1楼：匿名用户
文|文儿
现在的家长热衷于让孩子背诵古诗，要么就是背《三字经》、《**规》，孩子也争气，给他学几遍，孩子就站在面前奶声奶气地背起来。旁边的人就会啧啧称赞“这孩子真聪明！”“是个学习的好苗子！
”一旁的家长就有点飘飘然。
当然也有的家长会说，趁现在孩子记性好，多背点古诗经典有什么不好，不仅可以锻炼记忆力，孩子以后上学还不吃力呢。想想看，当小学里开始学《悯农》的时候，我们早都会背了，孩子少了这么多背诵任务，多好！
其实，想要借着孩子记性好多背东西，为以后省力，这样的美好愿望恐怕是要落空。学龄前儿童的记忆力多为短时记忆，就算现在倒背如流，也保不准孩子上了小学或者中学以后还能记住多少。如果不信，想想我们是从什么时候开始记事的就知道了。
那到底还要不要让孩子背古诗经典？我的建议是，可以背，但是要遵循以下三原则，如果做不到不如不背。
一 家长要善于诱导，提前让孩子理解大意
背诵古诗不是没有好处，古诗抑扬顿挫的旋律会给人以美感，孩子背得多了自然会形成语感。但前提是家长要善于诱导，在让孩子背诵之前先讲解大意，让孩子有个大概印象，否则死记硬背没有一点用处。
二 不强迫不打骂，保护孩子兴趣
曾在公交车上看到一奶奶监督孙子背《**规》，孩子背得磕磕绊绊，奶奶一边提醒一边呵斥，这样的态度最要不得。让孩子背诵时一定要注意保护孩子的兴趣，如果动不动就打骂，孩子对背诵的体验肯定不好，到了学校以后遇到类似的背诵任务还怎么提得起劲？
三 不要让孩子的背诵成为家长炫耀的资本
有的家长喜欢让孩子当众背诗或唱歌，孩子表现得好，受到了众人的夸奖，家长就觉得脸上有光，十分得意，如果孩子扭扭捏捏不肯背，或者背的时候不流利，家长就会恼羞成怒，张口就骂孩子笨。请记住，让孩子背诗不是为了大人的面子，更不是为了给别人表演。否则孩子就成了您展示教育水平的工具。
你会让孩子当众背诗吗？
背古诗有什么好处
2楼：匿名用户
背诵古诗文，主要有以下几点好处：
一是有助于增强 记忆力
二是提高语言文字及其表达能力
三是有利于扩的知识面。熟背一些经典，也培养了中国文化的基本修养。
四是有助于培养学习兴趣
五是有利于增强自信心
六是有利于培养人格修养。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文，对眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助
3楼：笔有千秋业
当然有意义，而且还很重要，以下建议请你参考！
1、增强孩子的记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。
2、提高孩子的语言文字能力，孩子头脑中有大量的名篇佳句，还悉他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
3、扩大孩子的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，能扩大孩子的知识面。
4、培养孩子的学习兴趣，南通网校请来南通著名老师讲解，生动有趣，如做游戏：和小同学一起比着背，造成壮观的朗读氛围。
5、提高孩子的审美能力，千古美文，形成独特的审美能力。
6、增强孩子的自信心，背下大段连父母也背不下来的古诗文，会让老师、家长、同学刮目相看，会增强孩子的自信心和自豪感。
7、培养孩子的耐性和长性坚持学习无形中培养了持之以恒的精神。
8、加强家长和孩子的交流由家长和孩子课后共同来完成，家庭书香门第，书声朗朗，其乐融融。
9、提高孩子的道德修养，文以载道，背下精选的经典古诗文，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
10、培养孩子的爱国情操。
4楼：爱夏
对孩子来说背诵古诗文，主要有以下几点好处：
一是有助于增强孩子的记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵古诗等则有利于孩子在成长时期的记忆力。
二是提高儿童的语言文字及其表达能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
当然奇奇玩私下认为，还是孩子的实际效果和孩子自己说了算。
三是有利于扩大小学生的知识面。熟背一些经典，也培养了中国文化的基本修养。同时对作者及其时代背景的了解也让孩子增加了知识点。
四是有助于培养孩子的学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了他们的学习兴趣。
五是有利于增强孩子的自信心。背诵古诗活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。越是那些学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上。
六是有利于加强家长与孩子相互之间的交流。父母和孩子可以一款背诵古诗，形成良好的互动。
七是有利于培养孩子的人格修养。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。
5楼：沧州华强
背古诗能陶冶情操，增强记忆力，让人变得更聪明，同时也能了解历史及古人的一些生活方式和风土人情。
6楼：翌郑
可以组织语言能力
对写作编诗有好处。
入选教育部最新规定的20首必背古诗文究竟有多经典？
7楼：是孟孟的吗
入选了教育部最新规定的新版教材中的古诗文一定是很经典的篇章，无论是从描写意境方面、还是从抒发感情方面。是中华民族上下五千年遗留下的宝贵的精神财富。
诗人说，古诗词是一瞬临风落泪、对月伤心，倾一尊薄酒，吟一首黯然销魂断魂篇；乐师说，古诗词是一刹心如止水、倏然弦惊，挑一丝清弦，奏一曲离合悲欢错杂弹；画者说，古诗词是一眼万水千山、回眸成卷，云一滴墨染，临一副水墨嫣然点睛乱；剑客说，古诗词是一世天涯为伴、地炉穹背，挽一朵剑花，斩一段红尘牵绊姻缘。
古诗词是中华古典文化中的一颗璀璨的明珠， 经过几千年的岁月淘洗， 流传下的不朽的诗篇。它们之所以永垂不朽，必有其特殊意义。 古诗词必然是由诗和词组成的， 在唐代以前古人主要写诗， 而到了宋代出现了一种新的文体，那便是词。
一开始，诗的格式是没有具体的要求的，不讲究格律和字数的限制，诗人可以随性发挥，一般是一些抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格。“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。 ”
古诗词在现代具有不可埋没的意义。我们从“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”中学到了爱国情怀；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中学到七尺男儿文天祥致死不甘**的血性;从”朱门酒肉臭，路有冻死骨“中知道古代官吏的腐败以及对人民的残忍**；从”生当作人杰，死亦为鬼雄“了解到项羽的无奈和不愿做俘虏的大丈夫气概；从”读书破万卷，下笔如有神“、”书中自有**屋，书中自有颜如玉“的解说懂得了读书的重要性和乐趣。
8楼：同享文化
现在语文大改革。书本中古诗文的内容要求也变得很高。 其实这对以后的学生是很有好处的。
9楼：梦哈
教育部规定的20首都是非常经典而且非常具有历史年代足迹的，都是古人留下来的宝贵财富。
10楼：jin金金
其实我认为能够从那么久远的时代流传到现在，每一首都是很经典的，而教育部规定的20首想必是经典中的经典，其中所表达的意义非凡
11楼：姿身小白
大多数的古诗文都很经典，每个诗人传达的感情，精神都是不一样的，很有趣的。
12楼：清风不愿伴九州
教育部所选的男二是首必背古诗，都是属于经典中的经典。
13楼：仙女棒上的花
我觉得这些都是会给后人启发的，也或者是因为里面有很多的经典的语句等等。
14楼：梦蝶琴音
包含很多唐宋名家的诗词，以及大家讨论比较多的诗人的诗词，包括南唐的李煜，诗圣杜甫，诗豪苏轼等。
学生需背的所有经典 著名的古诗词
15楼：匿名用户
高中必背
沁园春长沙 诗经蒹葭 饮酒 登金陵凤凰台 八声甘州 水龙吟登建康赏心亭 登快阁 终南山 登楼 塞下曲 从军行 过华清宫 雨霖铃 踏莎行郴州旅舍 苏幕遮 声声慢 寿阳曲远浦帆归 山坡羊潼关怀古 师说 劝学 梦游天姥吟留别 月夜 夜雨寄北 水调歌头 论语七则 鱼，我所欲也 兰亭集序第一段 琵琶行第二段 文论十则第五段
初中必背
小石潭记 桃花源记 出师表
打得好累哦……是我们老师今天才整理给我们的，希望对你有用~
16楼：朵朵花果
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
江畔独步寻花
黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自大娇莺恬恬啼。
暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
相思红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
17楼：壮年听雨
背什么啊，应试教育就这个样子，你把课本上的会背了，就没问题（亦可以照下学期书上的提前背，自己去书店找。把它们的名字记下来，回家上网查着背，这样就没问题，现在的中考满分作文里引用的古诗词也都是课本的，（你引用几个好的课外古诗词老师都看不懂，干脆别加引号，当成自己的，老师根本不懂）你要是真的喜欢古诗词，自己把《唐诗|宋词三百首》通读，自己认为好的背了。
18楼：匿名用户
作者 诗词名 作者 诗词名
汉乐府 长歌行 韩 翃 寒 食
曹 植 七步诗 韦应物 滁州西涧
北朝民歌 敕勒歌 卢 纶 塞下曲
骆宾王 咏 鹅 孟 郊 游子吟
贺知章 回乡偶书 刘禹锡 竹枝词/杨柳青青江水平贺知章 咏 柳 刘禹锡 乌衣巷
王之涣 凉州词/黄河远上白云间 刘禹锡 望洞庭王之涣 登鹳雀楼 刘禹锡 浪淘沙/九曲黄河万里沙孟浩然 春 晓 白居易 赋得古原草送别
孟浩然 宿建德江 白居易 忆江南
王 翰 凉州词/葡萄美酒夜光杯 李 绅 悯农/春种一粒粟王昌龄 出 塞 李 绅 悯农/锄禾日当午
王昌龄 从军行/青海长云暗雪山 杜 牧 山 行王昌龄 芙蓉楼送辛渐 杜 牧 清 明
王 维 鹿 柴 杜 牧 江南春
王 维 竹里馆 杜 牧 秋 夕
王 维 送元二使安西 李商隐 乐游原
王 维 九月九日忆山东兄弟 温庭筠 商山早行高 适 别董大 王安石 元 日
李 白 静夜思 王安石 泊船瓜洲
李 白 古朗月行/小时不识月 王安石 梅 花李 白 望庐山瀑布 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书李 白 赠汪伦 苏 轼 饮湖上初晴后雨
李 白 独坐敬亭山 苏 轼 惠崇《春江晚景》
李 白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 苏 轼 题西林壁李 白 早发白帝城 李清照 夏日绝句
李 白 秋浦歌/白发三千丈 陆 游 示 儿李 白 望天门山 陆 游 秋夜将晓出篱门迎凉有感杜 甫 闻官军收河南河北 杨万里 小 池
杜 甫 绝句/两个黄鹂鸣翠柳 杨万里 晓出净慈寺送林子方杜 甫 赠花聊 范成大 四时田园杂兴/昼出耘田夜绩麻杜 甫 江南逢李龟年 朱 熹 春 日
杜 甫 春夜喜雨 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁杜 甫 绝句/迟日江山丽 林 升 题临安邸杜 甫 江畔独步寻花 叶绍翁 游园不值
刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 王 冕 墨 梅
柳宗元 江 雪 于 谦 石灰吟
贾 岛 寻隐者不遇 王 磐 朝天子·咏喇叭张 继 枫桥夜泊 郑 燮 竹 石
张志和 渔歌子 龚自珍 己亥杂诗/九州生气恃风雷
要不要从小让孩子背那么多古诗词？会不会对孩子成长不好
1楼 人民的名义 一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当，但是美国儿童的阅读量却是中国儿童的六倍。不少家庭让孩子从小读唐诗 背唐诗。很多唐诗类经典，是孩子在被家长盯着的情况下背完的，孩子自发阅读的兴趣不大。 这些当然都有益处，但鼓励孩子读优秀 的就比较少。似乎读 对于...