1楼：匿名用户
学手语可以开发你的视觉思维能力
学手语可以使你手指优美，胳膊苗条
学手语可以使你表情生动，眉目传情
学手语可以在图书馆里和朋友无声地交流
学手语可以在各种封闭窗口面对面交谈
学手语可以在喧闹环境准确传达意思
学手语可以防止老年“痴呆症”
学手语可以秘密交流（别用于考场哦）
学手语能交结许多听障朋友，能让人有不同世界的体验
2楼：匿名用户
如果想要从事与手语有关的工作，一般就是手语翻译。
但是目前权威的手语翻译资格认定不能统一。
但可以肯定的是，手语翻译的前景和收入都是很可观的，高级手语翻译人才也急缺。
至于薪水，目前做手语翻译的主要都是兼职的，他们的收入不稳定，也不好统计，估计服务一天收入会在200-600元。
希望能帮到你！
3楼：快快使用双截棍
可以从事跟手语有关的工作啊，比如说有些电视节目不是左下或右下方会有人在用手语表达说话人的意思吗......
学习手语的意义？
4楼：demon陌
手语学习有利于听觉障碍者与听觉障碍者、健听人与听觉障碍者之间的沟通。
手语学习是从事聋教育工作的必备条件之一，聋教育工作者在对听觉障碍者进行思想教育、实施教育教学计划、组织教学、帮助听觉障碍者学习科学文化知识都必须使用手语；利用手语组织校会、班会及各项活动，手语的熟练程度直接影响到教育教学的效果。
总之，手语有其自己的特点和作用。作为听觉障碍者、聋教育工作者和手语研究人员，应正确使用和研究手语，充分发挥其积极作用，使手语真正成为听觉障碍者交际的主要工具，并在听觉障碍者参与社会中发挥更大的作用。
5楼：匿名用户
手语是一种语言形式，在交往中具有积极的作用：
(一)手语学习有利于听觉障碍者与听觉障碍者、健听人与听觉障碍者之间的沟通
听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。
(二)手语学习是从事聋教育工作的必备条件之一
聋教育工作者在对听觉障碍者进行思想教育、实施教育教学计划、组织教学、帮助听觉障碍者学习科学文化知识都必须使用手语；利用手语组织校会、班会及各项活动，手语的熟练程度直接影响到教育教学的效果。
总之，手语有其自己的特点和作用。作为听觉障碍者、聋教育工作者和手语研究人员，应正确使用和研究手语，充分发挥其积极作用，使手语真正成为听觉障碍者交际的主要工具，并在听觉障碍者参与社会中发挥更大的作用。
6楼：雨晴读书
先看看有哪些人需要学习手语，聋哑人，特殊教育教师、义工等，自然学习手语是为了方便交流，如果有更多的人能够学习手语，那么聋哑人和正常人交流也不会存在什么障碍。
记得看过一对夫妻的故事，女主人不会说话，男主人为了能够和女主人平等的交流，于是也多年不开口说话，他们用手语进行交流，用纸笔记下生活中的点点滴滴，我们为他们的这种相濡以沫感动。
聋哑学生一般会在特殊教育学校里接受教育，在进入学校之前应该有必备的一些手语基础，在校担任的教师也要会手语，然后还会有手语的课程，这就像学习一门语言一样，有语文、英语等，语言学会了，就可以满足人们表达的需要，只是我们长时间以来已经习惯了通过说话来表达的方式。
在一些电视台里，我们可以看到主播一边播音的同时，在画面的一角还能看到一个手语播音员，正在同步的用手语把电视节目内容表达出来，这就像同声翻译一样，把看不懂的内容翻译**们能听懂的语言。
还有一些手语歌的作品，这一方面是宣传关爱聋哑人的歌曲，同时对手语也起到一个普及效果，让大多数人掌握基本的一些手语。越来越多的人们开始加入义工的队伍，他们愿意为社会做出自己的一份贡献，而对于义工来说，掌握手语也是必要的。
也许，手语也会和其他语言一样，成为必须要学习的一门语言呢！
学习手语有什么好处
7楼：砂粒
1、学手语可以与聋人交朋友，走进聋人的生活
2、学手语可以隔着火车车窗说话
为什么要学习手语，学习手语有什么好处？
8楼：匿名用户
这是哑巴聋子的交流方式，因为手语，他们才能像正常人一样交流，学了手语，你就可以和聋哑人沟通了。
9楼：匿名用户
手语也是一种与外界交流的语言，手语，对正常人来说是没有用的，但对那些听力有障碍的人来说，就大不一样，通过手语就可以与外界交流、学习。
手语的重要性与实用性?
10楼：新东方**网络课堂
手语是一种语言形式，在交往中具有积极的作用：
1、手语的实用性：手语学习有利于听觉障碍者与听觉障碍者、健听人与听觉障碍者之间的沟通。听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。
为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。
2、手语的重要性： 手语学习是从事聋教育工作的必备条件之一。
聋教育工作者在对听觉障碍者进行思想教育、实施教育教学计划、组织教学、帮助听觉障碍者学习科学文化知识都必须使用手语；利用手语组织校会、班会及各项活动，手语的熟练程度直接影响到教育教学的效果。
总之，手语有其自己的特点和作用。作为听觉障碍者、聋教育工作者和手语研究人员，应正确使用和研究手语，充分发挥其积极作用，使手语真正成为听觉障碍者交际的主要工具，并在听觉障碍者参与社会中发挥更大的作用。
11楼：卓璇
手语是聋人与健听人之间建筑最好的桥梁！
正常人学手语有什么好处?
1.学手语可以使你的胳膊和手指优美;
2.学手语可以使你表情生动,眉目传情;
3.学手语可以隔着马路、火车车窗说话；
4.学手语可以在喧闹的环境准确传达意思；
5.学手语可以用优雅、独特方式表达心意；
6.学手语可以让你学会简洁；
7.学手语可以热烈讨论而不影响别人；
8.学手语是健身增体益智的体操；
9.学手语可以结交许多聋人朋友；
10.学手语能让人有不同世界的体验；
11.学手语可以边吃饭或打**，边跟其他人交流；
12.学手语可以防止老年“痴呆症”，冬天不长冻疮；
13.学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用；
14.学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑；
15.学手语可以锻炼眼力，观察入微；
16.学手语可以秘密交流（别用于考场哦）
学励志手语舞蹈的好处
12楼：论孩子的教育
其实这也是一种陶冶情操的方式，如今社会的生活节奏这么紧张，人们很少有时间去做一些这样的娱乐休闲活动。而且，学习手语舞蹈也可以让人们去体验另一种语言的优美，手语其实挺锻炼人的手指头的，就比如最简单的、最基础的26个英文字母，你打前六个手指就会酸痛无比，但是这是一种锻炼，能够锻炼你的灵活性！还有就是可以拉近人们彼此之间的距离啦~
正常人学手语会有危害么？为什么这样说？
13楼：贪睡的风风
肯定不会有任何危险的呀，说有危害的人也太没道德了吧，学习手语本来就是为了能让健全人和聋哑人更好的沟通，只有好处没有坏处。
14楼：问死天
没有危害，正常人学手语反而会有很多好处，比如说可以跟聋哑人沟通，给聋哑人更多关心与关爱，倾听他们的心声，使自己的灵魂得到升华。
15楼：匿名用户
正常人学手语不会有危害的，说正常人学手语有危害的是不具有科学依据的谣传。
手语也是一种沟通方式，或许正常人不会专业的手语，但是对于正常人来说有时候也会用到手语，通俗的讲就是”比划“，比如我们坐在车上和别人摆手意思就是说再见，这也可以叫做手语，难道这有危害了吗？
其次有一些节目为了方便所有大众，节目主持一个说的口语，一个在屏幕左下角会配有手语，而手语老师都是正常人哦，他们的手语水平可以很厉害的，难道他们学手语有危害了吗？
最后手语的创造是为了规范一些口语障碍的人民大众，他们也是社会不可或缺的一部分，在他们的那个世界里也是需要语言沟通的，同时常人学习手语，可以很好的连接口语世界和手语世界的沟通，使所有人融入到一个大环境中，互相包容。所以常人学手语是有利无害的。
16楼：娱乐大潮咖
正常人学手语不会有危害，该说法术语谣传。
常人可以学手语的。
1、学手语并不只是便于与聋者和哑巴沟通，常人间也可以使用，如嘈杂的工厂，公共场所，用手语沟通方便多多，手语研习班中的年长者表示，年纪愈大，听力愈差，因此想及时学手语，以便教会家人，便于沟通。
2、教儿童手语歌（童谣），可以促进儿童唱游表演创造能力。人人可学，老少皆宜，各行各业人士皆可使用手语，还有无法说话的人也可以使用手语表达自己的意思，当然他也可以写字，但是写字相对来说比较限制，聋哑人亲人表示学手语可以减少误会，增进情感。
3、手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。
语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。
17楼：挖坑等n1跳
没有危害，这只是谣传，正常人是可以学手语的。
学手语并不只是便于与聋者和哑巴沟通，常人间也可以使用，如嘈杂的工厂，公共场所，用手语沟通方便多多，手语研习班中的年长者表示，年纪愈大，听力愈差，因此想及时学手语，以便教会家人，便于沟通。
教儿童手语歌（童谣），可以促进儿童唱游表演创造能力。人人可学，老少皆宜，各行各业人士皆可使用手语，还有无法说话的人也可以使用手语表达自己的意思，当然他也可以写字，但是写字相对来说比较限制，聋哑人亲人表示学手语可以减少误会，增进情感。
手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。
和英语有点类似的地方，英语：会写容易，会听难
手语：会打容易，会看难
而且，随时间，地域的不同，各地的手语会不同
而且生活中的手语（就是说交流时候）和手语书上的会在有的地方不同
好的手语翻译要考出手语证书，至于还有上岗证书是要看是否要在这领域进行教学吧
第一是表层接触，也就是初级的看手语，跟着打手语，这一时期比较适合学习指语和简单的手势手语。第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。第三是寻找学习乐趣。
手语游戏，比如猜手语，一个词，看谁的手语打得最准确，再有手语歌曲和排演小型话剧。
这些都是在前面两个基础之上，这一阶段是非常能够提高手语水平的阶段。第四，是营造手语环境，学一种语言，环境是很重要的，手语也是一样，如果有了手语环境，学习起来会轻松许多。创造环境，在日常学习生活中，说出的话，都可以想想如何用手语表达出来。
第五就是要和聋人朋友多接触。
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