与他人玩耍和交往
五岁半孩子依赖心重是正常的吗
4楼：荒岛晴空
你好。现在的宝宝都是独生子女的多。所以多少家里都会很宠爱的。所以依赖的心理都会很大。不过妈妈也要平时多加的锻炼宝宝。让宝宝有独立的性格
孩子今年四岁了，对大人的依赖心理太强了，我该怎么办
5楼：540是傻
还是因为从小没有养成好习惯，如果父母和你们住在一起就让孩子和他们在一起，锻炼锻炼，经常带孩子出去走走，认识更多的人
满意请采纳
孩子依赖性太强，怎么办？学习不自觉，又该怎么办？
6楼：手机用户
梅红，心理健康教育教师，国家二级心理咨询师，《特区教育》（小学生版）等专栏的特约编辑和撰稿人。专注于儿童早期智力开发、儿童行为培养与矫正、儿童情绪管理、儿童人格形成以及家庭环境、亲子关系对儿童发展的影响等儿童教育心理学相关问题的学习和研究。以下是一位妈妈对我的倾诉：
……我的孩子刚升入二年级，我早已知道，我过度的关心造成孩子的依赖性太强，使孩子在生活等方面的独立能力不是很好。我也想让他渐渐独立，但是具体操作起来， 哪些是可以马上放手的，哪些是需要经过锻炼后才能放手，还有学习方面的问题，经常让我痛苦。因为他的学习也不是很自觉的。
我害怕的是他讨厌学习，所以有时 不敢逼得太紧，他不想写作业时也就妥协了（主要是暑假这段时间，他为了看动画片经常要求下午或晚上写），让他自己选择写作业的时间，但这种时候往往会有别 的事情影响他完成作业。晚上就会睡得晚。这样又会影响第二天的活动。
所以有时不管又会流于另一种放任，这中间的度该如何把握呢？我的孩子大概跟你的孩子年龄相仿，我来谈谈自己的一些体会吧，希望能对家长有所启发。无论是生活方面，还是学习方面，对家长而言“哪些是可以马上放手的，哪些是需要经过锻炼后才能放手”，可能很多家长都有类似的困惑。
我想首先需要搞清楚一个问题：“为什么家长早已知道孩子依赖性很强，却迟迟不敢对孩子放手？”
家长们在担心什么，害怕什么？是担心孩子犯错误，走弯路吗？是害怕失败和挫折给孩子造成心理上的负面影响吗？
如果是这样的一些顾虑就显得多虑啦。只要某种 错误的后果不是严重得我们无法承受，我想，我们都可以大胆放手让孩子一试。丰富的体验对一个人的成长具有举足轻重的作用。
无论是错误的体验还是失败的体 验，对孩子的成长都有很多积极意义，孩子往往在错误和失败中会学到很多东西，记忆会非常深刻，甚至终身难忘。我儿子在小学一年级上学期快结束的时候，就把语文书学得“前面没有脸，后面没有屁股”了，当然不是因为儿子学习努力用功，而是因为他不会，也没有耐心在每 次用完书以后整齐地把书放进书包。儿子要忙着去玩，书和作业本总是被他胡乱地塞进书包。
看着儿子像垃圾箱似的的书包，我提醒过他很多次，也帮他整理过许多 次，可是一点效果也没有，后来我索性不再说这件事，也不再帮他整理，任由儿子胡来，结果就出现了前面说的情况。期末考试前，连续很多天，老师布置的家庭作 业都要抄写语文书后面的生字表，儿子的语文书早没了生字表，要完成作业只能很费事地从每一篇课文后面抄写生字，既麻烦又耽误时间，儿子虽然嘴上没有说什 么，但我从他的表情看出他很不乐意这样，我也就只淡淡地对儿子说了一句：“如果生字表还在就方便多了。
”但绝不帮他翻语文书以减少他抄写生字的麻烦。一年 级下学期开学，老师发下新课本，我非常郑重地告诉儿子“如果还像过去那样，书总是被胡乱地塞进书包，最后书又会没有脸，没有屁股的。”从那以后，儿子的书 包慢慢变得整齐了，虽然仍没有女同学的书包那么好看，但再也没有课本掉脸掉屁股或者脱页的事情了。
对儿子的许多“胡作非为”我都会采用这种“不作为”的态 度，孩子并没有变得越来越糟糕，反而是越来越能干了。所以回答前面“哪些是可以马上放手的，哪些是需要经过锻炼后才能放手”这个问题，我的区分办法很简单：由事情可能造成的后果来决定——后果是我们一次也不 能容忍的（比如可能造成严重的身体伤害），父母就要坚决管，不能放手；后果虽然不是我们希望的，但还可以忍受，父母不妨让孩子自己尝试，相信孩子在多次体 验中会慢慢修正做法，逐步增长能力。
该放手时就应该大胆地放手。谈到的学习问题，我认为孩子在小学低年级阶段，重点要放在良好学习习惯的培养上，比如上课专心听讲、积极回答老师提问、独自完成家庭作业、书写工整、一次计算的正确率、自己检查作业、课外阅读等等。孩子回到家以后，学习行为与生活中的其他内容紧密纠结在一起，处理不好这些关系就会出现上面的家长的两难情况——管也不是，不管也不是。
其实问题不在于管 还是不管，而是怎样管？从何着手管？根据家长所呈现的情况看，家长只要抓住一个核心问题——时间管理，问题就很好办了。
孩子放假了，那么长的时间里应该作些什么事？每一天的生活怎么安排？孩子是不知道的。
他的本能反应当然是做他愿意做的事，没有多少孩子会自愿放弃玩而主动 去完成作业的。这就需要家长的一个积极引导，事前安排了。没有事前的安排，当孩子玩得正开心的时候，家长突然要求孩子做作业，孩子当然会抵触、反抗，引起 亲子间的矛盾和不快。
我的做法是首先要给孩子一个概念——作为一个学生，你有你愿意做的事，也有你应该做的事，这是“学生”这个角色所决定的。明确了这样 一个前提后，父母再与孩子一起讨论具体有哪些愿意做的事和应该做的事，把这样的内容分配到每一天中的各个时段，告诉孩子：你有责任完成你应该做的事，你完 成了你的责任，你才有权利享受你乐意做的事。
这是很公平、公正的条件，孩子一般来说都是讲道理的，只要“应该做的事”制定得合理，孩子是会接受的。上面的看法仅供家长参考。每个孩子都是独特的，没有什么教育方法是万能的。
尊重他们，理解他们，这是教育的前提。
7楼：泉雅爱尾笛
一：孩子依赖性强往往是**包办过多造成的。孩子的独立意识和自理能力应从小培养。
建议你与爷爷奶奶多沟通，从有利于孩子今后的发展角度去考虑问题。其实谁都疼爱自己的孩子，老人会更加呵护，往往比较迁就或娇惯孩子。希望你的家人要一致地对孩子提出必要的要求，从小事一点点做起。
要让孩子不依赖**，我们必须放手，给孩子锻炼的机会，同时及时鼓励她的进步。让孩子体验到自己的能力，相信自己的能力，感受到自尊和自信。相信在你全家的引导下，孩子会逐渐地克服依赖他人的不良习惯
。另外强调一点：不要急于求成，要允许孩子有一个变化的过程。告诉爷爷和奶奶要学会把爱藏起一半来，这对孩子的成长有好处！
二：周末你带孩子的时候，可以有意识地让孩子和你一起做事情，如一起购物、一起择菜、一起收拾房间等。在这些活动中孩子都可以帮得上忙，同时要让孩子感到做这些事的时候很愉快。
这种愉快的情绪使她以后在生活中愿意自理
小孩子的依赖性太强怎么办？
8楼：匿名用户
个性是一方面，后天针对性的培养也很重要哦。
9楼：我是英儿博士
多大的孩子呢？培养孩子的独立要循序渐进，千万不要操之过急，会适得其反！
10楼：
不知道宝宝多大了，不要着急，首先要多鼓励树立自信，同时要多交流，做为家长要不断了解孩子的需求、困惑。用不同的方法来应对不同年龄段孩子的问题。
11楼：匿名用户
这是很正常的，小孩还小嘛
12楼：课帐
不能太宠，不要怕他哭，该心硬时就要坚持。还有平时多锻炼他的独立能力，比如叫他帮忙那点小东西，教他自己洗袜子，买东西时让他跟售货员交流给钱等等
13楼：匿名用户
多跟他玩少吓唬他，慢慢让他学会独立
14楼：徐英秀裴纳
孩子太小的话是正常的，如果年龄大了依赖性太强确实不好，可以多鼓励她，有一点进步就表扬，让她有成就感，慢慢来会有效果的。
孩子依赖性太强怎么办
15楼：匿名用户
孩子依赖性强是因为大人总惯小孩，要想改，我有一个方法，你可以不理他，如果他要玩具，你也不说话，你保持沉默，等孩子碰壁了我想他会改的
16楼：匿名用户
我们中国人教bai育孩子
du弊端太多，作为父
zhi母，我们人人都想自己的孩子长大dao成为有用之才，内也时刻提容醒自己尽量让孩子独立做事，但是真正做起来就生怕孩子受到伤害，就是所说的含到嘴里怕化了，捧在手里怕打碎了。这些养大的孩子长大缺乏独立性，就是我们所说的温室里的花朵，古话说的慈母多败儿，在这方面我们不妨参考国外教育孩子的方法，只要孩子没有危险（在父母的监视范围内）尽量放开手脚让孩子独立完成一些事情，将孩子当朋友。
17楼：匿名用户
多带孩子出去走走，跑跑，尽量让他试着接触新事物，并强制培养他的独立性，别回孩子一哭就赶紧哄，摔答倒了给他讲自立自强的小故事或是鼓励他自己站起来，鼓励孩子自己动手完成一些他力所能及的事情，培养孩子的成就感，慢慢的，他就没有依赖性了。