1楼：学点总对
认识是从感性认识到理性认识 第一次飞跃 从认识到实践是第二次飞跃
因为马克思主义区别于其他理论的重要特点是强调了实践 实践的意义重大 因为和物质的第一性联系在一起 所以第二次飞跃重要些 其实第一次飞跃也很重要 但终究纸上谈兵是不现实的 付诸实践才是最好的
怎样理解认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃
2楼：铁匠_八卦李
这是辩证唯物主义的认识论。这种世界观认为，从感性认识到理性认识是一次飞跃，从理性认识到实践是又一次飞跃。之所以第二次飞跃更重要，是因为它回到了实践，完成了认识的终极作用。
为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?
3楼：沐雨萧萧
答：认识的这次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义。这是因为：
（1）只有经过这次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。
（2）只有经过这一次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验，得到丰富和发展。
怎样理解“认识过程第二次飞跃的意义更大”
4楼：沐雨萧萧
怎样理解“认识过程第二次飞跃的意义更大”？
答：认识是从感性认识到理性认识 第一次飞跃， 从认识到实践是第二次飞跃。
因为马克思主义区别于其他理论的重要特点是强调了实践 ，实践的意义重大 ，因为和物质的第一性联系在一起 ，所以第二次飞跃重要些 。其实第一次飞跃也很重要， 但终究纸上谈兵是不现实的 付诸实践才是最好的。
怎样理解认识过程的第二次飞跃是意义更为
5楼：无线电师
由理性认识向实践飞跃的意义更加重要。
第一，只有通过这次飞跃，理性认识才能得到检验和发展。
第二，理性认识只有指导实践，才能达到改造世界的目的。
6楼：熊雨梅酒彦
对于客观事物，由于它的陌生，第一次的认识在我们头脑里仅仅是表面的，甚至是片面的映像。对于它的实践应用和实验过程中，我们会很自然发现第一次认识的缺陷，从而完善和深刻对于它的认识。形成认识的第二次飞跃。
另外，在关于第一次认识的实践或科学实验过程中，隐藏在其内部的隐性东西和其它方面的未知，也很可能会表现出来，从而让我们发现更新的矛盾方面或矛盾方面新的特殊性。以致能够知识的创新。所以说“认识过程第二次飞跃的意义更大”
为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大
7楼：咖喱味番薯
1.从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃，从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。2.
认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义。这是因为：（1)只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。
（2）只有经过第二次飞跃，是理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验，丰富和发展。
怎样理解认识过程中的第二次飞跃，即理性认识回到实践的重要性
8楼：匿名用户
一个完整的认识过程包括实践到认识和认识回到实践两次飞跃，其中，认识回到实践的飞跃具有更重要的意义。这是因为：
(1)理性认识只有回到实践中去，才能实现认识的目的。认识世界的目的在于改造世界，单靠理论本身是达不到目的的。正确的理论能够揭示事物发展的规律，预见事物发展的趋势，为实践指明方向和道路，提高人们改造世界的自觉性，避免盲目性。
所以，理性认识只有回到实践中去，指导人们的社会实践，把理论转化为群众的行动，理论才能转变为改造世界的强大 的物质力量。
(2)理性认识只有回到实践中去，才能获得检验和发展。人们在实践中得到的理性认识是否正确，是否是真理，或者具有多少真理性，理性认识本身是无法解决的。只有把理论应用于实践，看它是否达到预期的目的，才能检验认识是否正确。
只有经过实践检验，正确的认识才能得到证实，错误的认识才能得到纠正，不完全的认识才能得到补充。即使正确的认识，也只有回到实践中去，不断吸取新的经验，才能得到发展。
为什么说从理性认识再回到实践中去是认识过程中一次意义更为重大的飞跃
9楼：匿名用户
从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次更重要的飞跃，这是因为：
(1)认识世界的目的是为了改造世界，只有通过在理论指导下的实践，才能实现改造世界的目的。
(2)理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。
(3) 认识过程的两次飞跃是相互区别的，第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。同时它们又是相互联系、相互渗透的。第一次飞跃是第二次飞跃的准备，第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。
要正确实现第二次飞跃，除了理性认识尽可能正确外，必须具备如下条件：
第一，要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则，做到具体问题具体分析。
第二，要把理性认识与人的需要结合起来，确定行动的目的和计划。在将理论转化为大规模的实践以前，还要作适当的实验、试点，避免大规模实践的失败。
第三，除了理论要尽可能正确外，还要让理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。