1楼：华是沐老师
专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著成绩。到2009年，我国已设置了法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士等19种专业学位，基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。截止2008年上半年，我国专业学位教育已累计招生86.
5万人，其中学历教育招生24.6万人，占专业学位总体招生数的28.4%;在职攻读招生61.
9万人，占专业学位总体招生数的71.6%。目前我国参与专业学位教育的院校有431个，占我国博、硕士学位授权单位总数的60%。
可以说，我国已经初步建立了具有中国特色的专业学位教育制度，为社会主义现代化建设培养了大量高层次、应用型专门人才。
由于在1999年以前，我国硕士研究生规模较小，而且主要是为教学科研岗位培养学术型人才，因此，当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员，满足他们在职提高的要求。为此，国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道，实施非全日制培养，大大满足了社会在职人员学习提高的愿望。近年来，随着我国经济社会的快速发展，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也逐渐地为社会各界所认识;与此同时，从全日制硕士研究生的就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。
因此，专业学位教育不仅仅要满足现有在职人员的需要，更重要的是要吸引优秀生源，面向应届本科毕业生，实施全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才。
为适应我国当前社会经济形势对研究生教育结构转变的需要，教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士(mba)、公共管理硕士(mpa)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位均面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。随着一系列政策的出台，全日制硕士研究生教育将逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。而从专业学位招生和培养模式上，也逐步形成了较为完善的两种格局：
一是吸引包括应届毕业生在内的考生，参加硕士生全国统一入学考试，采取全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才;二是面向广大在职人员，参加非全日制硕士专业学位全国联考，采取非全日制学习方式，实现在职人员在职深造、终身学习的目的和愿望。
从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育是今后一个时期国家大力扶持和积极引导的发展重点。目前，随着体制、机制的进一步建立健全，专业学位研究生教育必然会迎来一个快速发展的春天，也必然会在全面推进我国社会主义现代化建设事业的进程中发挥越来越重要的积极作用。
英语师范类专业可以考什么方向的研究生
2楼：匿名用户
比较多，学科教育系列专业硕士，包括所有中学科目；还有学前教育专业，教育管理专业；如果选择英语专业的话，可以报考学科教育【英语】，翻译硕士，英语语言文学专业。
3楼：大雪纷飞
可以考学科教学（英语），以后做中小学英语老师
也可以考英语语言文学，考二外
还可以考虑跨专业考研
师范类英语专业属于什么系
4楼：匿名用户
属外国语学院于 如果是本科类，称做英语教育 或是英语师范 一般出来面向学校 当老师的料，呵呵 学的东西有专业英语如：阅读 写作 翻译 语言学 英美国家概况等， 另外就是教育学、心理学 等跟教师职业相关的 还要选二外。
5楼：只为你帅
外语系——英语教育专业
英语专业考研，英语教育的属于哪一类啊？
6楼：匿名用户
英语专业考研大的方向
有两类，一个是外国语言文学，这个主要以研究西方文学为重点；一个是外国语言学及应用语言学，这个以研究英语语言运用等理论为重点。
需要考科目有四门:公共课政治，二外（如法语，日语，俄语，德语，看你二外学的什么了，从中选择一种擅长的就行了），两门专业课（一门侧重基础，题型与专八的类型但难度各有不一，有些学校的出题难度略高于专八，有些略低于专八，有些则持平；这门科目有的学校叫高级英语，有的学校叫综合英语，还有的叫基础英语。另一门侧重写作和翻译，有的学校就是写作和翻译合卷，整个考试题型中就写作和翻译这两个题型，一篇大作文加一篇中翻英和一篇英翻中，比如华中师范大学的就是这种情况。
但是今年开始很多学校考试大纲有变化，把写作与翻译这门改为外国语言文学综合考试，文学和语言学各占一半分值，这就需要你仔细看看目标学校的考试大纲）。
7楼：卡门
你学的专业是英语教育还是商务英语？要是英语教育的话你应该有普通话证 教师资格证吧 教师招考就需要那俩证 还有就是符合招聘单位的学历要求就能教啊 有的学校英语专业有课程与教学论方向的 不考二外 我自认为想当老师的话考这个也可以
8楼：匿名用户
不管你是英语教育类还是数学、化学、生物教育类，统统属于教育学大类下的科目，按照师范生培养的
问题你现在要确定哪个学校哪个专业才能确定该专业是不是学术性还是专业性硕士，具体的考试科目、参考教材、考试大纲每个学校都不一样的，这个不可能一概而论，要看你报考学校的**，不过英语专业的多数都要考2外
如果你以后想当老师，就考教育学、心理学这样的学科，这两门是当老师必备的知识，可能拿到了硕士学历去当个高中老师应该完全没问题
9楼：匿名用户
哪个专业都能当老师，没这么麻烦。
英语考研都考二外。
喜欢哪个方向就考哪个，毕业没人问你那么细，知道你是学英语的就行。
我是师范英语专业，以后想从事英语教学，应考英语里的哪种研究生？
10楼：匿名用户
英语专业研究生一般有翻译（笔译、口译、同传等）、文学、语言学、英语教学法、英语国家研究等等。
从专业来讲，报考英美文学和翻译专业的人比较多。同声传译报考人最多，因此竞争比较激烈，公费名额少。报考语言学和英语国家研究的相对少一些，但是招生规模也少。
最后是英语教学法，因为有资历招收英语教学法专业的院校基本上就是师范院校，所以这一类也比较少。从就业来说，翻译的适应范围最宽广，毕竟现在虽然会英语的人多，但是真正说的好的人还是少数。文学、语言学、英语国家研究偏重研究，因此就业面相对于翻译专业比较少，但是翻译专业能做的工作，这三类专业并不是不能做。
如果立志当老师，那么教学法是不错的选择。从学习的难度来说，翻译专业比较枯燥，口笔译都需要大量的练习，尤其是口译、同声传译，需要大量且高强度的练习，因此学起来会比较累。文学、语言学、英语国家研究则需要看很多书，也不轻松。
教学法专业最好有一线教学的实践经验，要不然没法把学习到的理论联系实际。
从考试而言，研究生考试并不是你笔试成绩高就可以，有的学校复试也会刷掉排名靠前的学生。每年都有初试第一名在复试被打下来的例子。所以，除了基础好之外，还要具备已经的研究潜力。
下面推荐几所各地的院校：北京大学入学考试较难，但据说比较公平。北京外国语大学水平较高，同声传译是特色，但是公费名额少。
北师大、首师大、北京语言大学的英语教学法全国范围内都是数一数二。外交学院的翻译还好，公费比较多。总体来说，北京的高校水平高，毕业后考公务员机会较大。
上海的大学，复旦、上外、交大都很不错，整体实力并不比北京的高校差，其文学、语言学、教学法也是相当好的。但是据说京沪两地高校互相之间看不起。如果要是在上海高校毕业，在北京找工作可能有点困难。
反之亦然。
江苏的南京大学值得推荐。我一个同学就是考中那里的英美文学专业的。还有南京大学的美国研究是全国比较好的，与美国约翰霍普金斯大学合作办学。
至于考试用书，英语专业除了统考政治之外，一般还要考：基础英语、第二外语以及一门专业课。基础英语没啥好说的，基本上没有参考书，考试相当于大学里面的精读内容，主要看自己的功底。
第二外语也没什么好说的，需要看一下报考学校的要求，因为有的学校没有诸如德语、西班牙语这些比较少见的语种，即便考上了，开学后也要从头开始学法语、日语等指定的语种。专业课就是区分不同专业的考试，语言学、英美文学、翻译等专业考试的内容有一些差别。
这里面需要注意的是，最好事先打听一下报考院校大学本科使用的教材情况，这样有利于准备考试。有的时候，这条经验都可以适用于基础英语、第二外语和专业课考试。比如，某校用的是简明法语教程，那么其第二外语考试极有可能围绕这本书出题。
总体来说，英语学科需要有比较浓厚的学术底蕴或是积淀。所以，国内一般比较好的英语专业研究生教育都集中在北京、上海等大城市的重点院校。但是，人多的同时，就业的机会也多。
人少，就业机会也会相应减少。什么都是相对的。另外，如果真要想在研究生阶段好好学习一番，个人建议还是根据自己能力报考相对好的学校。
如果仅仅是为了拿一个学位找工作方便，那么也就没有必要考太好的学校。有人想报考一些理工科院校的英语专业，主要是因为这些院校容易考。这并不是不可以。
但是，个人认为其学术积淀无论如何也赶不上那些专门从事英语研究与教学的院校。 快要考研了，这种最基本的信息获取你完全可以自己搜索，所以我建议你以后再有一些基本的问题可以自己网上先查查，查不到了自己在来提问，这样对你的信息搜索能力会有所锻炼。考研1号网《考研问答手册》 http:
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研究生的学科教学英语专业是属于师范专业吗
1楼 匿名用户 研究生阶段属于师范类专业的硕士学位点的就只有教育硕士这一个，你所读的学科教学 英语 是十五个教育硕士点中的一个。 研究生专业学科教学 英语 属于 英语及相关专业 吗 2楼 匿名用户 研究生专业学科教学 英语 属于师范类专业，不属于语言学，毕业获得学历是教育硕士。 请问南京师范大学的外...
请问上海师范大学研究生是不可以跨专业考的吗
1楼 紫色学习 报考条件 1 中华人民共和国公民。 2 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3 年龄一般不超过40周岁 至报名当年8月31日 ，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 5 考生的学历必须符合下列条...