1楼：匿名用户
这个说法是对的。
第三个是表示顺序的数。
三个是指数量的数。
2楼：匿名用户
对。第三个是顺序。
三个是数量。
小学二年级数学判断题 18÷6=3表示18里面有6个3? 是对还是错?为什么
3楼：牵手去旅行
不对，应该说18里面有3个6。这个数学算式可以表示把18平均分配，每份分6个，可以分3份…由此不难得出上述说法是错误的
4楼：匿名用户
错误，18被6除，它表示的是把18平均分成6份，每份3个或表示18是6的3倍
5楼：若尘嘉涵
18÷6=3表示18里面有6个3, 是错
18÷6=3表示 一表示把18平均分成6份，每份3个。
二表示18是6的3倍
6楼：匿名用户
错的你一定不能混淆这个概念，因为在小学五年级的时候，你将学到一个量是另一个量的几分之几，也就是分数的意义和性质，带每什么什么的量，一定要放在除数的位置
7楼：陌之香
错，应该是表示18里面有3个6
18÷3=6才是表示18里面有6个3
8楼：匿名用户
错误，18被6除，它表示的是18里面有3个6!
9楼：匿名用户
错，应该是18里面有3个6
10楼：匿名用户
对，6个3加起来等于18
3既表示三个又表示第三，这个判断题对吗？
11楼：快乐无限
3既表示三个又表示第三。
正确。希望能帮到你！
12楼：匿名用户
3是自然数、奇数、正整数。是从0开始的第二个质数，3是第三个非零自然数。3的英文就是three。所以3既表示三个又表示第三，
判断题因为3*7+4=25,所以25/3=7………4。是对还是错？
13楼：李快来
错25÷7=3......4
朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，谢谢。
14楼：巨蟹下雨的夜
是错误的 25除以7=3……4
判断题,一个人每时走3千米是对是错
15楼：旱烟
这是对的。
每个小时3千米，
可以达到。
16楼：匿名用户
一个人，每分钟走3000米是对还是错？
32×3就是三个三十加上三个二的判断题是对还是错
17楼：匿名用户
32×3=（30＋2）×3=30×3＋2×3
所以是对的
这道小学三年级的数学判断题，到底是对还是错？
18楼：空色∞彩虹
卡,我初中啊,对于这类问题,是要适当地抠字眼的,不大于=小于/等于,所以,一定是错的哦~~~~~~相信偶啦~~~
19楼：匿名用户
有人说是错的,等于也不对
20楼：匿名用户
对的.你去查下余数的定义,就很清楚了.
看似你说了很多数字,但是余数只有一个,其余的数对于已给定的题是不会出现的.
你说有一个题,你要先算出一个值,然后再判断这个值是不是小余除数.你不可能先拿出那么多数啊.
21楼：匿名用户
是错误的啦。我们刚学过这道题！！
22楼：鹤发·童颜
其实你想得太过于复杂了！
回答一个问题，首先得考虑出题人的初衷是什么。“有余数的除法，只要余数不大于除数就对了”，原概念应该是“有余数的除法，余数不能大于或等于除数”，出题人只是想让学生进一步掌握正确的原概念，故意祛除“等于除数”这个要素让学生来判断。很显然，我们的回答应该的“错”。
针对这种问题，在小学里还有很多。我们不能用“大学生”的思维来过深地去考究，只要抓住了出题人的初衷就可以准确地答复了。
23楼：匿名用户
错.如果你计算正确,当然对.但如果你计算错误,就错了.
例:14/3=4......2 (对)
14/3=4......1 (错)
24楼：双燕v玉缘
这句话根本不通
肯定错了
25楼：高守高
对的 余数当然不能比除数大
判断题0.8和0.80在直线上表示同点是对还是错
1楼 匿名用户 0 8和0 80分别表示精确到小数点后一位和小数点后两位的小数 只是表示的精度不同，表示的数值是相同的，是同一个实数，所以，它们在数轴上表示同一个点 2楼 观玄者 0 8和0 80在直线上表示同一个点是对。 3楼 劲利是 对，如果是表示精确度的话，就不一样了。 4楼 匿名用户 对。百...
判断题，对的打勾，错的打叉,判断题.(正确的打勾,错的打叉.)
1楼 匿名用户 1 错 如果是0的话，乘以任何数都为0 2 错 是有限的，因为它只限于两位小数 判断题 对的打 勾 ，错的打 叉 2楼 匿名用户 1 体积相等的两个长方体，表面积一定相等。 叉 2 容积和体积单位相同，意义也相同。 叉 判断题，对的打勾错的打叉 3楼 匿名用户 答案依次为 错对对错对...
判断题（对的画错的画并订正或说明理由）
1楼 匿名用户 太多了！还要订正或者说理由！？质疑你怎么问出来的？ 2楼 匿名用户 太多了，要是再少点的话，我就说了。没办法，谁叫他这么多啊。 3楼 匿名用户 这么多，还要说明理由，太痛苦了 4楼 褪色的刺青 还要说明理由，，太累了。 5楼 翰林高树 一楼的吹牛b哦，一分都没有，还要说明理由，有30...