访兰中,作者借兰草这一事物揭示了怎样的人生哲理

2020-11-24 13:43:42 字数 6686 阅读 3260

1楼:第五个撒

一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。

访兰中,作者借兰草这一事物揭示了怎样的人生哲理

2楼:夏侯轻依

一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,

才能为人们所敬重,才能有益于社会.望采纳

访兰这篇文章运用了什么写作手法?作者借兰草揭示了一个怎样的人生哲理?

3楼:匿名用户

我要学校奥运会,他妈的给我的什么时候给我发了吧?拜拜

访兰阅读答案

4楼:快乐堡垒

1.文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________.

2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答

3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

答:___________________________________

_______________________________________

4.第二段的景物描写在文中起什么作用?

答:_______________________________

5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由。

a.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

b.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

c.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

d.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化。

答:选项是( )。

理由是:

6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?

答:________________________________________

7.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

答:___

1、纯朴。

2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。

3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。

5、c。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。

6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。

5楼:刑俊励流

⒗兰草(写“访兰”也正确,2分)托物言志(由物及人、由兰草

及人、由物(兰草)及理等相同意思均可,1分)

⒘兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景(只划后一分句也可,1分)样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。(1分)

⒙纯朴(淳朴、清纯、淳厚、高雅,1分)媚俗(俗气、低俗、庸俗等,1分)

⒚这句话告诉了我们做人的道理:做人要不失真性,不媚俗。(意思相同,表述不同也给分,3分)

⒛日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(每句0.5分,共2分)

21.做人要不失自己本色;不见风使舵;不随波逐流;要勇敢的面对挫折;在挫折面前不低头等均可(3分)

访兰的阅读答案

6楼:海混步月

1.文章

中最能体现野兰特色的一个词是:__________.

2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答:________________________________________

________________________________________

3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

答:___________________________________

_______________________________________

4.第二段的景物描写在文中起什么作用?

答:_______________________________

5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由。

a.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

b.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

c.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

d.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化。

答:选项是( )。

理由是:_________________________________

6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?

答:________________________________________

____________________________________________

7.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

答:________________________________________

参***:

1、纯朴。

2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质(答对1点给1分)。

3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫(答对1点得1分,答对2点得3分)。

5、c.“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。(选对1分,说明理由正确得2分)。

6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。

7楼:百度用户

同学,请把文章和题目打出来.....

访兰的阅读题答案(请快速回答我,急用。)

8楼:溢香国色

1·清爽,好看

2·野兰的性灵与做人

3·它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。”

人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

4·(1)前者是说明文,后者是散文;前者写兰花的繁殖,后者写兰花的品性。

(2)更喜欢《访兰》。使人更能懂得在社会上生存的意义,不会迷失自我。

9楼:快乐成长

1.文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________.

【答案】:纯朴。

2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答:________________________________________

________________________________________

【答案】:这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质(答对1点给1分)。

3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

答:___________________________________

_______________________________________

【答案】:父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

4.第二段的景物描写在文中起什么作用?

答:_______________________________

【答案】:描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫(答对1点得1分,答对2点得3分)。

5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由。

a.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。

b.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。

c.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

d.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化。

答:选项是【c】

理由是:_________________________________

【答案】:“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。(选对1分,说明理由正确得2分)。

6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?

答:________________________________________

____________________________________________

【答案】:“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

7.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

答:________________________________________

【答案】:一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。

访兰短文中,揭示了怎样的人生哲理

10楼:匿名用户

(二)阅读《访兰》,完成16-21题。(15分)父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:

“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。问道:

“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!

”“怎么个好呢?”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?

”“是的。”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!

”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!

”“样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:

这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!

人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。

16、本文以_______为线索贯穿全文,为了更好地表达主题,作者采用了_______的写法。(3分)17、本文开头写父亲爱兰、育兰,但当人们跑来玩赏时,父亲却添了几分“愠怒”,并且不再植兰,这种反常的原因,在父子访兰时的对话中有两处交待,请用波浪线在文中画出。(2分)18、根据文中的叙述,用自己的语言概括:

“空谷幽兰”的特点是□□,“盆景家兰”的特点是□□。(2分)19、“人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就象盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话?

(3分)_____________________________________20、文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗的意境相似,请你写出这首诗。(2分)_____________________________________21、兰草随着生长环境的改变而改变了本性,但挺拔的松树无论生于活野,还是长在山岩都不失坚强本色,请对此谈谈你的感悟。(限40字以内)(3分)答案⒗兰草(写“访兰”也正确,2分)托物言志(由物及人、由兰草及人、由物(兰草)及理等相同意思均可,1分)⒘兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景(只划后一分句也可,1分)样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

(1分)⒙纯朴(淳朴、清纯、淳厚、高雅,1分)媚俗(俗气、低俗、庸俗等,1分)⒚这句话告诉了我们做人的道理:做人要不失真性,不媚俗。(意思相同,表述不同也给分,3分)⒛日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(每句0.5分,共2分)21.做人要不失自己本色;不见风使舵;不随波逐流;要勇敢的面对挫折;在挫折面前不低头等均可(3分)