1楼：小薇薇
三个阶段，以疾病为中心阶段、以病人为中心阶段、以人的整体健康为中心阶段，体现的进步是把人当成是一个整体的人来对待，并且护理的对象从病人扩展到了亚健康、健康人，护理的领域从医院到了社区
护理学概念发展的三个阶段特点
2楼：du知道君
护理学，是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。从1860年南丁格尔创办第一所**学校——南丁格尔**训练学校（nightingale training school for nurses）起，护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。
护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。
现代护理的发展分别经历了哪几个阶段?各阶段有什么特点?
3楼：唇角浅弯
以疾病为中心；以病人为中心；以人的健康为中心
4楼：匿名用户
现代护理学分为：个案护理、功能制护理 小组护理 责任制护理 系统化整体护理
护理哲理的发展经历哪几个历史阶段
5楼：匿名用户
护理哲理计划.
第一步：由护理部主任、模式区**长分别定出护理部和病区二级护理哲理；
第二步：召开护理部全体成员、科**长、模式病区**长及**代表会议,共同讨论二级护理哲理初稿；
第三步：由护理部及病区**长根据大家讨论意见进行修改后再次开会征求意见；
第四步：定稿后每人印发一份.
现代护理学经历了哪几个发展阶段
6楼：匿名用户
经历了三个阶段，分别是“以疾病为中心的护理阶段”、“以病人为中心的护理阶段”、“以人的健康为中心的护理阶段”
护理的历史发展
7楼：匿名用户
1、近代护理是在中世纪之后生物医学发展的基础上起步的。比利时人维萨里（vesalius1514～1561年）医生解剖尸体，用直接观擦法写出了第一部人体解剖学，英国医生维廉哈维（william harver,1578～1675年）以实验法发现了血液循环。
随之，细菌学、消毒法、麻醉术等一系列的医学发明和重大突破，为建立近代护理学奠定了理论基础，提供了实践发展的条件。
近代护理学与**教育的创始人之一南丁格尔（florencenightingale,1820～1910年），为护理成为一门科学、一种专业，做出了重大贡献。南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员的卓越成就和牺牲精神，被国际红十字会确认为是红十字会工作的开端。
为表彰她的功绩，1883年英国皇室授予她勋章，1912年，国际红十字会决定设立南丁格尔奖章，作为奖励世界各国有突出贡献的优秀**的最高荣誉。人们为了纪念她将她的生日5月12日定为国际**节。南丁格尔以其为护理事业奋斗不息的献身精神，成为全世界**的楷模。
她是近代护理学的奠基人。
2、我国近代护理概述
我国近代护理学是随西医的传入而起始的。1835年，在广东省建立的第一所西医医院，外国人为了利用中国的廉价劳动力，以短训班形式培训护理人员。1887年，美国**在上海妇孺医院开办**训练班。
1888年，在福州开办我国第一所**学校，首届只招收了3名女生。那时医院的护理领导和护校校长、教师等多由外国人担任，**教材、护理技术操作规程、**的培训方法等都承袭了西方的观点和习惯，形成欧美式的中国护理专业。
1912年中华**会成立**教育委员会，并对全国护校注册。1914年6月在上海召开第一次全国**代表大会。在这次会议上，钟茂芳是第一位被选为学会副理事长的中国**。
钟茂芳认为从事护理事业的人是学识的人，应称之为“士”，故将“nurse”创译为“**”，被沿用至今。那时的理事长由外国人担任，直至1924年才由我国**伍哲英接任理事长。1922年，我国参加国际**会。
1925年，中华**会第一次派代表出席在芬兰召开的国际**会会员国代表大会。
1921年，北京****联合燕京、金陵、东吴、岭南大学创办高等护理教育，学制4－5年，并授予毕业学士学位。1932年在南京创立我国第一所国立**高级**职业学校。1934年，教育部成立**教育委员会。
然而，在半封建半殖民地的旧中国，经过60年（1888－1948年）的漫长岁月，正式注册的护校只有180所，总计培养**3万多人，远不能满足亿万人民对卫生保健事业的实际需要。
3、人民革命战争中的护理事业
中国人民解放军的护理工作始于土地革命战争年代。早1928年井岗山的红军医院，就附设有看护训练班。1931年底创立的我军第一所医校——中国工农红军军医学校，在长征之前培训看护300人。
抗日战争、解放战争期间，为保障部队的战斗力，护理教育趋向正规、普及、培养了大批优秀护理人才。
1941年、1942年**节，毛泽东同志亲笔题词“**工作有很大的政治重要性”，“尊重**，爱护**”。党和革命领袖对护理工作的重视和关怀，极大地鼓舞了我军的广大护理工作者，他们浴血奋战，艰苦创业，默默奉献，谱写了永载史册的业绩，在我国近代护理史上留下了光辉的一页。
扩展资料
自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，自我保护成为第一需要。
北京猿人在火的应用中，逐步认识到烧热的石块、砂土不仅可以给局部供热，还可以消除疼痛。原始人创造了“砭石”和“石针”，以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族内部分工男子狩猎，妇女负责管理氏族内部事务，采集野生植物，照顾老、幼、病、残者，家庭的雏形由此产生。
护理往往象征着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家庭或自我护理意识成为抚育生命成长的摇篮，它伴随着人类的存在和人类对自然的认识而发展。
1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”
从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。
8楼：凝帝系列4umj抉
医护为一体是古代护理的特点之一，19世纪之前，世界各国都没有护理专业。被古希腊誉为“医学之父”的希波克拉底（hippocrates）就很重视护理，他教患者漱洗口腔，指导精神病病人欣赏**，调节心脏病、肾脏病患者的饮食——从现代观点看，这些都是有益于病人**的护理。我国传统医学专著中并无“护理”两字，但中医治病的一个重要原则是、“三分治，七分养”。
它包括改善病人的休养环境和心态，加强营养调理，注重动、静结合的体质锻炼等，这些都是中医辨证施护的精华。历代名医如华佗——他擅长外科，医术高明，且医护兼任。明代中药学巨著《本草纲目》的作者李时珍，他虽然是著名的药学家，也能医善护，为病人煎药、喂药，被传为佳话。
我国最早的医学经典著作《黄帝内经》中记载着“不治已病，治未病”的保健思想，以及“闭户塞牖系之病者，数问其性，以从其意”，强调了解、关心病人疾苦，进行针对性疏导的整体观点；还有唐代杰出医药学家孙思邈创造的葱叶去尖插入尿道，引出尿液的导尿术；明、清时代为防治瘟病而采用的燃烧艾叶、喷洒雄黄酒消毒空气和环境，用蒸汽消毒法处理传染病人的衣物等护理技术，至今仍不失其科学意义。
古代护理的另一个特点是受宗教影响至深。在东方佛教、西方**教支配下,救护病残者成为宗教的慈善事业。僧人、修女**、护理病人，主要以怜悯、施恩的人道主义精神照顾患者，应用科学技术是有限的。
正由于历史的局限性所决定，15世纪以前的护理只能是以一种劳务的方式存在，处于家庭护理、经验护理阶段。 近代护理是在中世纪之后生物医学发展的基础上起步的。比利时人维萨里（vesalius1514～1561年）医生解剖尸体，用直接观擦法写出了第一部人体解剖学；英国医生维廉哈维（william harver,1578～1675年）以实验法发现了血液循环；随之，细菌学、消毒法、麻醉术等一系列的医学发明和重大突破，为建立近代护理学奠定了理论基础，提供了实践发展的条件。
近代护理学与**教育的创始人之一南丁格尔（florencenightingale,1820～1910年），为护理成为一门科学、一种专业，做出了重大贡献。南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员的卓越成就和牺牲精神，被国际红十字会确认为是红十字会工作的开端。为表彰她的功绩，1883年英国皇室授予她勋章；1912年，国际红十字会决定设立南丁格尔奖章，作为奖励世界各国有突出贡献的优秀**的最高荣誉。
人们为了纪念她将她的生日5月12日定为国际**节。南丁格尔以其为护理事业奋斗不息的献身精神，成为全世界**的楷模。她是近代护理学的奠基人。
我国近代护理概述
我国近代护理学是随西医的传入而起始的。1835年，在广东省建立的第一所西医医院，外国人为了利用中国的廉价劳动力，以短训班形式培训护理人员。1887年，美国**在上海妇孺医院开办**训练班。
1888年，在福州开办我国第一所**学校，首届只招收了3名女生。那时医院的护理领导和护校校长、教师等多由外国人担任，**教材、护理技术操作规程、**的培训方法等都承袭了西方的观点和习惯，形成欧美式的中国护理专业。
1912年中华**会成立**教育委员会，并对全国护校注册。1914年6月在上海召开第一次全国**代表大会。在这次会议上，钟茂芳是第一位被选为学会副理事长的中国**。
钟茂芳认为从事护理事业的人是学识的人，应称之为“士”，故将“nurse”创译为“**”，被沿用至今。那时的理事长由外国人担任，直至1924年才由我国**伍哲英接任理事长。1922年，我国参加国际**会。
1925年，中华**会第一次派代表出席在芬兰召开的国际**会会员国代表大会。
1921年，北京****联合燕京、金陵、东吴、岭南大学创办高等护理教育，学制4－5年，并授予毕业学士学位。1932年在南京创立我国第一所国立**高级**职业学校。1934年，教育部成立**教育委员会。
然而，在半封建半殖民地的旧中国，经过60年（1888－1948年）的漫长岁月，正式注册的护校只有180所，总计培养**3万多人，远不能满足亿万人民对卫生保健事业的实际需要。
人民革命战争中的护理事业
中国人民解放军的护理工作始于土地革命战争年代。早1928年井岗山的红军医院，就附设有看护训练班。1931年底创立的我军第一所医校――中国工农红军军医学校，在长征之前培训看护300人；抗日战争、解放战争期间，为保障部队的战斗力，护理教育趋向正规、普及、培养了大批优秀护理人才。
1941年、1942年**节，毛泽东同志亲笔题词“**工作有很大的政治重要性”；“尊重**，爱护**”。党和革命领袖对护理工作的重视和关怀，极大地鼓舞了我军的广大护理工作者，他们浴血奋战，艰苦创业，默默奉献，谱写了永载史册的业绩，在我国近代护理史上留下了光辉的一页。