1楼：匿名用户
阳光透过竹子的缝隙，斜斜的射进汀雨轩，汀雨轩的一间竹屋里，坐着一个穿着朴素的女孩，她叫言雨，吴言雨。她的父母早逝，她和姐姐吴松箐一直相依为命，姐姐每天早上出去建联社旁卖报纸，言雨在家里自习。汀雨轩是个竹林居，不大，有十六户人家，简单说是十六间竹屋，一所小小的学校，一间竹屋诊所，还有一家小得不能再小的小卖部。
这就是整个汀雨轩。如果你拿一个舒肤佳肥皂空壳，在上面画些竹子，这就是汀雨轩没人居住时的全景，不过现在有些人在汀雨轩居住了，但是没人想过扩大汀雨轩。
懿。在很久很久以前，有一片竹林，竹林里居住着一位长老，没人知道他什么时候出生，只知道，他学识渊博，敢作敢当，竹林外的很多德高望盛德老人，刚出生时，长老就已经这样老了。
一个十年，两个十年……不知又过了多少个十年，长老感到自己快不行了，他准备出去望望自己居住了一生的竹林，再安然死去。
走着走着，长老发现一片奇怪的枯叶——这里只有竹子，哪来的枯叶？枯叶还在动，还在动，长老好奇的蹲下，小心翼翼拿开了枯叶，枯叶下是一只美丽的蝶，五彩的翅膀，完美的线条，两翼有些透明的翅膀，蝴蝶好像受伤了，一只触角折断了。长老拾起蝶，采了一些“率青草”为蝴蝶疗伤。
蝴蝶好了，长老大时已过，死。去世。驾鹤。
蝴蝶围着长老飞了三圈，落下一滴晶莹的泪。依依不舍地飞了。飞向湛蓝的天幕。
贰。那个长老就是汀雨轩长老。
那只蝴蝶晶莹的泪，化成了晶莹剔透的一滴水晶。随着长老的尸体，被埋葬。
千百年来，无数人寻找着那滴泪。
但是，都两手空空。
那滴眼泪，在汀雨轩的某个不为人知的地方……
叁。言雨就是这样和泪水晶结下了仇恨。
她也盼望找到泪水晶，但她并不想留着当装饰品，也不想买，只想找到泪水晶，砸碎——
言语的父亲就是去找泪水晶跌下悬崖死去。言雨的母亲为此伤心而死。而这一切，都是泪水晶引起的。言雨经常泪流满面，恶狠狠地念着：“泪水晶，泪水晶！！！”
她恨泪水晶，也恨那只蝶，恨那个蝴蝶的泪的传说，很怂恿父亲去寻找泪水晶的那个大公司董事长，她恨关于泪水晶的一切！
她日日夜夜都想找到泪水晶，她的“珍宝盒【里面存放着一些言雨认为重要的物品】”，最让她重视的就是三年前她生日姑妈送她的迷你锤子。她天天都在找泪水晶，天天都带着迷你锤子。
肆。老天如愿。
这天，言语出来散步，走出家门，被一块稍稍凸出来的东西绊倒，她一看，那不是什么石子，而是地面奇怪的一个凸。她拿来锤子，一锤，两锤，三锤……地面被凿出一个洞。里面有个东西，散发着耀眼的光芒——“是泪水晶！
”言雨欣喜不已。掏出泪水晶，举起锤子，准备砸下去，突然犹豫了：蝴蝶为什么流泪，那是因为汀雨轩长老的爱心啊。
蝴蝶为长老的爱心流泪，这滴泪，是罪魁祸首？还有，父亲跌下悬崖，纯属父亲大意呀……自己就那个冷血么？蝴蝶留下的善良、感激之泪难道对自己而言是不祥之物？
……言雨的脑中乱七八糟。
伍。言雨最终还是没有砸。
她把泪水晶送给汀雨轩里最穷的那户人家家里的女孩桑夏。桑夏为她的行为，感动的哭了。一滴感激的泪，落进了土里。
言雨感觉自己变了。
自己变得不再故言寡欲，她变得乐于助人。性格活泼。她不再为父亲的事悲伤，她每天都有微笑。
陆。又是一个千年。
一个和言雨一样身世的女孩——琼歆。找到了传说中的感激水晶，准备把水晶砸了。
她向言雨一样犹豫了。但她最后还是砸了。
于是，世界上再也没有“拥有感情的水晶”了。
这，是一个美丽的故事……
《一个美丽的故事》作文700字
2楼：小入戏
要点：
可以写身边的感人
故事，比如学校、小区、医院和餐厅等，用生活中的感人事件来描绘成一个故事，美丽代指了人的心灵美丽。
正文：
我们的校园生活是丰富多彩的，教室里，走廊边 ，到处传来欢声笑语，书声晾晾。我们的校园生活，就像调味瓶，包含着酸甜苦辣，也好似沙漏，一去不复返不论是酸甜苦辣，还是喜怒哀乐，都是珍贵的，因为时光一去不复返。
在我的记忆里，总会浮现出那些美丽的故事。
记得那是一个落叶纷飞的金秋，我上三年级。放学了，我背着书包，哼着欢快的曲子，蹦蹦跳跳地走出了校门。就在这时,在我眼前，出现了这样一幕：
一个看似腿有残疾的学生正在艰难地迈着步子缓慢地走着路，他走每一步都那么小心，每一步都那么艰难。
奇怪的是，男孩的脸上没有一丝沮丧，也没有一丝怯懦。这时跑来了几个学生，应该是他的同学吧，他们热情地从男孩的手上接过书包，小心翼翼搀扶着他慢慢地走了下去。一路上，他们有说有笑，画面是多么的温馨、和谐！
他们的快乐感染着身边的每一个人。
此时的我目睹了这一切，情不自禁地流下了感动的眼泪。此时的思绪万千，友情，也许就是这样，看似一件微不足道的小事，却包含着比山还高，比海还深的浓厚情谊，它是天长地久，永不磨灭的。
在我们的校园生活中，不光有友谊，还有团结。之前,我并未真正领悟团结两字的真正意义，直到那天，四年级开运动会的时候。当天，大家都激情四射，有的为运动员呐喊助威，有的运动员在准备，我坐在观众席上，期待着开赛。
运动会在热火朝天中开始了，比赛顺利的进行着。轮到中段200米女子预赛了，我班的潘玉灵信心十足地来到赛场。随着哨声的想起，运动员们像一支支离弦的箭，奋力向终点冲去。
在这紧张的比赛时刻，潘玉灵的脚不小心扭伤了，全班同学见了，都不约而同地围了上去，询问伤势。
只见潘玉灵咬紧牙关，继续坚持着。最后，在同学们的陪伴下，终于跑完了全程，虽然没有拿得名次，但是，他们的脸上，却洋溢着幸福的微笑，我再次热泪盈眶，也是那个时候，我真正领悟了团结真正意义，就是有福同享，有难同当。心时刻连在一起！
在我们的生活中，美丽的故事举不胜举，每当想起这些，总让我感到无比的幸福，的确，美丽就在身边！生活多么美好！
一个美丽的故事作文五百字
3楼：王小宝月
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那次作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：
「你真聪明。」第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：「你一点儿也不笨。
」于是，就是这篇作文，深深地打动了老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，而且在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：「你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。」
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声：「妈妈」。然后笑眯眯地走到跟前说：
「妈妈，今天是您的生日，我要送您件礼物。」
妈妈笑了：「什么？」
「我的作文。」说着小男孩儿双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心怦怦直跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞跑了。
《一个美丽的故事》阅读答案，谢谢！
4楼：小周春燕
1、美丽是因为男孩的单纯愿望，老师、妈妈的理解，男孩对母亲的爱而美丽。
2、因为尽管只写了几句话，但是男孩写出了自己最为迫切而那只是常人觉得最为最为简单的愿望，写出了男孩的真情实感，写出了男孩渴望被认可的愿望。
3、体现了男孩懂得爱。
4、爱是最神圣的，不过你是聪明的还是不聪明，爱都留在你的心中，永远都不会流失。
每个人,生来都是平等的,无论富贵贫贱,无论生理缺陷,我们的爱是一样的,是同样伟大的,即使受到再大的挫折,即使碰到再多的困难,我们也要用爱去战胜它,不经历风雨,怎么见彩虹,爱,是人间最美的 这是一个很感人的故事，文章叙述了一个残疾孩子渴望得到爱，懂得爱别人的心态，尽管情节没有波澜起伏，但处处透露着温馨，亲切与自然．淡淡的爱，比不上大爱的轰轰烈烈，却更容易使人感动．
5、把开心的事与父母一起分享
5楼：江水自宽天自蓝
1.读画线的段落 ，回答问题。
（1）“美好的时刻”是指： 男孩妈妈的生日
（2）在这个“美好的时刻”，男孩做了什么？ 把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，等她醒来交给她
（3）结果怎么样？ 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧
2.读一读小男孩的作文，再读一读老师的评语，然后请你对男孩的作文做出简单的评价。
男孩用自己的爱写的作文，他虽然笨，但是渴望得到老师和亲人的关怀与认可。特别是他的妈妈，他很爱妈妈，这个作文是他用心写出的，心底的爱让男孩的人格闪耀出了光辉。
3.文章题目叫“一个美丽的故事”，你觉得这个故事美在**？
老师有德，不因为男孩智力低下而冷落他，鼓励也是培养孩子的有效方法，让孩子心里充满阳光比培养出一个高分数，但性格不健全的孩子更有意义。
6楼：宓娜康河
1.用自己的话
概括这个
美丽的故事
2.体会下列
句子加点词的
表达作用
.妈妈甜甜地涌出了两行
热泪，然后一把搂住
小男孩儿
，搂得很紧很紧，仿佛他会
突然间飞了。
3.体会下面这个
比喻句的表达作用.
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
4.文中
的小男孩虽然"智力受损",其实也还乖巧,试找出一个这样的细节写在
下边的横线上.
5.仔细阅读小男孩的作文
《愿望》,完成下面的点评.
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说："你真聪明。"第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说："你一点也不笨。"
点评:一个(
)的愿望.(填上一个短语或
短句)加点词是“涌出
搂住搂”
1有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得
美丽如花
。2.说明妈妈十分的感动
3.写出了小男孩激动高兴，喜悦的心情
小男孩虽然"智力受损'但是他还记住了自己
妈妈的生日，
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