1楼：匿名用户
社区书信处理、协助体育锻炼、为社区居民组织康乐活动、照看儿童、为病人、残疾人做家务、家具清洁、社区管理、表演文艺性节目、做一些知识宣传等
2楼：匿名用户
组织社区人员进行卫生清扫、组织社区喜欢文艺的人员进行节目表演，教大家跳舞等等
3楼：柳絮
省市图书馆整理图书，我们当时就是
4楼：伊儿小姐
打扫卫生，帮忙填文件，收拾书桌
表演节目，发传单，做宣传，
高中生社区服务内容
5楼：魚小哀
服务内容：帮助老人
服务过程及体会：在暑假的第二个月，由于回老家探亲，在那里呆了一星期，在那里，我学会了很多东西．
这里的居民一大清早就去工作了，而我睡的习惯，惊醒了起来，打开门窗，突然看到一位老太太在推着早餐车，正赶市集去，仔细瞧瞧，原来是邻家阿婆，阿婆已有70年迈，真是岁月如飞刀，刀刀催人老啊，为了维持生活，阿婆做起了生意，看阿婆那么不方便，便上去帮忙．我向他打招呼，阿婆笑着说：都长那么大了呀，孩子．我也笑了，我跟阿婆一起推着车，一边感慨着家乡的变化，到达目的地后，我帮阿婆卖起了早餐，车上有两个大锅，分别装有绿豆汤和蟹粥，蟹粥比较受欢迎些，因为本地靠海，寒气较重，放了生姜片的蟹粥比较好吃，可以祛寒防冷，我们一起分工合作，阿婆负责收钱，我负责盛碗，有条不絮的进行着，虽然每碗只有几毛钱，但能卖完就很不错了，最后在我的细心照料下，终于卖完了，而阿婆也露出了欣喜的笑容
从这次社区服务中，让我学到了只有靠自己的双手去争取．去拼搏，才能撑起生活的风帆，而不是坐以待毙的等着．同时我感悟了少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。
寒假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从2.21到2.27，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。
刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。
我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。
他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。
希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了
自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密
等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己
的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
非原创~
6楼：曲璇大向明
包括：帮助社区书信处理、协助体育锻炼、为社区居民组织康乐活动、护送老人和伤残人士、照看儿童、为病人、残疾人做家务、家具清洁、社区管理等.
中学生社区服务内容都有哪些?
7楼：我是一个麻瓜啊
（1）面向社区老年人、残疾人、孤儿、妇女、社区贫困户、优抚对象的社会救助、社会福利和优抚保障服务。优抚工作特定的保障对象称为优抚对象 。优抚对象是优待对象和抚恤对象的统称。
（2）面向社区居民的便民利民服务。便民服务是指以为民、便民、利民为服务宗旨，为人们提供充值话费、公用事业收费、行政事业收费、电子机票、火车票等各类便民服务，具有快捷、方便、安全等特点。
（3）面向社区单位的社会化服务。社区内单位指地处社区内与社区利益相关的企事业单位和机关团体等组织。
（4）面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务。下岗职工大致可分为两类：一类是指在原企业已没有工作岗位，没有与原企业解除劳动关系，有就业要求，尚未就业的人员。
第二类是被迫与企业解除劳动关系（俗称：买断工龄）转为灵活就业的人员。
（5）面向社区环保、卫生、绿化、美化等有关的公益劳动。环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称
扩展资料：
社区服务的特征如下：
1.社区服务不只是一些社会自发性和志愿性的服务活动，而是有指导，有组织，有系统的服务体系；
2.社区服务不是一般的社会服务产业，它与经营性的社会服务业是有区别的；
3.社区服务不是仅由少数人参与的为其他人提供服务的社会活动，它是以社区全体居民的参与为基础，以自助与互助相结合的社会公益活动。
社区服务的作用如下：
1.对社区物质文明与精神文明建设有着很大的推动作用；
2.可以使社区成员拥有更多的公共服务、社会福利和闲暇时间，让人们从沉重的家务劳动中解放出来，提高人们的生活质量；
3.可以使人们更集中精力从事生产劳动和其他社会活动，创造出更多社会财富；
4.通过广泛群众参与，会培养出一种高尚的社会道德与社会风气；
5.有利于早期人们的主体意识，协作意识，法纪意识和文化意识，有利于提高人的素质。
8楼：匿名用户
1.清理绿化带内随意丢弃的垃圾
2.清理社区内墙面上张贴的广告
3.为社区居民分发报纸
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事.
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.比如为社区买几盆花.
9楼：匿名用户
服务孤老,为社区孤寡老人做家务事.
收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.比如为社区买几盆花..看公益电影
高中生社区服务内容
10楼：米粒米粒星
社区服务是学生在教师指导下，走出教室，参与社区公益活动，以获取直接经 验、发展实践能
力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
包括：社区宣传教育活动，社区环境建设活动，帮贫助困活动，行业辅助性活动等。
通过服务社区的活动，可以 增进学校与社会的联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能
力，使学生人 格不断完善。
使高中生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切
感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵
活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情
感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强
服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，
并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
11楼：v不加分
社区科技文化教育活动：如法制
宣传，人口与保健宣传，环保与卫生宣传；城乡科技科普活动；假期学习或活动辅导等。
社区环境建设活动：参加城乡环境卫生，城乡绿化美化工作，城市交通秩序维护活动等。
行业辅助性活动：在厂家或商家的产销旺季进行帮忙，支援农忙等志愿者活动
12楼：匿名用户
包括：帮助社区书信处理、协助体育锻炼、为社区居民组织康乐活动、护送老人和伤残人士、照看儿童、为病人、残疾人做家务、家具清洁、社区管理等.包括：
帮助社区书信处理、协助体育锻炼、为社区居民组织康乐活动、护送老人和伤残人士、照看儿童、为病人、残疾人做家务、家具清洁、社区管理等.
13楼：我是一个麻瓜啊
（1）面向
社区老年人、残疾人、孤儿、妇女、社区贫困户、优抚对象的社会救助、社会福利和优抚保障服务。优抚工作特定的保障对象称为优抚对象 。优抚对象是优待对象和抚恤对象的统称。
（2）面向社区居民的便民利民服务。便民服务是指以为民、便民、利民为服务宗旨，为人们提供充值话费、公用事业收费、行政事业收费、电子机票、火车票等各类便民服务，具有快捷、方便、安全等特点。
（3）面向社区单位的社会化服务。社区内单位指地处社区内与社区利益相关的企事业单位和机关团体等组织。
（4）面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务。下岗职工大致可分为两类：一类是指在原企业已没有工作岗位，没有与原企业解除劳动关系，有就业要求，尚未就业的人员。
第二类是被迫与企业解除劳动关系（俗称：买断工龄）转为灵活就业的人员。
（5）面向社区环保、卫生、绿化、美化等有关的公益劳动。环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称
扩展资料：
社区服务的特征如下：
1.社区服务不只是一些社会自发性和志愿性的服务活动，而是有指导，有组织，有系统的服务体系；
2.社区服务不是一般的社会服务产业，它与经营性的社会服务业是有区别的；
3.社区服务不是仅由少数人参与的为其他人提供服务的社会活动，它是以社区全体居民的参与为基础，以自助与互助相结合的社会公益活动。
社区服务的作用如下：
1.对社区物质文明与精神文明建设有着很大的推动作用；
2.可以使社区成员拥有更多的公共服务、社会福利和闲暇时间，让人们从沉重的家务劳动中解放出来，提高人们的生活质量；
3.可以使人们更集中精力从事生产劳动和其他社会活动，创造出更多社会财富；
4.通过广泛群众参与，会培养出一种高尚的社会道德与社会风气；
5.有利于早期人们的主体意识，协作意识，法纪意识和文化意识，有利于提高人的素质。