1楼：百度用户
“你给孩子报早教了吗？”“到底要不要去上早教课呢，我很纠结。”对于很多“80后”家长来说，这已经成了一个经常讨论的话题。
虽然没有人知道，人生的路上**是起点，但当“不能输在起跑线上”的说法让很多父母都坐不住了，你真的还能淡定吗？
0-3岁是给孩子开始早教的最佳时机：人的智力和性格在0岁-3岁间就完成了60%，3岁-6岁完成了80%，6岁-8岁完成了90%，8岁以后的发展就比较慢，到13岁大脑发育最关键的敏感期就结束了。如果我们不能及时把握这一段教育的敏感期，那么当孩子的年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差。
什么是早教?所谓的早教就是人从出生到小学的这一时期，孩子们0到3岁是重要的发展时期，因此很多习惯、方法、思维和智力发展都需要在3岁前打下基础。早教不是简单的画画、识字、背诗，早教最核心的意义在于给予孩子一个明确且方法科学的引导方法，对于孩子的大脑发育进行激活作用，促进其体能、智能、心理的健全发展，让孩子在科学育儿的引导下，顺其自然成长。
宝宝上早教的好处：对于宝宝来说，去早教最大的好处，就是宝宝可以有很多小伙伴玩，早早的适应学校的环境，是有利于孩子人际交往能力发展的，再一个好处就是在早教班那样的大环境及教育理念中可以给父母不断的充充电和各种启发，能发现孩子身上的优点及不足。及时调整教育方法。
劣势：将若干同龄孩子聚在一起，也给了孩子家长效仿的机会。每次上早教课，总能看到一些“天份”的宝宝，要么十个月就会走了，要么一岁多一点就能简单的表达了，这会给其他家长带来压力，会觉得别人家的孩子都可以，为什么我们家的就不行呢，给宝宝一定的外在压力。
另外，早教市场目前还有点混乱，处于鱼目混珠的状态。
早教收费一般都是“课时包”，大部分为48节、96节、120节、168节等课时，所报课时越多，算下来一节课的**就越低，平均一个课时花费在100-200元左右，每课时为45-60分钟。根据宝宝年龄大小，每周可以选择上一节到三节课。
早教上不上？来听听专家意见：对于那些不知道该如何和宝宝互动交流的爸爸妈妈，是可以通过参加早教班课程来学习的。
原因很简单，家庭教育才是早教的主阵地，早教是要融入生活的，爸爸妈妈才是宝宝早教最棒的老师！
宝宝的教育永远是个话题，现在对于早教，大家各说各的。有人选择上，有人选择不上，面对孩子的教育问题，我们应该做到综合考虑，对孩子以及家庭的具体情况再做选择，并且要学会了解宝宝的需求，引导孩子，教育孩子。总而言之，孩子是父母的一面镜子，早教最重要的还是父母！
到底要不要给孩子上早教？
2楼：赢在起点杨老师
早教还是需要的，因为婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。
如果条件不是很允许可以在家由父母带着做一个家庭性的早教，父母可以学点育儿资讯。条件允许的情况下，家长选择专业的早教机构，对孩子进行系统全面的早教，通常，早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。
早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过大环境让孩子更好的接触与融入，再与其他小朋友的互动中健康成长。
孩子在上早教的同时，家长也在学习成长，在早教班有些课程内容是家长与孩子一起参与，这样更加能增加家长与孩子之间的互动，通过这些互动能对孩子更加的了解，读懂孩子。
上早教，可以去塑造孩子的良好个性，提高孩子的社交能力，更好的区适应环境，培养孩子的良好习惯为之后的幼儿园入园打好基础
所以个人认为，早教在条件允许的情况下，还是值得去上的。
3楼：木型之人
样,要不要上早教的背后是早教能不能带给孩子来积极的因素。
4楼：
基于这两条,如果你要问参加早教到底是好还是坏。
5楼：我有点小疯癫
早教很重要，一个好的学习习惯伴随孩子的一身
6楼：红色双头鹰
不要，孩子的童年应该是美好的，纯洁的，在上小学之前有幼儿园就够了，
孩子到底要不要上早教，上早教与不上早教有啥区别？**求解
7楼：匿名用户
一、早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩
子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。强调：“不能关起门来做早教”，这是很有道理的。
也就是说，参加早教课程的宝宝从整体上，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
二、是孩子每周1-2次或者半日早教亲子课，这件事本身就是对孩子最好的教育，首先不管天气好坏，我们作为家长如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持，这既让从小养成了爱学习的好习惯，又锻炼了孩子的意志品质，这是良好习惯和性格养成的一项重要环节。
三、是家长通过陪同孩子上课了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松的掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。有老师的专业指导，家长就不需要每个都去花大量的精力去研究早教，却能够在孩子成长过程中适时地进行科学早教，何乐而不为呢。当然，选择的早教中心很重要，一定是要选择有特色、有体系、环境好的早教机构。
四、亲子课是非常好的亲子互动的机会，特别对于那些平时就比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸、妈妈们，一周1-2次的课不仅能了解到自己孩子的成长情况，还可以增进亲子间的感情，又能得到专业老师有针对性的育儿指导。早教课程不单单是教孩子，更重要的是在指导家长。
最近两三年，我接触大量0-3岁孩子的父母，家长们问得比较多的一个问题是：早教上与不上，孩子的效果到底怎么样呢？在我从事情商教育15年的过程中，我已经建立了一套情商教育的十大保障技术，在第一项保障技术中，我们为每个孩子进**商前测咨询并形成报告，在前测咨询中，我设计了几项问题，其中一项就是“孩子有没有上过早教？
”今天我用数据来回答这个问题，80%以上上过早教的孩子进入eq童学参加九十分钟的课程，与父母的分离焦虑比较轻微，出现一些焦虑也比较容易安抚。而没有上过早教的孩子表现出胆怯、退缩、哭泣的比例高达80%以上，个别出现严重的紧张不安，缺乏安全感。
8楼：电小小鱼
建议还是有必要的，上早教可以在机构去上，也可以在家里上。楼主不必纠结，一定去上，0-6岁是孩子成长的**期，这个阶段培养好孩子的性格、行为、习惯是非常必要的，为孩子以后的学习能力能打下坚实的基础。
有必要给孩子上早教吗？
9楼：歪歪兔早教
孩子的早教还是有必要的，孩子早期教育的正确引导，可有助于孩子的习惯培养，性格养成。
三岁看大，七岁看到，关键期的前6年的培养至关重要，目前市面上的早教琳琅满目，性价比较高的还是家庭早教，在合适的时间给孩子合适的教育，通过绘本阅读，互动小游戏，创意探索等方面，激发孩子的潜力，助力孩子快乐成长。
10楼：赢在起点姜老师
早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩具及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程有以下益处：帮助家长更好地了解孩子，读懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好个性，提高人际交往能力和环境适应能力；引导家长如何优化亲子互动和亲子关系；培养孩子良好的行为习惯，为入园及入学做准备。希望我的回答可以帮助到您，祝宝宝健康成长！
11楼：贵阳高级催乳师
三岁前宝宝最好还是由家里面的人教一些基本的生活上的一些技能就好，三岁以后正常的到幼儿园去，该上什么上什么，不需要专门的早教什么的，那个是没有太大的意义，因为宝宝太小的时候，大人说的话，意思都听不懂，能学习什么呢？去上什么早教？所以，说让宝宝一岁两岁去上早教，没有必要。
12楼：兰文佳
父母是孩子第一任老师
也是最好的老师;
如果家庭经济富裕
并且孩子也愿意上
那就适当上一些
13楼：刘宗尧
我觉得很有必要，孩子上早教可以和其他小朋友交流，免的胆小懦弱，胆小懦弱就会失去很多机会，因此如果有条件可以考虑给孩子上早教，如果条件不允许，也就无所谓了，只要孩子能健康成长就行，其他随缘即可
14楼：匿名用户
看需求吧，不过早教课上了还是有效果的，特别是自己没时间照顾孩子的话，可以给孩子上一下，像启昆教育之类的都可以。谢谢你对我们的支持，希望我的回答能有所作用，欢迎追问，再次表示感谢！
15楼：易学白头翁
没必要，
孩子自大**，
早教是没有好处的，
因为孩子小，不懂事，也听不懂。
16楼：逸香清苑
经济宽裕就报一个班也无妨，就当学习带娃，给娃找伴也带着轻松点。这些都是拿小孩做试验，追风新概念。如果是追求神童智力开发的话就不用凑这个热闹了
17楼：偶孤丹玄代
这个问题涉及到了孩子的教育问题，记得有一位伟人说过教育要从娃娃抓起，可以看出早教对于孩子的重要性，其实孩子的教育就像是栽培一棵小树苗，在没长成茁壮的大树之前，我们要给与细微的呵护，在孩子的成长过程中，及时的找出孩子身上的不足，加以改正指引，对以后孩子的将来都会很有的帮助，以及少走不必要的弯路，从整体上说这样更让家长充分的了解自己的孩子的性格和特点，及时的给予正确的指导，但是，话又说会来，找一个专业的早教学校很重要，据我所知，济南美育是一家专业的早教机构，可以咨询该学校老师。希望能给予你帮助！
18楼：依明智桑恒
根据具体情况来决定吧，
早教班还是比较贵的，有条件还是可以。家庭早教才是最重要的。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被**电台**，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。
这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。
）第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。
出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。
没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块一份，我是专-售这个的，需要的话可以帮到你。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。我是做早教的我的空间有好多早教的文章哦，愿和你一起陪伴孩子的成长.
祝宝宝健康快乐每一天！
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