1楼：匿名用户
41．非洲是最早遭受西方殖民者入侵的地区之一，以下各图反映了殖民地的历史变化过程。回答下列问题。（30分）
17～18世纪非洲形势图 20世纪初非洲形势图 20世纪60年代末非洲形势图 图10 图11 图12
（1）读图10，说明西方殖民者占据地区的分布特点和a地区的自然环境对当时殖民区域扩大的限制。（8分）
（3）图11中标号b的独立国家是 （2分）
分）41．答案要点：
（1）主要分布在非洲沿海。（2分）a地区及其附近地带热带雨林茂密，难以深入内地。（6 3
（3）埃塞俄比亚（2分）
我觉得今年的地理高考题最后的综合题可能会以广州的为地理背景，例如钟落潭镇
2楼：匿名用户
**类型：
2008年高考全国统一考试（广东）
地理本文共分12页37题，满分150分。考试时间为120分钟。
高考必刷题地理答案
3楼：匿名用户
高考 不是刷题 地理无非就是 时区季节 昼夜换算 区域地理分析 很简答 只要你初中地理知识 有基础 1个月基本上就能学会
我是山东考生 你可以买 53 5年高考3年模拟 他每个知识点整合后都有习题 适合你突击重点学习 可以短时间提分
4楼：再离殇
初步行不相比较见不到大嫂分vj蹲下vk按时防御借
求高考地理一轮复习的完整方法一套
5楼：匿名用户
一、认真研读考纲，对考试内容做到胸中有数。 《考试说明》是地理高考命题的依据，也是高考地理复习的依据，认真学习《考试说明》能让我们全方位地了解高考命题的有关事项。2007年四川高招文科综合地理试题较好地反映了高考大纲和文综测试的要求。
试卷长度和基本题型与去年保持—致。各专题均有涉及，内容分布更广泛合理，而且与生产生活密切联系。难度略有增加，但分值不变。
试题题型没有太大的变化，没有偏题、怪题和超纲题，选择题中除第5、8、9题难度较大外，其他都比较容易。综合题总体难度不大，但想得满分却很不容易，因为学生都能答上几点，但很难回答全面，语言表述也不够完整、准确。试题主要考查了气候、洋流、自然带、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因和城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系，都是高考大纲要求掌握的重点知识，没有道超纲题。
由此可以看出高考大纲对高考出题的制约性极强，导向性显著。因此，高三地理教师必须深入研究高考大纲，对考纲要求掌握的知识点必须做到了如指掌，对要达到的能力要求，必须做到胸中有数。研透考纲，再参照近几年的高招试题，便可分析出哪些知识点考查的重现率高，哪些知识电的重现率低，对比分析今年出现的概率有多高。
只有这样，复习才具有针对性、有效性、省时性。对于高考重点知识要大讲特讲，讲深讲透，而非重点知识少讲略讲，不考内容干脆不讲。好钢用到刀刃上，要提高复习的针对性、有效性，避免走弯路．浪费学生宝贵的复习时间。
二、狠抓基础，理清主干．构建完整的地理学科知识体系。 所谓基础．指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养(包括正确的资源观、环境观、宇宙观、人口见等)，这些基础的复习必须以教材为载体，将考纲的要求通吐教材体现出来．通过强化教材的复习，使学生把知识真正转变为自己的东西。例如，通过对教材中的图表设置问题，培养学生从地理图表中提取有效地理信息的能力；通过对教材的文字材料设置问题，培养学生从地理材料中提取信息的能力；在复习基础知识的时候，联系各种社会和自然热点设置情境，陪养学生运用知识解决实际问题的能力等。
在复习中巩固知识的同时来培养学生的各种能力，但部必须符合教材和考纲的基本耍求。 与往年相同，2007年的地理学科高考试题立足于考查地理学科的基础知识、基本原理、基本规律和基本技能，突出了疑寸地理学科主干知识的考查。强调学习地理的基本意识，特别是空间概念的建立和区域特征的i^识。
所以，高三地理第一轮复习应立足课本，重点抓好主干知识和原理的教学。在今年的暑期中，北大、清华的志愿者来到我校，在与我校的高三学生座谈时都谈到对教材和基础知识的重视l司题。其中有一位是2∞6年湖南的高考文科状元，她就谈到她在复习历史时，准备看22遍书，结果到高考时只看了7遍。
即使这样，也令我们的学生自叹不如。 从近几年的文科综合试卷和2007年的各个地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识有：l.
时间的计算；2.地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义；3.影响天气的天气系统：
锋面、气旋与反气旋；4气候的形成因子、气侯类型的分布、气候特征和气候类型的判别；5.世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响；6.内外力作用与地壳的变动、地壳物质的循环；7.
河流的补给与水文特征；8.自然带的分布规律；9.农业的区位因素；l0.
工业的区位因素；ll.城镇的规划与布局、城市化及其问题；l2.人口迁移；13.
文化扩散；14.旅游资源的评价．l5.环境问题与可持续发展等。
对这些主干知识的教学，要紧扣课本，夯实基础；要深入挖掘，钻深研透。准确地理解其内涵和外延，搞清它的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位地疏通每一个知识点，重在理解，准确把握主干知识体系，对重点知识进行系列整理，形成专题，既要挖掘知识间的横向关系，又要透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，形成知识网络图，重在运用。
三、强化图最，培养能力 2007年高考地理试题仍与往年一样体现地理学科**并重的特色，突出对读图能力和空间思维能力的考查。无图不成题，非常重视对图像、图表的考查。采用了坐标统计图、不意旧、景观图、区域图、政区图等各种类型的地图和地理统计**，进行读图、读表分析，既考查学生对图表阅读、分析、归纳的综合能力，又考查了学生空间判断能力、逻辑思维能力、逻辑推理能力和语言表达能力等。
试题遵循《考试说明》要求，突出了对学科基本知识、基本技能、基本思维品质的考查。如选择题第8～11题，考查学生要有较强的空间定位能力；综合题第36题第一小题，考查学生细致的分析计算能力。试题的图表创设体现了传统与创新的结合。
大部分地理图表与往年相比变化不大，考生在平时复习中时有所见，但部分试题的图像注重创新，如第5题的“97w附近某山坡年均温、自然带的垂直分布圈”，第8～l1题的“经纬网简图”等。 针对高考重视图表的考查特点，地理第一轮复习应加强词读、分析地图和地理图表能力的培养，切实进行以图表为载体的能力训练。正确阅读、分析地图和地理图表，既是培养学生地理基本技能的需要，也是促成学生具有地理品德和地理行为素养的知识源泉。
地理试题的信息往往**于图表，图表也是地理学科的特殊语言，因此对地理图表的分析应该成为经常性的练习。关于地理图表的复习可以分为四个部分：一是日照图；二是等值线图，包括等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等，这类图有许多共同点．其包含的信息丰富，是地理试题考查的重点；三是统计图表，它往往反映某些要素的数值特征和相互关系，要学会统计图表的分析方法，特别注意不同要素之间的联系；四是区域地图，地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，如果考生不能正确判断区域位置，整个试题就无法下手。
具体地理事物的分布、地理现象的形成、地理事物的结构特点到地理规律等，大都需从地图和地理数据中求得初步的了解和熟悉。因此，平时教学中应加强判读地图和地理图表能力的培养，既能把具体地理事物的分布落实在地图上，又能读懂各种地理示意图，明白其含义。
四、重视解法，授之以渔 在高三地理第—轮复习的习题训练中，首先要加强对学生解题技巧的培养，应注意使学生养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。其次，让学生建立试题与教材的联系。在读书时，要思考所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来，将教材试题化)，在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识(即在教材中找答案，将试题教材化)。
再次．教给学生规范答题的方法和技巧。近几年的高考试题中．开放性试题越来越多，但得分不高，究其原因，除了考生审题产生偏差外，还与考生缺乏必要的答题技巧有关。为了使得分更为保险，以下几点技巧值得关注：
(一)少与多的技巧：尽量少而精。司什么答什么，但如果|没有把握则不如多答。
(二)具体和模糊的技巧：尽量具体详细。但如果没有把握，则可适度模糊，否则可能自露马脚。
(三)条理与段落的技巧：一问答一段，或者一个方面答一段。这样条理清晰，脉络分明。
(四)主要和次要的技巧：尽量抓知识的主要方面，切中要害，实在没有把握则主次—起抓。但把自己认为最精彩最重要的放在前面。
6楼：匿名用户
一轮复习时是有一轮资料的，首先你要跟着老师的步伐走，一轮资料涵盖高中几乎所有知识点，所以我建议你好好看一轮资料，然后就是课本，课本是最基础的，你必须把课本看熟，再者，你要找出自己的薄弱点，强化训练。近几年高考地理人文占很大一部分，所以你要
高中地理选择题该如何解析？ 10
7楼：三百门
一、选择题，也就是我们所说的客观题，大部分是考查基础知识的，所以首先要掌握好基础知识，熟能生巧；
二、是掌握适当的基本技能，a、其中排除法是很好的方法，b、选项中存在两个可以选择的，说明这两个选项都不能选，即要考虑最佳答案。c、选项中存在“绝对性”语言，可以考虑排除。 如：
鼓励家庭小汽车普及。d、注意题干与答案的内在关联，即事物、现象、规律的前因后果，不能脱节，全球变暖---冰川融化---海水上升---低洼地被淹没。等等——
8楼：匿名用户
地理选择题解题技巧：
1．**法．这种方法是通过画辅助图来帮助答题的一种常用方法．**法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图式显示出来，不仅能帮助我们在答题时理清思路，还能避免因头脑想象造成的过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题，能大大提高答题的速度和正确率。
例题：读图，回答下列1-2题。
1．3月21日这天，位于北回归线以北的点是
a．②③
b．③④
c．②③④
d．③④⑤
2．图中⑤表示的可能是
a．12月22日北极点
b．6月22日北极圈
c．12月22日南极点
d．12月22日南极圈
解析：本题考察的是高考的主干知识——地球的公转运动中，全球各地的正午太阳高度和昼夜长短的知识。题中的坐标图比较抽象，如能根据图中的时间画一幅熟悉的春分日时的地球示意图(如右图)，利用图中的数据将图中的①②③④⑤在示意图中一一对应，1小题就迎刃而解了。
2小题的方法相同。
答案：1．b2．c
2.排除法．这种方法是通过排除内容本身全部或部分错误选相的方法；或者排除内容本身虽然正确，但与题目的要求无关的选相的方法。
例题：读沿20°w所作的海洋剖面等盐度线分布图，回答3题
3．①点盐度比同一深度南北两侧高的主要原因是
a．地处副热带海区，蒸发旺盛
b．地处海盆，盐类物质下沉
c．受地中海底层海水外流的影响
d．受红海底层海水外流影响
解析：本题的正确选相是c，所涉及的知识并不是高考要求的内容，而且我们也不能从题目所给的**信息中合理地分析、推理出来，选择c选相的唯一方法是我们运用题中的信息和地理原理能坚定地排除了a、b、d三个选相。排除法简单且实用，在平时的各种练习中有意识地运用它来解题，能较快的提高我们的解题效率。
答案：3．c