1楼：宝于呗嶯
小题1:中心论点：人不求自立是不会成才的。论证方法：举例论证对比论证。
小题1:示例：（1）自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。（2）自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。（符合题目要求，符合句式特点即可）
小题1:本题考查学生分析文章中心论点以及论证方法的能力。根据文章的第一段分析本文的中心论点为“人不求自立是不会成才的”，然后根据“3、4两小节的内容”来分析论证方法为“举例与对比论证。
小题1:本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。
阅读下面文章，完成题目。（16分）谈 自 立①常言道“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树底下的小树苗是长
2楼：百度用户
小题1:中心论点：人不求自立是不会成才的。论证思路：开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点并发出号召。
小题1:举例论证通过列举爱迪生小时候自己筹钱建造实验室的例子，论证了自立对一个人的成功十分重要，要想成才，先得自立的观点，使论证更有力。
小题1:自立首先要摆脱别人的庇护，其次是要学会适应环境，具有不怕吃苦的精神，在逆境中磨练自己，发展自己。（意对即可）
小题1:作者认为球王的话有道理，是因为他认为贝利的儿子在贝利的庇护下，以及富足的环境中会产生依赖的心理，缺乏吃苦的精神，所以他成不了球王。这就从反面论证了作者的观点。
示例：爸爸，您这样说是片面的。一个人的成功与否虽然与外界环境有一定关系，但这不是主要因素，而关键是要看他后天是否勤奋，只要天资不差，经过个人的努力奋斗，当机遇来临时，你就能获得成功（联系季羡林的观点，1分）。
我家的条件虽然不错，但我完全可以自立，我的天资不差，今后我一定发扬吃苦耐劳、刻苦勤奋的精神，我也一定可以成为球王，您说是吗（联系自身情况，1分）。（言之成理即可）
阅读下面文字，完成后面题目。（5分）材料一：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后
3楼：暖宝宝丶匬
小题1:孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼，这些不是**赶得上的。（1分）
小题2:孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。
（2分）评析：孔子提出的“**”标准，用我们今天的观点来看，就是培养德才兼备的人格健全的人。当下，我们要纠正那种过分“功利化”的价值观，要有担当，要严格要求自己，不断提高自身各方面的修养。
（2分，意思对即可）
4楼：幸运草的诅咒
（1）（2分）以道；取之左右逢其原。（或：用正确方法；取之不尽，左右逢源）
（2）孔子侧重于教师的角度，提出要用“启发式”，循循善诱；（2分）孟子侧重于学生的角度，强调要自悟自得，自求深造。（2分）（意思对即可）
试题分析：两个文段的译文为：（1）颜渊喟然叹息：
“仰望孔子及其道，高不可及；钻研孔子及其道，坚不可入；看看在前面，忽然又在后面了。夫子教人循循善诱，用文章博大我，用仪礼约束我，我想停下来都不能，我竭尽才力，但孔子及其道，如峻绝高山立在面前。虽然想跟从它，但我无路可以到达啊。
”（2）孟子说：“君子要按照正确的方法深造，是想使他自己获得道理。自己获得的道理，就能牢固掌握它；牢固掌握了它，就能积蓄很深；积蓄深了，就能左右逢源取之不尽，所以君子想要自己获得道理。
”能正确翻译文段，题目便迎刃而解了。
点评：文化经典阅读重在思想的理解。本题不同于文言文阅读题，它要求学生全面了解相关作家的思想，而不仅仅是能将文章翻译出来。从能力层次上来看，比文言文阅读读高了两个层次。
阅读下面的文字，完成文后问题。（5分）雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天
5楼：诛颜蒲盖
小题1:首先听出了美感，然后听出了“疏雨滴梧桐”和“骤雨打荷叶”的凄凉、凄清、凄楚。在岛上听雨则多了一层凄迷。
小题2:少年时候，年幼无知，在灯下听着雨声，听着故事，给人一种温馨；中年听雨，一个“客舟”表明了那种漂泊异乡的沧桑；白头听雨在僧庐下，想到了“亡宋之痛”，即想到了祖国的**状态，心中多了一种浓浓的伤感。
小题1:
试题分析：本题考查体会重要语句的丰富含意。抓住文中“在听觉上总是一种美感”“听去总有一点凄凉，凄清，凄楚”“则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了”这几句加以筛选、整合即可。
小题2:
试题分析：本题考查赏析作品的内涵。抓住文中“红烛昏沉”“客舟中”“亡宋之痛”这三个带有感**彩的短语加以品味，就可品味出作品的内涵。
阅读下面的文字，完成后面题目。（2分）请你把文章的观点写明白点，是赞成还是反对，要一目了然。不要故
6楼：°阿
小题1:玄（l分）
小题2:“废”应改为“费”（l分）
小题1:
试题分析：此题比较简单，根据拼音写出相应汉字即可，学生平时复习中要注意对同音字的区别。
小题2:
试题分析：这类题目在平时复习中要注意多积累，尤其是注意同音字的区分。
阅读下面的文字，完成1—3题。（每小题2分，共6分）现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里
7楼：清晨阳光
小题1:d
小题2:c
小题3:b
小题1:
试题分析：仔细阅读第一自然段，外在原因，就是从社会原因着手分析。原文为而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。
整合此信息即可。本题不难，解这道题的关键是对题干所在段落进行重点阅读，筛选样相关信息并融合信息。本题的相关信息在第三至第五自然段中阐述的相当清晰。
这一类题出题的几率比较大，难度不大，但稍一大意也不易得满分。
小题2:
试题分析：a项现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中错，而原文是对资源做必要的整合和转化。b项原文为如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望。
d项原文为：很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。解这类题首先要清晰此类题的设误类型，如未然说成已然，不确定的说成是确定的，因果倒置等，然后再用复位法，与原文一一对应，检验是否答题正确。
小题3:
试题分析：b项原文为：而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。
当代中国文学范围有误。解答此类题关键是与原文仔细对照，注意否字词，不确定的修饰语或范围。
阅读下面的文字，完成下面小题。（12分，其中选择题每题3分）中国古代各个学派都从不同的方面**人和自
8楼：百度用户
小题1:a
小题2:c
小题3:①如实地去认识自
然，不要附加人的主观想象。②尊重自然，爱护自然，不能破坏自然。（每点2分）
小题4:①人和自然的协调②将自然神化
小题1:（bcd的内容都是为论证“自然精神”而作的阐述。）小题2:（从全文来看，自然精神的实质是既要合理地利用自然，也要合理地尊重自然和爱护自然。选项概括不全面。）
小题3:略
小题4:略
阅读下面的文字，完成文后题目。资料显示，虽然30年来中国县级行政区总数变化不大，但市辖区(县级)数量增
9楼：百度用户
运用了拟人的修辞手法，“肥胖症”一词生动形象地说明了大城市的城市化发展特点：盲目发展，畸形扩张，导致城市问题越来越多。
本题考查分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力。作答此题首先要明确句子所运用的修辞手法，其次要明确各种修辞手法的作用。分析句子的表达效果，要与段意、文章主旨、作者的观点态度等结合起来思考。
阅读下面的文字，完成后面题目。古典之殇（节选）王开岭①每个词语本身，无不包藏着巨大的文化、民俗、生
10楼：百度用户
小题1:（1）因为她包含着巨大的文化信息，并能让人欣赏，更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用（如果学生写出原文：因为它“包含更丰富的美学含量和社会学信息。
她让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时，更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用”也给分）。（2分）
②因为它起到了见证文化物象灭绝的作用（或因为它是“一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑”也给分。）（2分）
小题2:因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。（4分）
小题3:①现代都市的钢筋水泥森林成了“囚禁”人们精神的牢房。②现代工业文明的尘埃吞噬着人们的美好情怀。
③推土机铲平了一条条古街。④一片片森林被砍伐。⑤教育停留在概念的说教和灌输上。
（答对其中任何三项即可得全分。每要点2分，共6分）
小题4:美好的生命看法和价值判断，（3分）热爱自然、尊重生命、保护动物的信仰和良知。（3分）
小题1:
试题分析：在“她是丰碑，但更是殇碑”这一句前后寻找答案。
小题2:
试题分析：在“要知道，这‘忧郁’是多么的美”这一句后面寻找答案。
小题3:
试题分析：在“最终阻止无知与粗鲁的，或许正是那一丝迟疑和心痛”这一句前面及第⑦段寻找答案。
小题4:
试题分析：从“因为在未来，这粒小小的‘痛’或许会生出郁郁葱葱的‘良知’来”“她包含一种多么美好的生命看法和价值判断”“如果连最日常最初级的人文课堂都无法让孩子矗起‘热爱自然’‘尊重生命’‘保护动物’的信仰”这三句中整合（正面的，摘抄，如“美好的生命看法和价值判断”；反面的，从正面说，如：“‘热爱自然’‘尊重生命’‘保护动物’的信仰”；不在一块的，组接，如：
“信仰和良知”；当然，分开写也可以）出名词来解释“精神疫苗”。