1楼：妙酒
错661中的两个6意思不相同，左边代表6个百，右边代表6个十
一天中有两个6时,一个是上午6时,一个是晚上6时这道题对不对？
2楼：匿名用户
如果按照12小时计时，
那么这样说法应该也是正确。
但是这两个时间还是有区别的。
也就是说两个6时是不同。
严格来说是不对的。
3楼：匿名用户
这道题是对的。上午六时是早晨的六点。晚上的6时是18时。人们往往说6时而不说18时。
4楼：小青果儿妈妈
对的，这是不对的，早上的六点钟是凌晨的六点钟，下午的晚上六时时间应该是18点
6的9倍和9个6相加,都可以列式为69,这道题是对的吗？
5楼：梦幻
是的他这道题是对的
6的9倍 也可以理解为9个6相加
两个的意思是一样的
都可以列式为6*9
6楼：匿名用户
正确的这两种表达方式都可以用6×9来计算。
6×5+4的结果与6×6-2的结果相同这道题对吗
7楼：快乐无限
6×5+4的结果与6×6-2的结果相同这道题对。
**相同，意义不同。
希望能帮到你！
8楼：匿名用户
因为6×5+4=30+4=34
6×6-2=36-2=34
37乘以6的计算中，3乘以6=18，表示18个百。这道题是对还是错？
9楼：洲洲的天地
3在十位，代表30.
6×30=180，表示了18个十，1.8个百。
另外37×6=222
10楼：匿名用户
37*6=222啊
30个6（180）+7个6（42）
另外你题目也没说清楚。。
11楼：宠爱此生
错，应该是18个十，180
一个因数乘6，另一个因数除以6，积不变。这道题对吗？
12楼：匿名用户
这道题是对的。因为两个因数相乘，一个扩大一定的倍数，另一个缩小相同的倍数，积是不变的。
13楼：宝宝
一个因数乘6，另一个因数除以6，积不变。这道题对。
五年级一班的张老师在数学课上出了两道题，规定每道题做对得2分，没做得1分，做错得0分。张老师说：可
14楼：匿名用户
这是抽屉原理
回答这两道题后得分一共有五种可能性：1.两题都对：4分
2.两题都没做：2分
3.两题都错：0分
4.一题对一题没做：3分
5.一题没做一题错：1分
由“至少有6名学生各题的得分都相同”看出，应该以各题得分情况为抽屉，学生为物品。得分情况有3×3=9种，即有9个抽屉。本题转化为：
已知9个抽屉中至少有一个抽屉至少有6件物品，得到至少有9x(6－1)+1=46人。
2.请看清问题：每题的得分都一样,即两道题的得分都一致.得分有5种：0、1、2、3、4.得分组合有9种：00、01、02、10、11、12、20、21、22.
9种情况中有8种有5人相同,任意1种6人相同.5*8+6=46
3.每道题有3种可能性 所以一共九种可能性 那么假如只有9个人的话那么会有可能谁都不一样 如果有5*9 个人 那么可能都是只有5个人一样的 再多出一个人的话他肯定会和前面的5个人的一样 所以 有46 人就够了
4.由“至少有6名学生各题的得分都相同”看出，应该把各题得分情况看作抽屉，把学生看作物品。如果用(a，b)表示各题的得分情况，其中a、b分别表示第
一、第二题的得分，那么有(2，2)，(2，1)，(2，o)，(1，2)，(1，1)，(1，o)，(0，2)，(0，1)，(0，0)9种情况，即有9个抽屉。本题变为：已知9个抽屉中至少有一个抽屉至少有6种物品，求至少有多少件物品。
反着用抽屉原理，得到至少有：9×(6-1)+1=46(人)。
15楼：都阿川
总共两道题，每道题有3种情况，两道题有9种情况，如果有45个人，当9种情况没种都有5人时，不满足条件，其他情况都满足，因此只需要增加1人，必满足
有6道题，正确答案为a,b,c,d的道数分别为1,2,2,1，要避免连续2题答案相同，则对这6道题的编排顺序有多少
16楼：牛牛独孤求败
6道题的排列数=p66=6*5*4*3*2=720，减去两个b进行排列，再将两个b作为整体与其他四题进行排列=p22*p55=2*5*4*3*2=240，
减去两个c进行排列，再将两个c作为整体与其他四题进行排列=p22*p55=2*5*4*3*2=240，
加上两个b、两个c同时连在一起的数量=p22*p22*p44=2*2*4*3*2=96，
即，总编排顺序有720-240-240+96=336种。
17楼：人一多
先排列ad，有a2 2种，然后隔板法放b，有c2 3种，然后隔板法放c，有c2 5 种，都乘起来就是
a22 * c2 3* c2 5
如果b题之间 或者c题之间不相同的话，上面的c换成a
与7000000相邻的两个数是6000000与8000000这道题对不对？
18楼：一般
肯定不一样！任何一个数相邻的两个数都会是一个加 1 一个减 1 （整数情况下）。不可能相隔这么大。
19楼：真真假假少点吧
与7000000相邻的是6999999和7000001
66中的两个6的意义相同,都表示1.对吗
1楼 天奕声郁昭 不对个位上的6表示6个1， 而第二个6，也就是十位上的6数量级是10，表示的是60个1 230和360两个数中的三表示的意义完全相同对不对？ 2楼 宸构建筑 不对。题主所说的两个数分 别是230和360 其中第一个数230读作两百三十 第二个数360读作三百六十 从上述就可以看出，...
64中的"6"与46中的6表示的意义相同.对吗
1楼 情海雪缘 不对，64中的6是十位数，代表60 46中的6是个位数，代表6 2楼 匿名用户 错，64中的6表示6个十，46中的6表示6个一 3楼 123木头人的话 不对，64中的6代表是60， 46中的6，代表是6 64和46中4和6表示的意义都相同吗？ 4楼 匿名用户 不相同，64中的6表示6...
30.13中的两个3表示的意义相同.对还是错
1楼 匿名用户 30 13，一个在十位，一个在十分位，虽然都是3，意义自然不一样啦！位子不一样嘛份量当然不同 3030中的两个3表示的意义相同 对还是错 2楼 匿名用户 错的第一个3表示3个1000 第二个3表示3个10 38和83两个数中的3表示的意义样 对还是错 3楼 李快来 38和83两个数中...