1楼：happy苟富贵
不是学区房，孩子也能上学。孩子上学是以孩子户口所在地进行划区片招生，如果在招生范围内，学校无条件接收。如果不在招生范围内，就要考虑为进城务工人员子女就读，就需要完善一些材料，如打工合同和营业执照，一年的租房合同或购房合同，暂住证，一年的社保证明材料等。
学区房的含义是在该小区附近几公里范围内有义务制教育内的学校。学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。
随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育***的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。
学区房，从广义上讲，位于大学、重点高中、初中、小学等周边的小区房产均可视作学区房，有较浓的人文及学习气息，方便孩子接送或学生单独上下学；但从业内来讲，真正意义的学区房专指可获得入学名额的重点小学周边房产。学区房并非取决于物理距离的远近，学位名额是相应学校依照“学区划片”的原则进行分配的，每年都会有一些变化，一般会附在每年的招生简章里公布出来。
买了学区房，但孩子户口不在房子所在地，可以在学区上学么
2楼：就是月酱
不一定，因为除了少数的楼盘不要求户口外，大部分的情况下，入读小学与房产证和户口挂钩。
虽然小学招生实行属地管理，实行“就近入学”的大原则，但各区的招生政策各有不同。“就近入学”在具体的执行上还有很多细节，对于购买“学区房”的家长来说，购房前应到区教育局查询清楚招生政策，并留意各名校近几年来的招生范围，尽量选一些常年归属在名校范围内的、更靠近学校的物业。
同时，购买学区房还要注意户口的迁移，在一些学位紧张的学区，房户一致在录取序列上有时会更优先。这种情况，购买新房的时候，记得也要把户口转过去。
拓展资料：
学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果。学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的"好"的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。
参考资料：教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知
3楼：冰封雪地
一般情况下应该是把户口迁到所买房子的地址，然后拿着户口在片区小学报名上学。有的小学（非常热门的公立小学）还要求户口在房子的地址停留不少于3年，而且3年或更长以前这个地址没有用过名额等。最好是跟小学核实下。
不过要是学校名额孩子有余没有招满，你交赞助费也是可以入学的。
4楼：匿名用户
不可以，关键就是要户口。当然要是有关系那就不同了。
不是学区房，孩子就无法上学了吗？
5楼：伴我
1、上学可以但是需要缴纳一定的保障金
根据现在教育的发展，越来越多的家属开始注重孩子的教育，但是好的学校根本上不去，要不学校有关系，要不然需要缴纳一定的保障金是可再次上学，但是这类保障金使得许多人表示还是伤不起，针对于现在北漂的人明白，外地孩子在北京上学的压力有多么大。
2、学校是根据区域划分，学区房只是一种限制孩子的上学时要以户口所在地进行的招生，如果你没买当地的房子，可用参考该学校的划分区域，如果在招生范围内，那么也是可用免费在此上学，但是仍然有一些学校是不能够上学，这是最名先的限制，这也应该给不少人带来了困扰。
中华人民共和国义务教育法第二章第十一条
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
6楼：于海波司空气
不是学区房，孩子也能上学。根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定：适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民**应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。所以不管是不是学区房，**都有义务保障儿童的上学权利。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民**应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民**教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
7楼：大胡子说房
并不是，没有学区房，也能上学。
根据《中华人民共和国义务教育法》：地方各级人民**应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。所以不管是不是学区房，只要有户口，**都有义务保障你孩子的上学权利。
但是具体划分到哪个学校，那就不一定了。
一般好的学校会对学生，进行积分分档录取，积分计算比较复杂，一般来说是这样：
1、优先有户口和房产的小孩；
2、其次是有户口没房产和有房产没户口的；
3、最后才是在区域内租房子的。
好的学校，前两档就录满了。总之，小孩一定会有书读，但就读的学校存在优劣之分。具体每个学校的录取细则，需要咨询当地教育局或学校招生办。
8楼：匿名用户
不是学区房，孩子也能上学。孩子上学是以孩子户口所在地进行划区片招生，如果在招生范围内，学校无条件接收。如果不在招生范围内，就要考虑为进城务工人员子女就读，就需要完善一些材料，如打工合同和营业执照，一年的租房合同或购房合同，暂住证，一年的社保证明材料等。
学区房的含义是在该小区附近几公里范围内有义务制教育内的学校。学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。
随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育***的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。
学区房，从广义上讲，位于大学、重点高中、初中、小学等周边的小区房产均可视作学区房，有较浓的人文及学习气息，方便孩子接送或学生单独上下学；但从业内来讲，真正意义的学区房专指可获得入学名额的重点小学周边房产。学区房并非取决于物理距离的远近，学位名额是相应学校依照“学区划片”的原则进行分配的，每年都会有一些变化，一般会附在每年的招生简章里公布出来。
9楼：匿名用户
学区房贵，但买不起学区房享受不到好的教育资源。房价高的不合理，教育资源有限又得不到合理分配，因此学区房的矛盾尤为突出
10楼：亲爱上会计
1：不是你误解了学区房，只要是住宅用地上房产都可以按区划上学，即每个小区都会被划分学区（一般就近原则）即距离最近学校上学
2：所谓学区房是指社会上离名校近的小区房产，比如北京n小附近小区房，大家买这里房产可能就是为上此学校，
11楼：做最美的自己
没有必要非得买学区房，看个人经济能力吧，尽力就好
12楼：吉祥的戢
关于学位房，可能有很多家长会认为：我买了房子，就会有对应地段的学位，不用再满足其他条件了。这真的是大大的错误啊！
在深圳，想读对应地段的学校，有一个很重要的条件——人户一致。（人户一致，指儿童户籍地址与其父母或者其他法定监护人提供的拥有完全房产的居住证明（房产证或购房协议、宅基地证明或集资房证明）地址一致。）换句话说，最重要的是要拥有深圳户口！
在深圳，没有深圳户口就谈不上人户一致了，更谈不上就读对应地段的学校啦。
那购买学位房，除了要注意“人户一致”外，还要注意些什么呢？
1：算好自己的落户时间，有的区能否进入对口小学是有规定的入户年限的，有的区是要求入户满1年才可以，这个一定要注意哦，当然，越早入户就越安心！
2：有可能被安排到其他学位，这个什么意思呢？就是你买房的时候，你是冲着a学校去的，但到了孩子上学的时候却发现教育局调整了地段学校的划分，变成了对口的是b学校。
又或者当年某小区人户一致的业主特别多，那就会被调整到其他学校就读，这些都是有可能的，所以每年的地段学校安排以当年4月份各区教育局公布的信息为准哦~
3：买学位房要估算好买卖的时间，小学报名时间是5月份，而有些比较严格的区域从3月份就会开始摸查，所以为了确保孩子能就读心仪的学校，要买学位房就尽早吧！
4：这个主要是小面积房产住户要留意的，就目前来说，某些区是明文规定了房产面积不能低于30平的，但其他区暂时没有面积要求。
5： 看学位是否被占用，这个主要是二手房买卖和多手房买卖要注意，买房子时一定要弄清楚这个房子目前有没有户口挂在这里、学位有没有被占用。
划重点：那怎么查学位是否被占用呢？
1、卖房的业主若是一手业主，可直接向其询问，要求其担保，并可以将学位房的条款写入合同当中。
2、卖房的业主若是二手业主，则有可能学位被之前业主用了。具体查学位是否使用过，可通过关系找到学校查询。若没有关系，则可以：
（1）去派出所户政科询问该房历史上是否曾落户，落户过几次，落户时间，落户家庭是否有读小学的适龄儿童。
（2）去街道办房屋租赁所查该房产近几年内是否出过房屋租赁合同，需业主出示房产证原件和身份证，便可查询租赁合同是否占用学位。
以上提到的几点都非常重要，一定要注意啦！
其实孩子在深圳上学，有深圳户口才是最重要的，而学位房，有当然是最好的，没有也没关系，因为在深圳，租房也是可以入学的。
学区房可以同时让两个孩子上学吗
13楼：金果
学区房是指距离学校较近的住宅小区或住房，对于有多少孩子同时上学是不受任何限制的。
落户关键
对出于子女就读而购房的情况而言，尽早落户是其中的关键所在。业内人士表示，在二手房买卖过程中，由于产权过户与户口迁移并不是同时进行，一般情况下是先办理产权过户手续，而后再行办理户口迁移手续，卖家将原有户口从房产所在的地址中迁出。
而后买家才能将家庭成员的户口迁入。其关键问题是，户口的迁出和迁入有前后关系，即必须是原有户口全部迁出之后，才能办理户口迁入手续。否则，即使产权属于自己，但仍有可能会面临由于房中仍有户口未能及时迁出而无法办理迁入手续的尴尬局面。
此外，有时由于特殊原因，交易中卖方会推迟户口迁出的时间，这种情形并不少见。对于上述类情况，双方应书面约好户口迁出的时间及违约责任。由于户口一般无法强制迁出，因此买方对户口延迟迁出问题应当采取慎重的态度。
扩展资料：
根据《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》：
一、科学确定划片方式。在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。
实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。
二、合理确定片区范围。区（县）教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每所义务教育学校科学划定片区范围。
鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。
三、完善划片工作机制。对于新建学校或新建居民小区的划片，以及需要对现行片区进行调整或准备实行多校划片的，区（县）级教育行政部门要按照现代治理理念，完善各利益相关方参与的划片和片区调整工作机制，强化划片工作程序和内容的公开、公平、公正，提升划片结果的公信力。
要充分发挥社区、居委会的作用，及时化解划片、招生、入学工作中出现的矛盾和问题，实现共治共享。划片及片区调整工作备受关注，应当提前广泛告知，设立必要的过渡时限，给社会留出合理的预期时间。
四、严控特殊招生比例。2016年,各区（县）经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，要降到区（县）初中总招生人数的5%以内。区（县）级教育行政部门要在充分听取各方意见的基础上制定特长生招生具体办法，并及时向社会公开。
各地要梳理针对特定人群的优惠招生政策，取消不必要的特殊政策。确有必要的，应在学生所在片区内统筹予以保障，原则上不得跨片区择校。
五、方便随迁子女入学。各省（区、市）教育行政部门要按照国务院《居住证暂行条例》要求，研究建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化优化随迁子女入学流程和证明要求，提供便民服务。
学校要实行混合编班和统一管理，促进随迁子女融入学校和城市生活。学校要按照“一人一籍、籍随人走”原则，在学生实际到校报到后，使用全国中小学生学籍信息管理系统，做好随迁子女的学籍转接和管理工作。