1楼：平常心新号
识记shí jì
心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反覆感知的过程，藉以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。
2楼：像风一样狂
是念zhi（\）,识是个多音字,在识记应念zhi（\）,意思是记住.
3楼：我和我最i的我
念zhi（四声），此处识通“志”，意为记住。
那些说念shi的初中毕业了吗？
“识记”中“识”的读音是什么？
4楼：蠢蠢傑
识记：读音（[shí jì]）理解为：认识并记住
识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义识记两种。各种识记在学习中都具有一定的作用。
心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。
它是记忆的必要前提。记忆是认知的一个侧面，一般分为识记、保持和回忆三个过程。识记是保持和回忆的前提，回忆是识记和保持的结果和表现。
学习是从识记开始。
识记（认识并记住）
心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。
它是记忆的必要前提。记忆是认知的一个侧面，一般分为识记、保持和回忆三个过程。识记是保持和回忆的前提，回忆是识记和保持的结果和表现。
学习是从识记开始。
领会（指领略并体会）
领会指领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会。领会是建立在对某一特定事物进行深入思考与悉心体悟的基础之上的。真正的领会，归根到底是发自内心的真实感受，而非盲目的逢迎。
区别：“领会”是低标准，能正确理解就行。
“识记”是严要求，要认识且牢牢地记住。
识记是什么意思
5楼：月下者
识记是记的环节，他的任务是通过感知、思维、体验和操作等活动获得知识和经验。
识记是记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识经验的过程。它是将我们知觉、思考或感觉到的信息进行编码，然后转化为持续记忆的过程。识记过程是一个主动建构的过程。
识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义识记两种。各种识记在学习中都具有一定的作用。
扩展资料
识记方法
采用什么样的方法和途径去识记材料，其效果是不同的。以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。
意义识记在全面性、精确性和巩固性等方面，都要比机械识记优越得多。这是因为，理解了的东西是与过去巩固了的知识经验发生内在联系，它的存在不是孤立的，而是被纳入到已有的知识系统中去，成为其中的一部分。
相反，不理解的东西总是作为孤立的、在内容上与过去经验没有联系的东西出现在头脑中，不理解的东西即使暂时能背，迟早也会遗忘的。所以，我们在识记时要尽量地去理解，把所学的东西与已有的知识联系起来。
6楼：x兜兜圈
举例：高考地理识记方法大全
如何识记地图
识记基本文体常识
他就是记住的意思
还有其他资料http://****sdpc.edu.**/jpkc/fzxlx/kcwz/ptxl/syzd/12.htm
7楼：柯玉
识记：心理学名词。记忆的一个重要环节。
通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。记忆是认知的一个侧面，一般分为识记、保持和回忆三个过程。
识记是保持和回忆的前提，回忆是识记和保持的结果和表现。学习是从识记开始。
识记：读音（zhì jì ）理解为：认识并记住
识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义识记两种。各种识记在学习中都具有一定的作用。
认识的识怎么读音
8楼：左手半夏右手花
shí。
识的含义是 知道，认得，能辨别。佛教术语是指人的意识、心智、生命力、理智、分别能力。在早期佛经中，它经与心（citta）、意（manas）混用，在意义上接近，但因为用法不同，实际的内涵又有所不同。
它主要是用来作为指区别对象的认知能力。
扩展资料组词1、识相：
释义：能够看人脸色去做事。
造句：这个人一点都不识相。
2、老马识途 ：
释义：老马识途，途：路，道路。意为老马认识曾经走过的道路。
造句：并不是每一匹老马都能够老马识途。
3、款识：
释义：商品的标志。
造句：每一个商品都有它独有的款识。
4、博闻强识：
释义：解释形容知识丰富，记忆力强。
造句：她是一个博闻强识的人。
9楼：匿名用户
认识的读音：
[rèn shi]
认识释义：
1.确定某物2.知晓;认明3.头脑对客观世界的反映
10楼：匿名用户
认识的“识”读[shí]
这是一个多音字，有两个读音：[shí]和[zhì]1.实【shí】
1）.识字：知道，认得，能辨别。
2）.知识：所知道的道理。
3）.见识：辨别是非的能力。
2.实【zhì】
1）.博闻强实：形容知识丰富，记忆力强
2）.款实：诚恳朴实。
3.相关成语：
不打不相识： 指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处博闻多识 ：知识丰富，见闻广博
不识大体：不懂得从大局考虑
不识高低：指说话或做事不知深浅、轻重
不识好歹：不知道什么是好，什么是坏
11楼：匿名用户
shi 第二声,在这里一般弱读
亲: 高老师祝你学习进步,每天都开心v_v!
望采纳, thx!
12楼：做人难啊城府浅
识：拼音：[shí]
13楼：匿名用户
用新华字典查，里面有部首查字法，还有拼音查字法，不知道拼音就用部首查字法
识记的分类
14楼：手机用户
识记：读音（[zhì jì）理解为：认识并记住
识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义识记两种。各种识记在学习中都具有一定的作用。
机械识记的主要特征是不需要理解学习材料的意义而单纯依靠对材料的重复；不需要或很少利用过去的知识经验；不要求采取多种多样有效的识记方法。它的基本条件是复习。对于缺乏意义的学习教材，如历史年代、任务名称、元素符号、外语单词等机械识记是必要的。
意义识记的主要特征是：需要理解教材的意义；需要利用过去的知识经验；采取多种多样有效的识记方法。在学习中。
大多数教材都包含有一定意义，，如科学的定义、定理、规律和法则，需要运用已有的知识经验去理解，才能记住它的主要精神和基本内容。
识记是记忆的第一步，是记忆的基础。要提高记忆效果，首先必须有良好的识记。因此，弄清哪些因素影响识记极为重要。
认识的的识读音
15楼：匿名用户
认识的“识”读[shí]
这是一个多音字，有两个读音：[shí]和[zhì]1.实【shí】
1）.识字：知道，认得，能辨别。
2）.知识：所知道的道理。
3）.见识：辨别是非的能力。
2.实【zhì】
1）.博闻强实：形容知识丰富，记忆力强
2）.款实：诚恳朴实。
3.相关成语：
不打不相识： 指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处博闻多识 ：知识丰富，见闻广博
不识大体：不懂得从大局考虑
不识高低：指说话或做事不知深浅、轻重
不识好歹：不知道什么是好，什么是坏
16楼：臧寰东郭芷
认识的读音：
[rèn
shi]
认识释义：
1.确定某物2.知晓;认明3.头脑对客观世界的反映
17楼：匿名用户
识是认识的识，是知识的识，shi第二声，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
18楼：匿名用户
认识的识读音是shi。
【词条】：认识
【读音】：rèn shi
【释义】：
(1) 确定某物。
(2) 知晓;认明
(3)头脑对客观世界的反映。
【例句】：我对这件物品有一定的认识。
19楼：袅袅轻烟
认识的的识是多音字，读音如下：
shí（认识）
zhì（识记）
20楼：love雪馨沁梦
shi 二声 。 zhi 四声。
“记忆锦囊”怎么读音
21楼：匿名用户
“记忆锦囊”
“ jì yì jǐn náng ”
怎样记忆形声字的读音
22楼：匿名用户
记忆形声字的读音，可以从形声字声旁入手，有的声旁就是这个形声字的读音，例如：裤、粒、芳；有的声旁与这个形声字的读音相近。例如：把、达、期。
可以根据读音技巧记忆单词？
23楼：匿名用户
1.根据发音来记.你如果会,cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...
2.单词可分节来记.最好是三个字母一节.
(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记**号码就是三个三个记得.单词也一样:won der ful(wonderful)
3.掌握词性,就是它们的形容词,变副词,变名词等...
attention-- attentive-- attentively
direction--direct--directly
4.把学过的单词口头或是笔头上造个句字.这样你印象会很深刻的.
5.及时复习学过的单词.如果你等过了一两个星期再回来看,可能记得的单词所剩无几.
最好是记词组:look at, look after, look forward to, look into...
6.把单词分开,记它的意思.man+ go=mango(芒果)人走变芒果.rain + bow= rainbow(彩虹)下雨天,带领结,见彩虹.
最后,就是多用:多听,多说,多看,多写.那样单词就自然嵌在你脑里
24楼：明天的小孩
你可以根据它的音标来记单词，我就是这样记的。如果你用读音相似法我感觉反而不好，根据音标记你还可以把单词背出来，因为单词的拼写跟读音的关系很大的，根据音标（或者说读音）来记单词还可以掌握正确的读法。
25楼：枫在身边
可用拼音来记，例：door 门就可以记成do
关于稀罕的罕读音,稀罕中罕的读音是什么？
1楼 稀罕，罕在这个词里读作han ，和语气有关，轻声，而在如 罕见 这样表现稀有的词里读作第三声。 2楼 匿名用户 稀罕 xi han ，在这个词里，han应该是轻声，是没有声调的。 关于稀罕的罕读音 3楼 匿名用户 xi一声 han清音 稀罕x han 罕轻声 rare 稀奇 少有 你那玉也是件...
名字字读音是什么,“钰”在名字中的读音是什么？
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