比较病理生理学中发热与过热的异同

2020-11-26 07:31:57 字数 4163 阅读 2947

1楼:匿名用户

你好,这种情况基本不可能,当瓶子的温度达到一定高度时,你的**就不可能接触内

了,否则容易引容

起严重的灼伤,只要你能枕的上的瓶子,温度就不会太高所以不要过分担心,这种想法是多余的,而且也不推荐你这么做,毕竟脖子下枕个热水瓶子是不安全的

病理学中的发热与过热有何异同

2楼:之何勿思

1、原因不同。发热是机体在致热原(外源性或内生性致热原)作用下,使体温调节中枢的“调定点(sp)”上移而引起的调节性体温升高,超过正常值的0.5℃,称为发热。

2、性质不同。过热是指由于体温调节中枢受损或散热、产热功能异常,导致体温调节中枢不能将体温控制在与调定点相应的水平。

3、反应不同。发热是机体对致热源作用所产生的一个主动过程,而过热是因体温调节中枢功能障碍而发生的被动性反应。

3楼:撸管酱油男

发热是机体在致热原(外源性或内生性致热原)作用下,使体温调节中枢的“调定点(sp)”上移而引起的调节性体温升高,超过正常值的0.5℃,称为发热。

过热是指由于体温调节中枢受损或散热、产热功能异常,导致体温调节中枢不能将体温控制在与调定点相应的水平。发热是机体对致热源作用所产生的一个主动过程,而过热是因体温调节中枢功能障碍而发生的被动性反应

引起发热的主要原因是什么?发热与过热有何本质区别?

4楼:匿名用户

摩擦生热,电功生热?发热的主要原因是有做功。

发热时正常的,过热就说明发热太多,太高,设备有问题了。

5楼:墨息妖

发热的原因:发热由致热源引起,致热源包括发热激活物和内生致热原,发热激活物包括1致热原主要是生物病原体及其代谢产物,其中,革兰氏阴性菌的毒素是最常见的外致热源,体内产物抗指炎症灶产物抗原抗体复合物等

在大学病理生理学中,过热是属于被动性的体温升高,这里的被动性是什么意思?

6楼:匿名用户

体温升高有两种情况,一种是体温调节中枢的体温调定点升高使体温升高的,属于主动性升高体温。而另一种过热,则多是散热不良引起的,不是机体自身的调节机制起作用的,相对前一种来说属于被动性体温升高。

7楼:匿名用户

在致热源作用下,体温调定点上移而引起的调节性体温升高称为发热。各种原因使体温调节机构不能将体温控制在调定点水平而引起的被动性体温升高称为过热。

8楼:手机用户

当你寒冷时,你要打寒战,热量成倍增长,这是主动的体温调节,但不会超过正常范围。致热源使人体温度超过正常范围,就是被动升高。

比较发热与过热的异同

9楼:匿名用户

发热是指温度上升,过热是指温度超过安全限值

10楼:匿名用户

比较发热应该是在正常范围之内!

比较发热与过热的异同

11楼:匿名用户

发热就是开始热了,

过热就是热了,但是已经过头了!

12楼:梧雨

发热是动词,过热是形容词

发烧与发热的区别

13楼:匿名用户

急性肠胃炎主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻;发热等,严重者可致脱水、电解质紊乱、休克等。病人多表现为恶心、呕吐在先;继以腹泻,每日3—5次甚至数十日不等,大便多呈水样,深黄色或带绿色,恶臭,可伴有腹部绞痛、发热、全身酸痛等症状,不管是那里发炎,发烧的过程都是相同的,仅有程度的不一。你的症状要看医生了。

14楼:肥醉瑞雅宁

是一样的.

以前医院都使用"发烧".

现在规范医院都使用"发热".民间很多人还是惯使用"发烧".

发热与发烧有什么区别

15楼:仁昌居士

发热与发来烧没有区别。

发烧源(疾病)一般指发

bai热,正常人在体温调节中枢du的调控下zhi,机体的产热和散热过程经常dao保持动态平衡,当机体在致热原作用下或体温中枢的功能障碍时,使产热过程增加,而散热不能相应地随之增加或散热减少,体温升高超过正常范围,称为发热。

发烧时体温升高,有些病源微生物活性和繁殖就会变得不那么活跃。而人体的免疫系统反应性则显著增强,包括白细胞计数增加,吞噬细胞和嗜中性粒细胞的杀菌活性增强等。所以发烧是人体进化获得的一种对抗病原微生物感染入侵的有益的保护性机制。

16楼:匿名用户

看到2位网友解释,都不算错,但也不准确。

发热与发烧,是同义词,一个意思。

17楼:匿名用户

不一样,发热只是体温高升,而发烧却是指生病了.

当你自觉发热时,比如久病阴虚引回起的火旺,就会自觉发热这个可以答吃一些中药六味地黄丸,左归丸来**,而发烧就需要找到相应的原因,是炎症引起的就抗炎,是体温中枢引起的就调中枢,具体原因具体处理,

以37.4度到38度为低热

38.1度到39度为中等发热

39.1到40度为高热

40度到42度叫超高热.

18楼:

没区别,回答的与中医有关,西医是不讲究这个的。

发热轻与发热重的区别有参考数值吗?

19楼:都市恍惚

发热程度分为:

低热:37.4~

38℃。

中等度热:38.1~39℃。

高热:39.1~41℃。

超高热:41℃以上。

发热的护理措施:

体温在38.5℃到39℃

发烧在38.5℃39℃左右时,在家中可首先采取以下物理降温的办法。可适度地使用退烧药,以一次用一种药为原则,以减轻不舒服,并防止高热惊厥的发生。

冰敷或用冰枕:当体温38.5℃时,用冰袋放在额头、两侧颈部,也可放在腋下及双侧腹股沟的部位,自制冰袋可把碎冰块装入塑料袋,可加上适量冷水,压出空气,把袋口扎好。

或者睡冰枕,都有助于局部散热退烧。但一定要注意在冰袋外需裹一层布,以防局部冻伤**。一般冰敷、冰枕只适合稍大的人使用,而对于6个月以内的宝宝可以使用市面上的退热贴,舒缓一些高烧所带来的不适。

温湿敷:这也是一种好方法,即用温湿半干的大毛巾敷在胸腹部,但要注意室温以免着凉。另外,也可用几块稍凉的湿毛巾(约25℃)拧成半干,放在额部、颈部、腋下及大腿根部进行冷敷,每5~7分钟更换一次,也会感到很舒服。

当体温升到38.5℃以上时,在利用物理降温散热的同时,也要适当辅以退烧药物。如果拒绝口服药物,退热栓就是最好的选择。

这个栓剂是从**塞入的,主要由直肠吸收,效果比较快速。但要注意的是,使用退热栓其退热作用强,容易退烧过度,导致体温陡降,而且药物反复刺激**后,还易造成腹泻。

对于体温过高(约39℃以上)、泡温水澡(水温约36℃~37℃)与温水擦浴是最合适的降温方法。泡浴时让身体全部(头部除外)浸泡在略低于体温2℃的水里,同时用温湿毛巾(37℃)在四肢和前胸后背上下均匀地搓揉,使**表面的血管扩张以促进热的散发。四肢及背部各擦浴3~5分钟,擦至腋窝、腹股沟等血管丰富处停留时间稍长些。

每次泡澡约10~15分钟,约4~6小时1次。

也可以选用酒精擦浴,消毒用的酒精是75%浓度,用于酒精擦浴需加上1倍的水,使之成为30%左右的浓度。以软布蘸上配好的溶液轻轻地擦腋窝、颈下、两侧大腿根,擦至**微红,要注意保护眼部、外阴以免流入溶液造成刺激与不适。擦浴后应多喝些温开水补充水分。

若体温下降太快可出现四肢凉、发抖、寒战,就应当改用保暖的措施,立即停止降温的措施。

体温超过40℃

由于发烧是一种症状,不是一种疾病,因此找出产生发烧的原因,才是首要的目的,造成发烧的原因非常多,通常是受到了病毒或细菌的感染。最常见的就是上呼吸道感染,另外,其他部位的感染如玫瑰疹也有可能引起发烧症状。

根据统计,不论是什么原因引起的发烧,体温很少超过41℃,如果超过这个温度应立即就医。

20楼:风雨中射手座

正常人体温一般为36~37℃,口腔体温在36.3~37.2℃;**内体温36.5~37.7℃;腋窝体温36~37℃。

发热程度分为:低热:37.4~38℃;中等度热:38.1~39℃:高热:39.1~41℃;超高热:41℃以上。

你就算中等热

病理学与病理生理学的区别,病理学和病理生理学的区别是什么?

1楼 匿名用户 病理生理学是认识疾病和防治疾病的理论基础 病理学是研究疾病的 发病机制及转归的医学基础学科 病理学和病理生理学的区别是什么? 2楼 掌中猪 病理学主要是形态学的研究,通过观察和总结大体的改变,显微镜下的改变来认 识疾病。与之相对应的是解剖学和组织与胚胎学,只不过解剖和组胚研究的是正常...

什么是病理生物学,病理学和病理生理学的区别是什么?

1楼 听风 bai,又称为病理生du理学。 病理生理 zhi学 pathophysiology 是一门研dao究疾病发生 发展 转归的专规律和机制的科学,属它重点研究疾病中功能和代谢的变化,它是一门沟通临床医学与基础医学的 桥梁 性学科。病理生理学的任务是阐明疾病的本质,为疾病的防治提供理论和实验依...

生理学对临床工作有什么作用,生理学与临床医学的关系

1楼 匿名用户 生理学研究生不可以报考临床检验专业的技术职称,应为专业不对口,而且也没有工作实际的时间。你有西医临床执业医师证,研究生毕业去临床工作是可以的。但不是以研究生的身份,而是以执业医师的身份。 你可能还要面临到医院应聘的问题。 生理学与临床医学的关系 2楼 百度用户 哎,都是包医的,护理,...