1楼：我从搜狗搜出你
参***:
（一）陶母责子：1（1）少：年轻。（2）尝：曾经。（3）书：信。（4）乃：反而。
2．这不但没有什么益处，反而增添我的忧虑。
3.观点必须正确，赞成陶母，为官必须清廉为公。
（二）王著教帝学书：1、c 2、更加、精益求精；好、多多益善。
3、（太宗）又让人拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然像开初一样。
4、要求严格，循循善教。（能紧扣内容答出其特点即可）。
文言文《陶母责子》
2楼：漆雕时芳闽烟
陶母责子
【原文】陶公少时作鱼梁吏，尝以坩鲊饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”
【译文】陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还，同时附了一封信责备陶侃，说：“你作小官，拿公家的东西来闭塞给我，不但对我毫无裨处，反倒使我担心。
”本故事是说世上的父母
，都希望子女孝敬他们
，但孝敬要正当。把公家的财物赠送给父母，这是不应该的，陶母拒收一坛腌鱼，并回信严肃地批评儿子，这是母亲教育有方。
关于陶母责子
3楼：雷雨洪去
《陶母责子退鲊》选自《世说新语》主旨：陶侃的母亲拒绝收儿子利用职务之便送的一坛糟鱼，而教育儿子做官要清正廉洁，不能因为做官而为自己谋求私利。说明陶母是一个正直无私，深明大义，教子有方的母亲。
陶母责子 原文 译文
4楼：冷霜嘤
原文：陶侃，东晋之大将军也。于国为栋梁，于民若父母，世人重之。
其少时为鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母。母曰：‘此何来？
’使者曰：‘官府所有。’母封酢付吏，反书责侃曰：
‘汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。’
译文：陶侃，是东晋的大将军，对于国家来说，（陶侃）是担负国家重任的人，对于百姓来说，（陶侃）像父母（爱护孩子一样爱护百姓），世间的人（都很）敬重他。陶侃年少时担任管理河道及渔业的官吏，曾经（命人）把一坛干鱼作为官奉拿给母亲，母亲问：
这是怎么得到的？仆从说：官府的。
母亲（把干鱼）封好交还给仆从，回信责备陶侃说：你做为官吏，把公家的物品拿给我，不仅没有好处，反而增加我的担忧。
5楼：匿名用户
陶侃，是东晋的大将军，对于国家来说，（陶侃）是担负国家重任的人，对于百姓来说，（陶侃）像父母（爱护孩子一样爱护百姓），世间的人（都很）敬重他。陶侃年少时担任管理河道及渔业的官吏，曾经（命人）把一坛干鱼作为官奉拿给母亲，母亲问：这是怎么得到的？
仆从说：官府的。母亲（把干鱼）封好交还给仆从，回信责备陶侃说：
你做为官吏，把公家的物品拿给我，不仅没有好处，反而增加我的担忧。
6楼：匿名用户
以前读这篇文章不太懂，现在明白了，陶母果然是教子有方。后来苏峻之乱，陶侃面对挑起战争的庾亮，可以一笑泯恩仇，可见其胸怀之广，正是其母亲教的，从糟鱼这事就可以看出。
7楼：匿名用户
陶公:名陶侃，字士行，晋浔阳人，陶渊明的曾祖。
少时：青年时代 鱼梁：在水中筑堰用以捕鱼的一种装置。
鱼梁吏:监察鱼梁事务的官。 坩(gān):
盛物的陶器。 鲊(zhǎ):经过加工的鱼类食品,如腌鱼,糟鱼之类。
见：表示他人的行为涉及自己 见饷：被赠送 饷：
赠送 官物：公物 益：好处 尝：
曾经 付使：交还给送来的使者 书：这里做 书信 讲 责：
责备 汝：你 乃：却，反而 也：
（最后的那个）语气助词，无实际意义 非唯：不仅 反书：回信
陶侃青年时代做管理河道及渔业的官吏，曾经（派官府里的差役）把一坛干鱼送给母亲。陶侃的母亲将送来的干鱼封好交还给差役并且回信，责备陶侃：“你身为官吏（本应清正廉洁），却用公物（作为礼品）赠送给我，（这样做）不仅没有好处，反而增加我的忧愁。
”本故事是说世上的父母 ，都希望子女孝敬他们 ，但孝敬要正当。把公家的财物赠送给父母，这是不应该的，陶母拒收一坛腌鱼，并回信严肃地批评儿子，这是母亲教育有方。
8楼：张竹和
【原文】陶公少时作鱼梁吏，尝以坩鲊饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”
【译文】陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还，同时附了一封信责备陶侃，说：“你作小官，拿公家的东西来闭塞给我，不但对我毫无裨处，反倒使我担心。
”本故事是说世上的父母 ，都希望子女孝敬他们 ，但孝敬要正当。把公家的财物赠送给父母，这是不应该的，陶母拒收一坛腌鱼，并回信严肃地批评儿子，这是母亲教育有方。
《陶母责子》的原文及译文分别是什么？
9楼：匿名用户
原文：尝以一坩鲊饷母。母封鲊付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（选自《世说新语》）
陶公少时为鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母。母曰：“此何来？
”使者曰：“官府所有。”母封酢付使反书，责侃曰：
“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（据《世说新语》改写）
译文：晋朝人陶侃青年时代做管理河道及渔业的官吏，曾经（派官府里的差役）把一坛糟鱼送给母亲。陶侃的母亲将送来的糟鱼封好交还给差役，写了一封回信责备陶侃，信中写道：
“你身为官吏，并且用官府的东西（作为礼品）赠送给我，（这样做）不正确，不是造福人类的行为。”
陶公年纪轻时担任负责河道和渔业的官吏。曾经把一坛腌鱼赠送给母亲。母亲说：
“这是**来的？”使者说：“是官府所拥有的。
”母亲将腌鱼封好并且回信，责备陶侃说：“你身为官吏，把官府的物品赠送给我，这样做不仅没有好处,还增添了我的忧愁啊！”
全文理解：本故事是说世上的父母 ，都希望子女孝敬他们 ，但孝敬要正当。把公家的财物赠送给父母，这是不应该的，陶母拒收一坛腌鱼，并回信严肃地批评儿子，这是母亲教育有方。
出处：节选自南朝宋彭城·刘义庆《世说新语》，标题为编者所拟。
境界：读《陶母责子》这一历史故事，要把握住陶母对儿子的严格要求这一崇高境界。陶侃“以坩鲊饷母”，出于孝敬老母。
可陶母却深感忧虑，其原因是“以官物见饷”。所以陶母毅然“封鲊付使”，“反书责侃”。
启发借鉴：世上的父母都希望子女孝敬他们，但孝敬要公私分明。把公家的财务送给父母，这是不对的。
陶母没有收下腌鱼，不贪图小便宜，并回信严肃的批评了儿子，这是母亲的教育有方。陶侃后来终成国家栋梁之才，这与母亲的教育有关。
陶母责子译文
10楼：金果
译文：（晋朝人陶侃是东晋的大将军）陶公年纪轻时担任负责河道和渔业的官吏。（他）曾经把一坛腌鱼赠送给母亲。母亲说：“这是**来的？”使者说：“是官府所拥有的。”
母亲将腌鱼封好并且回信，责备陶侃说：“你身为官吏，把官府的物品赠送给我，这样做不仅没有好处,还增添了我的忧愁啊！”
原文：陶侃，东晋之大将军也。于国为栋梁，于民若父母，世人重之。其少时为鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母。母曰：‘此何来？’
使者曰：‘官府所有。’母封酢付吏，反书责侃曰：‘汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。’
出自《世说新语》是南朝时期所作的文言志人**集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
扩展资料：
陶母责子的故事是说世上的父母都希望子女孝敬他们，但孝敬要公私分明。把公家的财务送给父母，这是不对的。
陶母没有收下腌鱼，不贪图小便宜，并回信严肃的批评了儿子，这是母亲的教育有方。陶侃后来终成国家栋梁之才，这与母亲的教育有关。
相关人物介绍：
陶侃（259年－334年7月30日），字士行（一作士衡）。本为鄱阳郡枭阳县（今江西都昌）人，后徙居庐江郡寻阳县（今江西九江西）。东晋时期名将。
陶侃出身贫寒，初任县吏，后逐渐出任郡守。永嘉五年（311年），任武昌太守。建兴元年（313年），任荆州刺史。官至侍中、太尉、荆江二州刺史、都督八州诸军事，封长沙郡公。
咸和九年（334年），陶侃去世，年七十六。获赠大司马，谥号桓。有文集二卷，今已佚。《全晋文》录有其文。其曾孙为著名田园诗人陶渊明。
陶侃平定陈敏、杜弢、张昌起义，又作为联军主帅平定了苏峻之乱，为稳定东晋政权，立下赫赫战功；他治下的荆州，史称“路不拾遗”。
他精勤于吏职，不喜饮酒、赌博，为人所称道。在后将军郭默擅自杀害刘胤后，即率兵征讨，不费一兵一卒就擒获郭默父子，因而名震敌国。
唐德宗时将陶侃等历史上六十四位名将供奉于武成王庙内，被称为武成王庙六十四将。宋徽宗时位列宋武庙七十二将之一。
作者介绍：
刘义庆(403年—444年)，字季伯，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋政权文学家。宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。籍南宋彭城，世居京口。
南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的侄子，在诸王中颇为出色，且十分被看重。
后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。不久以病告退，元嘉21年死于建康(今南京)。
刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪**《幽明录》。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
11楼：匿名用户
原文陶侃，为东晋之大将军也。于国为栋梁，于民若父母，世人重之。其少时为河梁吏，尝以一坩鲊饷母。
母曰：“此何来？”使者曰：
“官府所有。”母封鲊反书，责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。
”译文陶侃是东晋的大将军，是国家的栋梁,对待老百姓就像是对待自己的父母,（因此）世人都很敬重他。陶侃年纪轻时做管理河道及渔业的官吏，曾经（派官府里的差役）用一坛干鱼送给母亲。母亲(对使者)问：
“这坛干鱼是**来的？”使者回答说：“是官府所有的。
”陶侃的母亲将送来的干鱼封好（交还给差役）并且回信，责备陶侃：“你身为官吏（本应清正廉洁），却用公物（作为礼品）赠送给我，（这样做）不仅是贪图财利，而且增加我（内心的）忧虑啊。”
陶母责子的作业
12楼：匿名用户
上一楼你别这么说撒 现在学生也苦啊 以前老师又不管作业 现在多严格他能问就是好事 孩子我来告诉你
少： 年少 尝：曾经 侃：指陶凯 乃：反而非唯不益,乃增吾忧业：不仅不能给我带来好处．却反而给我增添了忧虑．你赞成陶侃的做法,还是赞成陶母的举措?为什么?
回答： 赞同母亲因为朝廷的东西并不是儿子真心实意的．孩子好好学习吧