1楼：匿名用户
材料一 1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
(1)材料一中的“革命浪潮”指的是什么？试运用美国在这次革命中的成果说明其怎样改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
材料二 “一战”中，战争双方都利用工业文明的先进技术制造出了许多杀伤力、破坏力很强的**。如毒气弹、坦克、飞机、远程大炮等。由于这些新式**投入到战争中，使战争双方死伤人数达3 000余万，造成的经济损失达3 400多亿美元，这次战争堪称人类历史上一次空前的浩劫。
(2)写出“一战”前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名字及“一战”爆发的导火线。
(3)根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质。举出对“一战”的进程有重大影响的战役。
(4)以上两则材料说明了一个什么道理？你从中得到了怎样的启示？
答案(1)第二次工业革命。爱迪生发明的电灯，给世界带来了光明；莱特兄弟发明的飞机，扩大了人们的活动范围，方便人们出行等。
(2)三国同盟和三国协约。萨拉热窝事件。
(3)是一场非正义的掠夺战争。马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。
(4)科学技术是一把双刃剑。应该利用科技成果造福人类,避免给人类带来灾难；合理、合法利用科技成果。
阅读下列材料：（13分）材料一 在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反
2楼：手机用户
（1）“过分”：推翻封建**王朝，建立资产阶级共和国。（2分）“不可避免的反动”：就任护国主，建立军事**统治。（2分）在本质上没有差异，都是代表资产阶级利益。（1分）
（2）同意：克伦威尔的****否定了资产阶级民主原则。不同意：克伦威尔的作为维护了英国资产阶级和新贵族的利益。（2分，两者任选其一。）
（3）材料二：认为克伦威尔**体制不符合历史发展的趋流。（2分）材料三：
认为克伦威尔**体制对资本主义发展曾起过一定的推动作用。（2分）**体制的出现是特定的历史条件的产物，当时英国资本主义发展不充分。（2分）
第(1)问，要读懂材料，结合所学知识可判断出两次活动各是指的什么；本质是否存在差异要从维护的阶级利益来判断，主要是推翻君主**，建立共和制，后来又建立了**政治。第(2)问要运用全面的眼光，辩证地分析克伦威尔的功过是非，主要是从对资产阶级的维护方面进行分析。第(3)问，从材料“但没有真心实意地努力满足当时的社会需要，而只图填个人欲壑，无所不为、丑态百出，终于导致了封建王朝的复辟。
”可以看出前一小问可直接从材料中提炼出来信息，后一小问有一定开放性，需结合所学知识回答。
分析**题：（本题10分）19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮,资本主义发
3楼：谢晋宇
（1）事件：**1861年改革（1分）；依据：有利于资本主义的发展或加快了资本主义的发展或走上了资本主义道路。（1分）
（2）事件：日本明治维新（1分）措施：经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。（2分）
（3）事件：美国南北战争（1分）；性质：第二次资产阶级革命（1分）最大贡献：维护了国家统一（1分）
（4）加强（强化）。（1分）
（5）要维护国家统一（或要学习它国先进的科技；要实行有利于本国发展的改革等）（言之有理都可）（1分）
试题分析：本题考察学生对19世纪中后期资产阶级革命或改革的认识，解题思路如下：
（1）要求学生回答材料一中**人通过什么事件摆脱了困境并要说出依据，根据材料中的“农奴境况悲惨，暴动频繁”和“亚历山大二世”等信息判断这是**的1861年改革，根据所学知识，**通过1861年改革，废除了农奴制摆脱了这一困境，通过这一改革，**走上了资本主义发展道路，所以说是转折的一件事。
（2）要求学生回答材料二的事件及该事件采取的措施，根据材料信息“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。”和材料出处“1868年某日本**语”，判断这是日本的明治维新，根据所学知识回答政治，经济，文化教育措施即可。
（3）要求学生根据材料三回答是什么事件是美国结束了奴隶制状态并要说出该事件的性质，根据所学知识可知，美国的南北战争中，林肯废除了奴隶制，是北方资产阶级获得了大量自由的劳动力，这是资本主义性质的一次革命。贡献是维护了国家统一。
（4）要求学生回答19世纪中期资本主义的发展趋势，根据19世纪中期一系列资本主义性质的革命或改革来看，资本主义统治这一时期加强了。
（5）要求学生从后来**、日本和美国社会发展的历史中回答得出什么认识，该题只要学生从维护国家统一或国家要富强就必须改革等方面回答即可。
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，19世纪中期是资本主义发展的重要时期，许多国家进行了资产阶级性质的革命或改革，走上资本主义发展道路，这些知识点是教材的基础知识，更是中考命题的重点，希望同学们对其背景，内容，性质，意义和影响要全面的掌握。
2012年中考历史模拟试题三 5
4楼：匿名用户
28．世博会是展示工业文明成果的平台，是文明交流的场所，是各国人民友好交往的园地。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 进入18世纪后，欧 洲工业革命的浪潮以不可阻挡的势头迅速推进。19世纪的世博会以极大热情歌颂了工业革命的伟大成果，展示工业成果、推广各种工农业机械便成为历史赋予世博会的使命。
材料二 从1851年举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。
（1）材料一中欧洲工业革命的浪潮开始的标志是什么？（2分）
（2）材料二中，如果要选择第一届展览会举办国，你认为选西欧的哪个国家最恰当？为什么？（4分）
（3）东方出版中心为宣传世博，准备出版《世博与科技》。根据所学知识，请你按照下列**的目录要求，提供一些相应的素材。（6分）
《世博与科技》部分
目录 代表成就（举1例）
第一章 与工业化 如：火车机车的发明
第三章 与电的应用 a
第五章 与交通科技 b
第六章 与航天技术 c
a、 b、 c、
五、综合题（本大题共 2小题，每小题10分，共20分）
29．中国革命、建设和改革的卓越成就，是全国各族人民共同奋斗的结果，是近代以来中国一切仁人志士前赴后继不懈努力的结果，也是一代代中 国共产党人无私奉献的结果。
根据所学知识，回答下列问题。
（1）“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”，与毛泽东这句话有关我国近代化探索事件是什么？（2分）
（2）中国共产党成立后，中国革命面貌从此焕然一新。请完成下表横向对应的内容。（6分）
道路 时期 主要成就
国共合作之路 第一次国内革命战争 a
b 第二次国内革命战争 形成星火燎原之势
抗日民 族统一战线 c 扭转了百年来反抗外来侵略屡败局面
人民民主统一战线 解放战争时期 建立新中国
a、 b、 c、
（3）新中国成立后，广大农村农业生产取得卓越成就。一些农民说吃饭靠“两平”，这“两平”分别指谁？（2分）
30．十
七、十八世纪欧美经过几次重大的资产阶级革命战争，推翻了旧势力。十九世纪六十年代，美国、**、日本又先后发生了资产阶级革命或改革，它 们汇合成一股巨大洪流，再次扫荡了欧美资产阶级革命后残留的奴隶制、封建制等落后制度。资本主义世界统治得到加强和巩固。
请回答：
（1）十
七、十八世纪欧洲资产阶级革命为什 么首先在大西洋沿岸爆发？（2分）
（2）十九世纪 六十年代，美国、**、日本先后发生了哪些资产阶级革命或改革？它们的共同作用是什么？（4分）
（3）政治与经济总是密切相关。九年级历史兴趣小组的同学就此进行了**。他们发现：
①十九世纪六十年代的一系列变革与经济发展有密切关系，如经济决定政治。请你结合所学知识，说说对该观点的理解。（2分）
②十九世纪六十年代后，随着资产阶级统治的进一步巩固，欧美又掀起一场轰轰烈烈的“经济革命”。这个革命是指什么？这又说明了什么现象。（2分）
5楼：温州凯泰五金
现在考历史不是死答案了么
阅读下列材料： 材料一： 科技革命推动了生产力的发展和人类生活质量的提高。以下是三次科技革命中的
6楼：醉卧花底
（1）第一次科技革命：汽船、珍妮机、火车；第二次科技革命：汽车、内燃机、电灯；第三次科技革命：互联网、“多利羊”、人造卫星。
（2）蒸汽时代、电气时代、信息时代（网络时代）。
（3）大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，学习和借鉴国外先进技术，实施科教兴国战略。（言之有理，即可得分）
（14分）阅读下列材料，回答问题19世纪中后期，世界各国出现了新一轮的资产阶级民主改革和革命浪潮。材料
7楼：謊唁丶
（1）**：1861年改革（2分）；日本：明治维新（2分）（2）促进了两国资本主义的发展（2分）
（3）洋务运动（2分）；学习西方技术或学习西方近代工业文明也可（2分）
（4）是美国历史上第二次资产阶级革命；（2分）废除了黑人奴隶制度，实现了国家政治上的统一。（2分）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一： 有一首流行于工业革命时期的歌曲： “ 当你走进一家破落的织布店，
8楼：匿名用户
（ 1 ）第一次工业革命使人类进入：蒸汽时代(2 分 )第二次
工业革命使人类进入：电气时代(2 分 )
（2）发明者是：史蒂芬孙(2 分 )
（3）材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家是爱迪生、卡尔·本茨、福特、莱特兄弟等 . (4分 ) （只要正确答出 2个科学家就可给 4分，答对其他属于第二次工业革命时期有重大成就的人物亦可给分）
（4）电灯、汽车等的发明改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量（ 4分）（答飞机，**等也可以给分。）
试题分析：第（1）问，主要考查两次工业革命的相关史实，回顾已学知识可知第一次工业革命使人类进入：蒸汽时代，第二次工业革命使人类进入：电气时代。
第（2）问，主要考查工业革命的成果，材料主要提到的是“火车”，联系已学知识可知英国工程师史蒂芬孙发明了世界上第一辆机车。
第（3）问，主要考查学生对工业革命成果的准确掌握，由材料中“1870 年以后”可知应该是第二次工业革命，回顾已学知识可知第二次工业革命中做出重大贡献的科学家有爱迪生、卡尔·本茨、福特、莱特兄弟等。
第（4）问，主要考查第二次革命对人们生活的影响，联系已学知识可知电灯与汽车的发明改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量，还比如飞机、**的发明等等。
招标中，第一中标人、第二中标人是什么意思
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