1楼：匿名用户
我儿子8岁就在极客晨星学了。因为编程能够构建孩子思维的大框架。并且配合上极客晨星的儿童编程课，通过积木模型和游戏设置，孩子能够对于编程有基本的掌握，思维也拓宽了不少。
孩子为什么对积木模型的接受程度更大？游戏课程能给孩子增加学习的信心吗？
2楼：澎爺丶
在教学之中加入一些游戏课程能够激发孩子的学习兴趣，并且更能帮助孩子记忆学习之中的重点和难点。我觉得极客晨星的游戏课程就很有意义，我儿子在极客晨星上了三个月之后，每一次去上编程课都是兴致满满。游戏课程能增强孩子的学习信心。
3楼：00000000拜拜
1、游戏与玩相结合
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。
这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
2、 更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？
大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。
当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。
如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。
积木模型对孩子学习的意义是什么？
4楼：匿名用户
积木模型对孩子特别是六岁以下的孩子学习认知非常重要。模型会给孩子立体概念，从内到外，从下到上的空间结构感知，还会使孩子学习掌控能力，有团队意识，逐渐培养孩子的各方面能力。
5楼：大李大大爷
主要是动手能力与想象力(创造力)。把自己心中所想实现出来。
6楼：广告发布
积木模型在孩子的心中更容易被记住。因为积木模型是一个抽象的形象，比书本上干涩的条条框框更容易吸引孩子。所以用积木模型来辅助孩子的记忆，是很有效果的。
我所知道的极客晨星少儿编程机构就是用积木模型让孩子进行编程学习的。我觉得效果很好，推荐极客晨星的少儿编程课。
请问孩子通过积木模型能记住编程码吗？
7楼：刘姑姑
少儿编程对于孩子来说也是属于兴趣班的范畴，对于那些密密麻麻的字码，我觉得一般的孩子是不会有很大兴趣的，所以极客晨星在课上就加入了积木模型，这样子孩子们就能通过积木模型来记住编程码了。
为什么积木模型能帮孩子记忆？
8楼：匿名用户
积本，是开发宝宝智力的好玩具。这里所说的积木不但指可以搭高的木块，还包括了各种可以组装排列的玩具。积木可以增加孩子的空间智能，丰富孩 子的想象力，促进宝宝的创造性思维的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。
但不是所有的孩子都能玩好积木的。该怎么样引导孩子，保时给孩 子以适当的帮助。这是家长们最感 兴趣的。
0－12个月，孩子还不具备动手能力，玩耍积木是不可能的事情，但父母亲可以搭一些积木给孩子**，帮助儿童对积木玩具产生兴趣。
12个月－18个月 选择一些木制积木，例如**所示的积木，这类积木比较简单，儿童只需要动手，就可以完成的积木，可以帮助儿童认识数的概念和方向的控制能力。
9楼：叫导主任丶
积木模型会在基础编程课上用到，这是为了帮助孩子更好地理解上课的内容。因为孩子毕竟理解能力有限，只有通过抽象的积木模型，把生涩难懂的书面编程语言变为孩子更能理解的积木模型，来帮助孩子更好地掌握。极客晨星这个编程机构上课的时候就会用这样的方法，效果是不错的。
为什么极客晨星要采用积木模型进行上课？
10楼：匿名用户
女儿在极客晨星上编程课也有一段时间了，我刚开始的时候过去听过课。看到老师带领孩子们通过游戏课程对于基础编程进行学习的时候，我发现老师也会用积木模型对孩子进行编程内容进行掌握。相比书面编程语言，积木模型是孩子更能接受的形式，孩子能更好掌握上课内容。
11楼：棵宵踩退吠唱桩
有哦，戳头像自己取一下
作为家长的我一直没想通编程课的积木模型意义在哪？
12楼：匿名用户
这样给你解释抄吧，主要是个理袭解的形式，孩子刚bai开始学习基础编程的时候，du要结合积木zhi模型来理解才会更好掌握dao知识点。儿子在极客晨星上课，老师们就会用积木模型来帮助孩子记忆编程知识，效果还不错呢，极客晨星的课程挺不错的，建议可以去听看看。
如何更好地开发孩子的各项能力？
13楼：匿名用户
的确，孩子的能力是无限的，所有的孩子都能成才，就看如何培养了。孩子的能力包括很多方面，比如如何开发孩子的思维能力。大家都知道开拓孩子的思维对孩子有很大的好处，比如可以让孩子学习效率翻倍，头脑更加聪明，对于事物的反应速度大大提高等等，怎么培养啊，第一归纳法要求孩子把食物按一定的标准，如颜色形状材料用的能联系在一起进行分类。
让宝宝观察家中的用品，找出木材，玻璃，塑料，金属等等用品。第2类比，推理让孩子根据图形数字等排列规律，填上适当的图形数字等找出关系法，让孩子按找要求，找出事物之间的联系等等。第三解决问题法经常向孩子提出问题，让孩子回答解决问题的办法。
开发孩子的智力。
14楼：匿名用户
学习编程就能够锻炼孩子的各项能力。因为我女儿八岁的时候上一年级我就送她去了极客晨星学习编程课。老师通过一些有趣的活动，以及积木模型让孩子们学习编程的过程中，还锻炼了孩子的思维能力、动手能力。
女儿在思考问题和解决问题这方面进步不少。
15楼：匿名用户
孩子就像一个弹簧一样，它能够弹仔高，弹的多远，就看家长给他多大的压力，因为有压力就有动力。我们的养孩子的时候，一定要敢于放手，让他亲自去尝试，没有实践就没有发言权，只有在实践中不断的成长，才能够将各项潜能都激发出来。做更优秀的宝贝。
16楼：匿名用户
只要孩子懂事了，孩子有兴趣干的事就大胆放手的让孩子自已去做，碰到问题了让孩子自已想办法，如孩子求助做父母的一定耐心说出正确办法，总之能动手的让孩子动手从小就学会耐动脑和耐劳动的好习惯。
17楼：你d笑容
能力有多方面，但不是每项能力都能开发出来的，孩子的能力发展不是一蹴而就的，需要先去开发孩子的兴趣，从各类兴趣中发现孩子的特别点，然后进行专项训练
18楼：匿名用户
孩子有兴趣干的事就大胆放手的让孩子自已去做，碰到问题了让孩子自已想办法，如孩子求助做父母的一定耐心说出正确办法
19楼：匿名用户
在日常生活中，多让孩子参与公众场合的活动，孩子的需求尽量让孩子通过自己的努力获得，如果在努力无果的情况下家长可以协助。多让孩子参加自己感兴趣的活动，在活动中更好的开发孩子潜在的能力，让孩子增加自信感，相信自己的能力可以完成自己想做的事情。
20楼：匿名用户
开发孩子的各种能力，从培养他的好习惯开始，你可以培养孩子的动手能力，让他养成自己的事情自己做这样的习惯，培养他的独立自主能力。另外就是培养他做事专注的能力，做什么事情都很投入，不会三心二意，这样对他以后的发展很重要。还有就是培养他不怕困难，不怕吃苦，性格坚毅，能够持之以恒的能力。
21楼：匿名用户
多带孩子出去玩，让她增加见识，带他多去书店看各种各样的书，增加知识点。带她出去旅游多见识各种各样的人或事。带他多锻炼身体，提高免疫力抵抗力。
22楼：匿名用户
从小培养孩子的兴趣和爱好，如果发现孩子的特长，要重点培养。如唱歌，画画。孩子懂事了，孩子自己可以做，当父母的一定耐心说出正确办法，从小让孩子多学会动脑和劳动的好习惯。
碰到问题让孩子自己想办法解决，做父母在旁边指导。
23楼：匿名用户
孩子各种能力都用启发式的教育孩子。比如,学习要认真,体育要不怕吃苦和累,道德要讲文明,总的来说正确引导孩子长大。
24楼：金猪力
提高孩子的学习兴趣，引导孩子全面发展，多做力所能及的事，锻炼孩子的动手能力。
25楼：雷池
正所谓兴趣才是最好的老师，我觉得孩子在小的时候应该让他尽可能的多玩儿，各种事物和东西都要接触一下，自己选择自己喜爱的事情。父母对孩子渴求太高，会让他觉得很累，反而起不到很好的促进效果。
26楼：一壶无忧风无阻
理想的发展语言的家庭环境包括：摆放孩子感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边边学习说出他们的名称和功能；带孩子去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望；鼓励孩子与人交往，当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇，有听到说才有可能；让宝宝听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，激发孩子表达的愿望。保证孩子学习的主动性。
孩子的语言智能是一个自主习得的过程，而不是**教认的结果。只有孩子有了兴趣和主动性，宝宝的语言才会得到充分的发挥和发展。实验证明：
语言智能高的人，对语言充满好奇心。因此，家长最好为孩子创造一个良好的语言环境，让孩子得到顺其自然的发展。
27楼：匿名用户
从小培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的特长，比如说有的孩子从小爱画画，看见什么就能画出来，这就是天赋，有的孩子会唱歌，有一个好嗓子，家长应该发现孩子的潜力，从兴趣爱好出发，培养孩子的特长。
28楼：匿名用户
那就让孩子多学习他所感兴趣的东西，这样能激发孩子最大的潜能，将是他一生最大的财富。
29楼：匿名用户
那就必须让孩子学他所感兴趣的东西。这样能大大地激发孩子的潜能。这将是他一生最大的财富。
30楼：匿名用户
如果要是这样，那只能是投其所好。去做孩子感兴趣的事情。
31楼：匿名用户
多参加兴趣班，平时多带孩子参加活动，开拓眼界，.
32楼：木头刘凯
多培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，当然报些兴趣班也行，但不要束缚的孩子太多
33楼：匿名用户
从小就要培养孩子多方面儿，看孩子有啥爱好，要培养孩子的兴趣儿，不是孩子学着所有的爱好都能发挥出来，我认为。只要孩子快进快乐就可以了，不要勉强。