1楼：hqd残梦
“只要努力奋斗不管有没有文化都能出一片天地”，这句话很有道理，但是他与“上大学才好找工作”并不矛盾，高考其实并不需要特别高的智商，反而只是在考验一个人学习的能力和努力程度，有一句话说的好，有能力的人不管做什么都厉害，而他们是天生就有能力吗，无非就是掌握了学习的技巧，很多事情只要入了门，之后的路就很简单了。当然你不上大学也能通过努力闯出一片天，但是你要认识到上过大学的人视野不同，也更容易成功，不要道听途说的认为大学生思维都很幼稚，虽然刚毕业的大学生有部分人确实如此，但是做幼稚事情这方面跟没上过大学的人发生的几率是一样的，只不过是发生的时间延后了而已。努力吧，在好的大学，你会接触到不同的世界，会认识一群或有钱或贫穷的同学，会认识到一群很讲义气的朋友，这份友情就像战友之间情谊一样深厚，也许还会遇到一个深爱自己的姑娘，可以整天高喊着一些海誓天盟的誓言，没事吵吵架再去她楼下唱个歌道个歉什么的。
你还可以参加各种竞赛，丰富一下自己的知识储备。打个篮球，踢个足球什么的，锻炼一下高中以来虚弱的身体。去图书馆看一些被学长学姐翻黄翻烂的书籍，闻着书香和旁边妹子身上散发的体香。
你想一下，几百万与你一样的学生，与你竞争参加一项高考比赛，难道不壮观吗，这是除了你在娘胎里跟其他几亿jing子比赛获胜后的第一次也是最后一次“大型比赛”，上一次你都能获胜，这次你为什么不行？ 就这样讲吧。
告诉孩子，为什么必须要上大学
2楼：聊实芒丽华
不上大学
，就不会知道大学有多美好。而且，现在的大学是全民教育
，没有大学学历，寸步难行。
请告诉孩子，为什么必须要上大学
3楼：美子悦读
面对这个问题，分享一位平民爸爸的回答，很接地气，很有参考价值。
“爸爸，我为什么要上学呢？”大儿子上学不久问我。
我说：儿子，你知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。
十年的树可以做檩（lǐn）条。
二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具......
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。
如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。
如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。
如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。
如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？
大儿子：知道了。
我又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？
大儿子：丢人。
我说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。
读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。
后来大儿子说，那次谈话印象深刻。
跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。
周总理说：“为了中华之崛起而读书”，我们也许没有那么高的觉悟，奥巴马说：“为了每个人对自己应尽的责任而读书”，我们不光是为了责任。
为了我们心中的理想，为了我们做人做事的准则，为了理解生命的意义，为了使我们的灵魂更高尚一些——这些，都是家长们应该教孩子思考的事。
给孩子读书一个定位：读书，读人，读书人。
同时，就像李嘉诚说的那样：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”有机会，才会有未来。
请告诉孩子 为什么必须要上大学
4楼：_____誘惑
上大学会开拓一个人的眼界。
1、虽然大学可能不是很优秀的大学，但是在学校里遇到的人和事是你在高中毕业之后直接工作中所体会不到的；
2、而且大学里的有各种背景的同学，你会认识到富有的人究竟有多富，穷的人可以穷到什么地步；
3、顺便你也可以知道自己以前没有开发出来的潜力，比如：有优秀的组织能力、独立性强、想象力强等，这些在你直接工作中是没有机会学到的；
4、在大学，甚至大专遇到的很多都是优秀的社会机遇，若直接工作是遇不到的，或者说非常难；
5、最后，大学的同学是你未来的人脉，少了大学你最多只有初中、高中的部分同学人脉，而且他们的质量和素质不见得高，但是大学同学普遍未来的发展潜力都很高，而且其中成功的人的比率也会比高中多很多
另外，我本人在大学时虽然是学的艺术，大学也不是什么好大学，但是我旅游了很多地方，所以独立能力、处理事情的能力都比高中时强了很多很多，甚至比天天呆在宿舍里的舍友、同学都要高。除此之外还可以举很多例子
请告诉孩子，为什么必须要上大学读后感
5楼：一个穷人的黑
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
告诉孩子为什么必须要上大学
6楼：新足迹（深圳）信息技术****
在我国，大部分家长告诉孩子的都是，你必须上大学，上了大学以后，你才可以找一份不错的工作，拥有高薪，可以在工作的城市拥有一套自己的房子，可以找个不错的爱人，过上不错的生活……这就是“有出息”。然而，这一切都是泛泛而谈，功利又空洞。更多的是，孩子似乎并不怎么听得懂！
如若把上大学作为孩子的一个目标，那上完大学以后呢？上了大学孩子真的就能站在社会金字塔的上层，生活无忧了吗？很显然并不是。
孩子的前20年，不是用来考试的，而是学习知识和生活技能，大学只是检测他们所学知识的一个手段（而且这个手段也算不得高明）。外国的孩子为什么拥有更强的生活技能，为何过得更快乐，就是因为他们从小的目标就是快乐生活，而不是考大学。
我这么说，并不是说我们就应该让孩子安于现状，得过且过，只是想表明我们不应该告诉孩子他必须上大学，而是应该培养他好的学习习惯，把学术、兴趣、爱好、梦想等作为他们的目标，鼓励他们追求自己的兴趣爱好和梦想。当他们想要放弃的时候，作为父母，我们可以用一些名人的故事激励他们，拉着孩子的手一起向前奔跑，不要给他太大压力，告诉他尽力去做好自己喜欢的事情，不管结果如何，只要努力了，就无怨无悔，和他一起分享，在这个过程中他的收获。比如说，竞赛没有拿奖，但是他至少比没学习之前懂得了更多，至少知道自己还有哪些不足，既然知道了有不足，那补足不就好了吗。
不要拿自己的孩子与别人的孩子比，让他每天都和自己比，比前一天有进步，如果他有了一颗追逐自己的心，有了一颗主动向上的心，有了对知识的追求欲，对未知世界的探索欲，还害怕我们的孩子没有出息吗？
《告诉孩子为什么要上大学》读后感
7楼：撸管酱油男
家长会，我们人人都经历过，所以我们都知道当你这个学期表现得很好时，这将是一个美好的时刻，它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬！但是如果你表现得不好，也许这是一个糟糕透了的时候，你将会被批评得无地自容。然而有一位平凡母亲，在她开完家长会后会对儿子说些什么呢？
就是这几句话，它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢？
一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了！
”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。
她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。她回到家对儿子说：
“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。
初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意！
他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中！”。
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了！
这就是这个故事的全部。
在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀！
这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。
儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。
”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。”……
今天，我读了《一位母亲与家长会》初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢？是为孩子优秀的成绩无比骄傲还是为了孩子糟糕的成绩愤怒不已，为孩子不佳的成绩焦急万分还是．．．．．．结果却出乎我的意料。
文章中的这位母亲，参加了孩子的三次家长会。
第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子气有多动症，有板凳上三分钟都坐不住。”可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他智力有障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，这定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点高中有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点高中。
直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成了母子相拥留下的泪水。
好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。母亲每次都在家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪个母亲不愿意听见儿子表扬，然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜伯勇气。
这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。让我们永远 以孩子的名义向母亲致敬！
最近，我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章，让我感触很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要给人鼓励等道理。
这篇文章主要写了在一个幼儿园的家长会上，一个老师对一位孩子的母亲说：“我怀疑你孩子可能有多动症，上课连三分钟都坐不住”。而这位母亲回家却对孩子说：
“老师表扬了你，说你原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了”。就这样，从幼儿园到中学，这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励。最后，这个孩子考上了清华大学。
文中这个孩子之所以可以考上清华大学，那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬，对孩子说他进步了。如果他的母亲当时不这样做的话，那结果肯定就不得而知了。所以说只要多多鼓励，就可以调动孩子学习的积极性，促进孩子的上进心，从而获得成功。
还有老师不应该抓住学生的缺点不放，应该找出学生的点滴优点，加以鼓励。
老师抓住孩子缺点不放，这个我倒有个事例。以前，有个女孩第一次拿了一个九十九分回来，她的母亲没有表扬，反而质问她为什么没有拿到那最后一分。从此，那个女孩再没考过九十九分到一百分。
做家长的应该抓住孩子好的地方，加以鼓励，把不利的因素化为有利因素。
我希望一些老师和家长不要抓住我们的缺点不放。你们可能以为多批评可以使我们好上加好，然而这却会抹杀我们的积极性。我以后遇到了困难一定不会退缩，还会鼓励自己知难而进，决不会因为别人指出我的缺点而失去信心。