1楼：芥末留学
近年来，一些名校在招生中进行“掐尖战”，各地的高考“状元”更是炙手可热。
为了把优质生源抢到手，一些高校只顾目的不顾手段，以重金吸引，或许以优厚条件，或派专车直接上门“抢人”。
从社会看，这些做法违背了招录政策，也突破了录取公平的底线，导致种种招生乱象。
没有规则的竞争之下，最终谁也不是赢家。
从学校看，高水平的竞争，呼唤高质量的标准，有境界的追求。
不管是争考高分的状元，还是争一个响亮的简称，这些努力不能说毫无价值，但如果以“大学之道”的视野、立德树人的胸怀来瞭望，很多的“争”则过于功利、过于浮躁，与大学精神格格不入。
现在，高校的评价体系也在走向多元化，好比大楼不是大学的名片，高分生源也并非高校竞争力的核心。
招了一堆状元、这些只是“面子”，高校的竞争力还得看“里子”厚不厚：从师资队伍到教学水平，从校园文化到创新活力，以及无可替代、不可复制的办学风格。
而从“高考状元”本身看，“高考状元”是有很多因素促成的，但绝不是说高考状元一定是日后的重要人才。
工程院、科学院的院士，还有很多公认的杰出人才，好像都不是高考状元。
反过来讲，人们似乎也没有看到曾经的状元在日后如何的辉煌。
当然，有道是“文无第一，武无第二”，高校之间的竞争国外也普遍存在，如佛与耶鲁、牛津与剑桥。
只是，对生源的竞争，大学的竞争力根本还应放在自身发展上。
而在道德层面，兼容并包才能体现一个大学得胸怀，而厚德才能载物。
高考成绩陆续出炉，你怎么看待那些高考状元？
2楼：余尺素
我非常佩服那些高考状元，因为学习本身就是一件非常无聊枯燥又辛苦的事情，没有谁能轻轻松松就能取得非常好的成绩，能成为状元的人，一定是付出了异于常人的努力，他们是非常自律的，而足够自律的人一定能够取得成就。
我高中是一所省重点高中，而我又在我们学习的实验班里，所以我们班可以说是学霸如云。
我一个室友她的成绩非常的好，考试正常发挥的话就是年级前三，要是发挥失误就是前十，但是发挥失误的情况是非常少的。
她真的是一个非常努力的女生，我是2016年高考的，那年冬天刚好遭遇寒潮，我这个室友每天坚持六点起床去教室自习。那天刚好是周六，并且天气非常的寒冷，在广东气温已经达到零度了。
那天早上六点的时候我刚好醒来想上厕所，结果发现她已经在刷牙了，我问她怎么起来怎么早？她说她要去上自习，我都惊呆了，现在的温度超级冷，零度了，外面还在下雨，大家都只想呆在温暖的被窝里，而她居然要去上自习。
等我从厕所出来后她已经走了，我在阳台上看到她撑着伞的身影，非常的佩服她，她的毅力是多么的强大，有多少人能够做到在这么恶劣的天气下去上自习？
她高考考了文科第一名，是我们市的文科第一名，对于她的高考成绩我一点都不意外，如果她高考考不好，我觉得老天都对不起她。
对于这么有意志力，这么自律的人，我真的非常的佩服。
3楼：你说过
对于高考状元那真的是遥不可及呀，真的不知道他们怎么能考出这么高的成绩，绝对是天才呀，努力跟付出肯定比我们多。
4楼：wu就是这么无聊
高考状元一般都非常聪明，我肯定是羡慕嫉妒恨呐。
5楼：飞向远方
这些高考状元都是人中龙凤，他们的成功不是随随便便的。他们依靠自己的聪明智慧和努力取得的成绩应该被尊重。
6楼：匿名用户
那是人家的努力换来的，看那么多分也是理所应当。不是每个人都能成为状元，但是每个人都有可能成为状元！
7楼：重月牵牵手
认为他们是遥不可及的高岭之花，远观而不可亵玩，一辈子都没什么再见的机会了。
8楼：魁囖牟
都是自己一直的努力与付出得来的，多年的辛苦付出终于有了回报。
9楼：小小时光
好像都是别人家的孩子，羡慕中带着点小嫉妒，期待以后自己也能像他们一样。
10楼：匿名用户
状元靠的不仅仅是努力，他们的天赋绝对超出常人。
11楼：薛无依
学霸咯，怎么说呢，首先这些人天赋肯定好，也肯努力，再有优秀的学习方法，怎么可能不当学霸！
佛法如何看待高考状元
12楼：匿名用户
就在家看看书，缓解一下压力。 最后10天要学习什么已经谈不上了，三年知识基本定型
，就是调整好心态准备考试就是了。 做好心理辅导，不要太有压力。 高考因为关乎人生命运的选择，所以每个人都有焦虑症状！但是我觉得这主要还是分为几个部分
13楼：烦恼即菩提
有后天的努力，有前世修行的慧根。
14楼：匿名用户
你看看无量寿经第三十五章里面说的五痛五恶五烧就知道了
教育部禁止炒作高考状元,你如何看待高考状元炒作现象 50
15楼：有点迷末
事实上，炒作“高考状元”是对教育的误导，违背了素质教育的基本精神。高分者未必高能，如果将分数作为衡量学生素质的唯一标准，各中学竞相攀比高考升学率和名校升学率，毫无疑问会将教育引向歧途。
同时，炒作“高考状元”也会影响学生的心理健康，使之变得心浮气傲。一个平时默默无闻的普通中学生，转瞬间被披上许多“光环”，成为众人追捧的香饽饽，很容易使“状元”们失去对自身的正确判断，不利于其健康成长。
炒作“高考状元”之风禁而不止，说明我们的社会对高考、对素质教育依然缺乏正确认识。要刹住炒作“高考状元”之风，除了主管部门对炒作行为及时制止外，还需要全社会的配合。只有不断完善高考制度，倡导科学的人才观，大力推进素质教育，人们才能真正平心静气，才能理性看待高考和高分考生。
16楼：天堂蜘蛛
高考带有跟多运气成分，对成绩好的高考时发挥得好，就容易中状元，考察学生的学习不仅是课本知识还有学习能力，综合素质也很重要，所以有些状元进入大学后学习就不怎么样了，炒作状元不仅对他本人不利，也对其他学生不利，容易误导家长和学生
17楼：
教育部禁止炒作高考状元，是对事情控制在一定范围内的有效措施和手段。现在社会，不缺拔尖的人才，缺少引起大众共鸣的东西。高考状元之所以是状元，是高考大军中的精英，是家长和社会都稀罕的人，所以他们的出现以及所带来的作品肯定会收到大众的传阅或者吹捧，这是正常现象。
如何看待重奖高考状元
18楼：嫩力
这个奖励本身是在很多年前，大部分家庭普遍不富裕的情况下，花一些钱鼓励学生努力读书，考取好成绩的，毕竟有些家庭本身家里条件不好，虽然考了个好大学却没有足够学费去上学，那么重奖高考状元，一方面激励了学生们的学习信念，另一方面也给贫困家庭有了一定的补助，上学不用愁。
但随着经济发展，大多数家庭都有了一定的经济基础，在最近些年，高考状元往往是一些中产阶级的孩子，贫困家庭很难再有机会成为高考状元了，往往是有条件的家庭能请家教，上辅导班或者出国开拓视野，这给孩子成为高考状元提供了一些良好的基础条件，而家庭贫困的根本竞争不过中产阶级的孩子，所以出现了“寒门再难出贵子”的讨论。
在我看来，这个奖励在今天失去了第二个方面补助贫困家庭的作用，但其存在的激励精神还是有的，有些学生虽然家庭不富裕，仍会对学习充满希冀，对大学充满向往。也许没能成为高考状元，但有一个激励的目标未尝不是好事。即便是在一些欧美发达的国家，他们也存在着设立奖学金的项目，那我们中国重奖高考状元其实也是一样的，一方面向广大社会群众昭示，我们的社会鼓励学习，尊重知识和尊重人才，其社会影响还是有的。
如何看待17年北京高考状元的 知乎
19楼：匿名用户
各省高考成绩陆续公布，北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。
北京文科状元：熊轩昂 总分：690分
北京理科状元：李宇轩 总分：705分
各省高考成绩陆续公布，北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。
北京文科状元：熊轩昂 总分：690分
北京理科状元：李宇轩 总分：705分
如何看待《衡中高考状元的自白：对不起，我不素质
20楼：匿名用户
是前面是说衡水中学的效率多牛多牛然后后面说只有几分钟吃饭跑操曾经出事故那个吗
你如何看待高考状元热
21楼：匿名用户
个人观点，这个热度会随着高考一直延续下去的，也是无奈的事，方方面面都从中得到了（好处），**宣传的功劳、名校的辉煌、家乡的荣耀、学子的努力结果……等等，社会现象啊，**不了
高考状元毕业后都去哪儿了,高考状元大学毕业后都去哪里了，出没出大师，有的话是谁
1楼 云南万通汽车学校 每年出那么多高考状元，最多宣传几天就消失在时间里了。就算开国少将现在也有好多说不清去哪的了。 2楼 湖南中卓教育 1 每年的高考状元大部分都被清华大学和北京大学录取了。 2 全国各省份的高考状元绝大部分都报考了清华大学和北京大学，还有一部分报考了其它985重点大学。 高考状元...