1楼：匿名用户
这些都是小数，
分别精确到，
十分位和百分位！
2楼：匿名用户
小数的意义就是把一个整体平均分成几份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
从小数的概念入手。
小数的概念：小数由整数部分、小数部分和小数点组成。
再来看2.0和5.10符合小数的概念，所以说它们是小数。但是意义有所不同。
3楼：小屋不哭
2.0 5.10都是小数啊。
由整数、小数点、小数位组成。
意义就是当5 和6 不能准确衡量你所要表达的东西的时候，把这两个数中间再分10份，让衡量更精确。
根据小数的意义，请问：2.0、5.10是小数吗？用0、6、5和小数点组成的最大的小数是不是65.0?
4楼：匿名用户
小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数 小数是十进制分数的一种特殊表现形式。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。无理数为无限不循环小数。
所以2.0、5.10都是小数，用0、6、5和小数点组成的最大的小数为65.0。
小数的意义是什么啊? 20
5楼：匿名用户
小数的意义：分母是10、100、1000……的分数，可以用小数来表示。
小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
6楼：匿名用户
小数的意义是分数意义的一环。
可从分数
的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。
当整体被分成十等分、百等分、千等分等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.
02、5/1000记成0.005……等。其中的「.
」称之为小数点，用以分隔 整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为 带小数，若为0则称 纯小数。
数，多音字，所以就有多种解释。当读作shù时，多为名词，如数学、数字等；当读作shǔ时，多为动词，如数星星等；当读作shuò时，常用于古文中，多为副词，如数见不鲜等。数是一个用作计算、表示数量或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（或称度量）。
代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出现在在标记（如公路、**和门牌号码）、序列的指标（序列号）和**（isbn）上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
7楼：匿名用户
根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数．小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数．例如0.3是纯小数，3.1是带小数．小数分为无限小数和有限小数。
小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位变了。而且，小数点向左移动一位、两位、三位，原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向右移动一位、两位、三位，原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍,.
可从分数的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。
当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.
02、5/1000记成0.005……等。其中的「.
」称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。由此可知，小数的意义是分数意义的一环。
整数部分写在小数点前，小数部分写在小数点后，中间用小数点隔开。
有两种：一种是按照分数的读法来读．带小数的整数部分按整数读法读；小数部分按分数读法读．例如：0.
38读作百分之三十八，14.56读作十四又百分之五十六．另一种读法，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字，若几个零重复，不可只读一个0．例如：0.
45读作零点四五；56.032读作五十六点零三二；1.0005读作一点零零零五．
小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较． 因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大； 因为小数是十进分数，所以有下列性质：①在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小 不变．例如；2.4=2.
400，0.060=0.06．②小数点移动会引起小数大小发生变化．把小数点分别向右移动一位、二位、三位… 位，则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍……例如：
把7.4扩大10倍是74，扩大100倍是740…… 如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位… 则小数的值分别缩小到原来的十分之
一、 百分之
一、 千分之一…... ．例如：把7.4缩小到原来的十分之1是0.74，缩小到原来的百分之一是0.074……
保留小数：按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。 无限不循环小数只能用小数表示不能用分数表示，而所有的有限小数和无限循环小数均能用分数表示，小数分为有限小数和无限小数，有限小数如1/5，无限小数包括无限不循环小数（如0.
010010001……）和无限循环小数（如1/3 ） （有理数（rational number)：能精确地表示为两个整数之比的数． 如3，-98.11，5.
72727272……，7/22都是有理数． 整数和通常所说的分数都是有理数．有理数还可以划分为正有理数，0和负有理数． 在数的十进制小数表示系统中，有理数就是可表示为有限小数或无限循环小数的数．这一定义在其他进位制下（如二进制）也适用．《中国大百科全书》（数学） ） 因此，不矛盾。 小数乘以整数： 把小数乘法转化成整数乘法计算。
先把小数扩大成整数，按照整数乘法去计算，因数扩大了多少倍，积就要缩小多少倍。 积的小数位数与被乘数的小数位数有关，被乘数有几位小数，积就有几位小数。因为要把小数乘法转化成整数乘法，被乘数扩大了多少倍，乘数不变，积也随着扩大了多少倍。
因此必须再把积缩小多少倍。 计算小数乘以整数，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看被乘数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
纯小数整数部分是零的小数如0.1，绝对值一定小于1。 幻灯片
如：0.12；0.945；0.403等
带小数整数部分是1或1以上的小数如1.1，绝对值一定大于等于1。 如：
1.2345；9.45；1.
43等 一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字，依次不断地重复出现，这个小数叫做循环小数。
循环节一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如：0.33 ……循环节是“3” 幻灯片
例如： 2.14242……循环节是“42” 纯循环小数：
循环节从小数部分第一位开始的。（例如：0.
666……） 混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的。（例如：
0.566……） 写循环小数时，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节。如果循环节只有一个数字，就在这个数字上加一个圆点， 如果循环节有一个以上的数字，就在这个循环节的首位和末位的数字上各加一个圆点。
小数与分数、百分数、千分数可以进行互化。
小数化分数
有限小数化分数：小数表示的就是十分之
一、百分之
一、千分之一......所以，0.6可以化成十分之六，约分成五分之三。
纯循环小数化分数：整数部分照抄，小数部分循环节如果是一位分母为9，两位为99，三位为999......如0.
2525......可以化成九十九分之九十九，能约分的要约分。 混循环小数化分数：
整数部分照抄，小数部分循环节部分一位为9，两位为99，三位为999......不循环的部分有几位就在9的后面添几个零，分母整个小数部分，循环部分一位循环就只抄一位，两位就抄两位......。如0.
13333......可以化成90分之13-1，就是90分之12，约分成十五分之二。 无限不循环小数：
不能化成分数，因为无限不循环小数是无理数，分数全是有理数。
分数化小数
分母是10，100，1000......的：可以直接化成小数，如，十分之七化成0.
7，一百分之九化成0.09 分母不是10，100，1000......的：
分子除以分母。一个最简分数，如果分母分解质因数只含有2、5的，可以化成有限小数；如果含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数，但绝对能化成循环小数。附加：
如果分母分解质因数不含有2、5，只含有2、5以外的质因数，就能化成纯循环小数，如果既含有2、5，又含有2、5以外的质因数，就能化成混循环小数。
与百分数互化
小数化百分数：用小数乘以100 ，然后添上百分号。如，0.
756，化成百分数是75.6%。 百分数化小数：
就是用分母是100的分数化成小数。或去掉百分号，除以100。
与千分数互化
类似于百分数，只不过是除以1000，再加上千分号。
8楼：张紫钰
把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示
小数的末尾添上"0",小数的意义和大小都不变.对吗
1楼 匿名用户 大小不变 意义不同 精确到不加0之前的10倍 2楼 西班牙后卫耶罗 意义可能产生了变化 之所以加上可能两个字，是因为意义这个词是有语境的 ，最常见的数据测量，统计结果，等等等等，多加一个零意味着精确度的变化，1 0是精确到0 1，1 00就是精确到0 01了。另外如果在纯数学的语境下...
小数1.5和1.50的意义相同吗
1楼 匿名用户 小数1 5和1 50的意义不同， 1 50是精确到百分位，1 5个十分位 2楼 匿名用户 数值上来说是相同的，但是1 50是精确到0 01 1 5是精确到0 1 也可以说1 50比1 5更精确。 根据小数基本性质 近似数1 50也可以写成1 5。对吗 3楼 yzwb我爱我家 不对近似...
小数除法的意义与整数除法的意义相同吗
1楼 湛蓝水晶 不相同。 整数除法得的商只取整数部分，即 对于整数a b， 存在唯一的c和r r 而小数除法即通常意义上的除法。 2楼 z我还是我 小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算 小数除法的意义与什么的意义相同，是什么的逆运算。 3楼 匿名...