绝对音高和相对音高在区别语义上一样重要吗

2020-11-25 09:21:56 字数 5188 阅读 8430

1楼:匿名用户

绝对音高对语义区别是没有作用的。比如一个人用1000hz的音高说“吗”,再用100hz的音高说同一个音,我们并不会觉得两者代表不同的含义。 能区别语义的是相对音高,相对音高在语言学上指的音高变化的幅度。

这个有点类似于数学中的绝对值概念,不管用绝对音高是多高或多低的音发音,只要音高变化的幅度是一样的,那么绝对音高就相同,反之不同。相对音高对于汉语语义区别有仅次于音色的重要作用,汉语的不同的声调就是不同的绝对音高的体现。但像英语,没有声调,绝对音高和相对音高对其语义都没有区别作用。

另外补充一点,乐理学习意义上的音高,不适合用于语言学范畴,楼上解释显然有点误解楼主提问了。

请问绝对音高和相对音高分别是什么意思?

2楼:一滩新约

绝对音高

:是指人们具有对声音的实际音高的感受能力。

相对音高:必须在有所依据(指音叉或比较音高)的条件下,凭比较和记忆来听辨各音的准确高度。

相关介绍:

绝对音高感:

1、能够区别出两个不同音高的声音。

2、能够准确模仿出所听到的声音。

3、能知道所听到的声音的实际音高,并说出音名。

4、能直接唱出乐谱的实际音高。

扩展资料

音高指人耳对声音调子高低的主观感觉。主要取决于频率的高低与响度的大小。频率低的调子给人以低沉、厚实、粗犷的感觉;频率高的调子给人以亮丽、明亮、尖刻的感觉。

相对音高是利用已知的一个音可以推断出另一个音的感觉,或者说熟悉调式中各音的音高关系,能够准确唱出所听到的某一**片段的谱子,但对声音的物理音高缺乏概念的转换。

对于学习钢琴的孩子来讲,相对音高感觉的建立是不怎么困难的,只要孩子在学习的过程中经常唱唱谱子就会获得这样的感觉。

绝对音高的感觉则需要进行一番强化训练才能获得,国际儿童**能力的培养和调查表明,3-9岁是儿童进行绝对音高训练的敏感期。

3楼:蓝塬

可以这么说 你在钢琴上随便按一个按键 拥有绝对音高(绝对音准)的人会马上反应出来这是什么音 而如果是通过一个基准音对比出这个音的 就是相对音高(相对音准) 可以说绝对音高是种天赋 不能培养 再努力 不行就是不行 而相对音高是可以培养出来的 只要努力 重复记忆 就像雕刻一样可以把音刻在自己的心里 就可以提高相对音高

4楼:匿名用户

绝对是真实存在的,相对是对比存在的

5楼:匿名用户

绝对音高 是可以培养的,并非只能天生的 建议你看看《刻意练习》

在区别语义作用上,绝对音高和相对音高都是一样重要的对吗?

6楼:匿名用户

错的!相对音高在语言中的作用是构成声调和语调,能够区别语义。而绝对音高一般不起区别意义的作用。

在区别语义作用上,绝对高音和相对高音一样重要???

7楼:弹吉他的小樟英

一般的人练成相对音高,就是给一个起始音,能听出旋律。绝对音高很难,会相对音高就够了.

相对音高和绝对音高有什么区别?例如我在钢琴上弹一段旋律你就能马上辨别弹出来,这是属于什么? 10

8楼:匿名用户

相对音高是先弹一个音,跟你说这是什么音高,然后再随便弹一个音,让你告诉这是什么音高。青歌赛测的就是这个东西

9楼:匿名用户

绝对音高是没有任何设备,随口说一个音高让你唱,或者随便弹出一个音,让你说出这个音到了哪个调

10楼:匿名用户

农家不养猪,秀才不读书

绝对音感和绝对音高到底有什么区别

11楼:blackpink_罗捷

1、定义不同:

绝对音感:绝对音感不仅仅指能辨认出**的音,而是自然界所有的声音都要能够辨认出。

绝对音高:指人们具有对声音的实际音高的感受能力2、现实现象不同:

绝对音感:中国是世界上最后在严肃**教育和学院**教育中使用简谱和首调的国家。首调对音高只有相对概念,说首调能帮助建立绝对音感是荒谬的。

首调能建立的是相对音感,欧美**学院普遍训练学生相对音感,相对音感学生对和声概念较好。

绝对音高:中国大陆和中国台湾是世界上最后两个在严肃**教育和学院**教育中使用简谱和首调的国家和地区。首调对音高只有相对概念,说首调能帮助建立绝对音感是荒谬的。

首调能建立的是相对音感,欧美**学院普遍训练学生相对音感,相对音感学生对和声概念较好。

12楼:匿名用户

绝对音感是人的一种特殊的感知能力。它的意思是,一个人可以在没有任何上下文的情况下听出一个音的具体音高(例如是do、re、mi还是fa之类的)。

绝对音高是相对于“相对音高”这个概念而言的。它是指与声音具体的频率相对应的音高。例如钢琴调音时统一把小字一组的a调成440赫兹的频率,那么这个a与这个频率绝对对应的情况下,a的音高就是绝对的,然后在律制确定的情况下,其他各音的音高也就都唯一确定了,也就都纷纷是绝对音高了,不过这只是一种规定而已,只有当你这样硬性规定时才是这样。

实际中,如果有些时候由于特殊需要可能把这个a调成442赫兹了,那么这个a的音高相对于之前提到的440赫兹来说就不绝对了,这时其他音的音高也就都发生了相应的细微变化。但你会发现,只要律制一定且音程关系一定,那么两个音的相对音高关系一定相同,这里的“相对音高关系”就是指它们的频率之比。

不过,我们常常发现生活中有很多人会用“绝对音高”这个词组来表示“绝对音感”的含义,所以你需要理解对方实际表达的意思是什么。

这个问题对于初学者不那么好理解,如有疑问可以继续追问我!

13楼:匿名用户

自然界中的任何声音都是有一个音的,开门声丶说话声丶雨声等。

绝对音感不仅仅指能辨认出**的音,而是自然界所有的声音都要能够辨认出。

绝对音高是指人们具有对声音的实际音高的感受能力,包括以下几个不同的层次:

一丶绝对音高感

1、能够区别出两个不同音高的声音。

2、能够准确模仿出所听到的声音。

3、能知道所听到的声音的实际音高,并说出音名。

4、能直接唱出乐谱的实际音高。

二丶现实中的绝对音高

中国与台湾是世界上最后两个在严肃**教育和学院**教育中使用简谱和首调的国家和地区。首调对音高只有相对概念,说首调能帮助建立绝对音感是荒谬的。首调能建立的是相对音感,欧美**学院普遍训练学生相对音感,相对音感学生对和声概念较好。

三丶非现实中的绝对音高

名侦探柯南电影版12:战栗的乐谱江户川柯南/工藤新一:名高中生侦探秋庭怜子:女高音歌手

谱和匠:堂本**厅馆长,堂本一挥的专属调音师河辺奏子:小提琴手

野性之声

普通话声调中相对音高与绝对音高的区别是什么?

14楼:余少平

**中间有这个区别

普通话中间没有这个区别

绝对音感跟相对音感差别?满意就给赏 30

15楼:快乐不记得

绝对音感是不管听到任何音,都能知道它是哪个音。而相对音感,打个比方,需要听到一个用来比较的音,比如先要听标准音la,然后听其他音,比较其他音与la的跨度关系,然后得出它是什么音(这个过程是在一瞬间内完成的)

在汉语中,按照区别意义的作用,物理四要素的重要性如何排列?

16楼:松茸人

是音高的变化,也就是声调最重要。

声调,是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。**中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的**感。

但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。

普通话有四个声调:阴平,阳平,上声,去声。

声调就是声音的高低升降的变化[1] ,声调又叫字调。

声调具有区别意义的作用,普通话里“山西”(shānxī)和“陕西”(shǎnxī)的不同 声调和音长、音强都有关系,但是,它的性质主要决定于音高。**中的音阶也是由音高决定的,音高则决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少,次数越多声音越高,反之声音越低。发音时,声带越紧,在一定时间内振动的次数越多,声音越高,声带越松,在一定时间内振动的次数越少,声音就越低。

在发音过程中,声带是可以随时调整的,这样就造成种种不同的音高变化,形成了不同的声调。

声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的**感。但值得注意的是,声调的音高和**中的音高是有区别的。音高有两种,即绝对音高和相对音高,**中的音高属于绝对音高,在**里,如c调的doe(在吉他的五弦三品),不管谁来唱,也不管用什么乐器来演奏,音高都是一样的,绝对音高在语言里没有区分意义的作用,例如“天”,用低音5度读它和用高音5度读它意义都不会发生变化,还是“天”的意思。

声调的音高则是相对的,不要求音高频率的绝对值。由于人的嗓音高低各不相同,声调高低并不是要求人人都发得同样高。女人和小孩儿由于声带比成年男子短一些、窄一些、薄一些,所以他们的声调音高要比成年男子高一些;同一个人情绪紧张激动时,声带会控制得紧一些,所以这时他的声调音高要比平时情绪平静时高一些。

此外,声调的高低升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

“调值”是语音高低升降的表现,也跟声音的长暂有关。构成声调的因素有二:主要的是“音高”,次要的是“音长”。调值就是记录“音高”跟“音长”的变化情形。

“音高”是声音在音阶上的高低程度,是由发音体在一定的时间所形成的颤动频率多少来决定的。因人类说话的音高不是绝对的高度,不必精确地推算其频率,只是相对的高度:即,音高并不管每一个字的颤动频率有多少,只是注意前后之间声音高低变化的形态怎样而已。

“音长”是指某一个音形成的时候所保持的时间久暂而言。音长所计算的时间,也不是绝对时间,不可用“分”、“秒”的单位来计算它,只能用相对的单位时间来比较它久暂的比例数。在不必十分精密的分析调值的情形下,音长的条件常常略而不记,所以许多语音学的书籍里不讨论音长。

希望我能帮助你解疑释惑。

17楼:

汉语的声调,是音节的高低升降变化,其实就是音高的变化形式,同样的音 素组合, 声调不同, 音高不一样, 代表的意义也不一样。 例如汉语拼音的 shu zi, 加上不同的声调,可以表示“数字”、“梳子”,可见,音高在汉语中具有十分 重要的作用。