1楼：晓星后卫队
这得从一个名为“机器人乌龟”的游戏说起，它是一款棋盘游戏，目前被应用于伊利诺伊州温内特卡的hubbard woods学校，用来教幼儿园小朋友编程的基本知识。
“这有助于解释编码分步的性质。”温内特卡公立学校36学区小学资源中心主任托德伯利森（todd burleson）说。该游戏为学生提供了一个入口，将技术引入他们的教育中。
在hubbard woods学校和36学区的其他四所学校中，这是推广编码和机器人学习到各个年级的第一步。
这种人机接触让一些孩子的家长大开眼界，它的理念也正好与《地平线报告:2017年k-12版》(the horizon report:2017 k-12 edition)相符。
该报告是由新**联盟(new media consortium)和学校网络联盟(cosn)在去年推出的。其中，机器人技术被视为一项关键技术，它将在一年或更短的时间内推动学校的技术规划和决策。
报告反映了许多学校已经开展的活动——机器人项目建设和课程开发，这些课程将使学生为未来的stem工作做好准备。
学校开始使用机器人
36学区从机器人项目起步。温内特卡公立学校的技术总监莫琳切尔托米勒（maureen chertow miller）说：“有三位校长在他们的学校做试点。
我们逐渐把每一所学校都整合起来，已经这样做了三年，学校都在积极参与。该学区的每一所小学在其资源中心都有一个创客空间(五年级到八年级的学生都可以进入学习)，所有机器人活动都在这里进行。”
prairieview学校是伊利诺伊州海恩斯维尔市综合校区46学区的一所学校，有一些规模较小的机器人项目在这里进行。
“大约三年前，我开始编写**，当时是在code.***写**教程，”该学校的信息专家柯尔斯滕因尼斯(kirsten innes)说，“然后我们开始在网上招学生。做了几年后，当我们需要把他们提升一个层次，即从学编码到学机器人时，他们都感觉很自然。
”当你开始做这些的时候，可能会感到忧虑，不管经济上还是其他方面，米勒建议:“不要考虑成本。有很多事情不费什么劲儿就可以做。
你可以从一件小事开始。如买一个机器人，在网上学习编码，或者成立一个小俱乐部。只要有一件小事成功，你就可以把这个当做起点。
”“我个人教学的关键是成功地将机器人融入我们的活动中，”因尼斯说，“我经常使用推特。奇幻工房、 sphero、ozobots，他们的网页上都有课程的学习内容，但很多都是学生发布的。机器人身上有太多东西等我们去发现。
”让学生接触技术进步
随着36学区和prairieview学校提供机器人项目学习，很多学校都采取了类似方法，在每一学年给学生们提供越来越复杂的学习机器人和编码的机会。
“在机器人乌龟之后，我们引进了kibo，一个来自kinderlab robotics的机器人工具包，”伯利森说，“让孩子们把它们一块块地拼接起来，这就是**。它是通过机器人的激光扫描仪输入的。它教授了**块的基本知识。
”当孩子们继续在hubbard woods学校的各个年级学习时，他们将接触新的机器人和编码活动:terrapin软件的蓝色机器人，它允许将**直接输入机器人中;来自奇幻工房的dash和dot，需要用分组编码来指导机器人的动作和激活不同的感官特征;sphero是一种既支持块编码又支持javascript输入的设备，它还允许孩子们控制更复杂的运动。
hubbard woods学校最近开始为四年级学生开设无人机课程。伯利森说:“我们使用的是quadcopter的微型无人机，遵照tynker的无人机101课程。
孩子们正在使用块码进行编程，让无人机在障碍物周围自主飞行，调整速度和角度。”
融入更广阔的课堂中
hubbard woods学校和prairieview学校都从早期的技术项目中吸取了一个关键的经验，那就是整合价值——将这项技术应用到学生的课程，以及更广泛的世界中。
因尼斯说:“我们从一个简单的课程开始——我的双语学生学习单词。正是这项技术让这一堂课变得有趣起来。
你必须拼出这个单词，然后还得让机器人为你工作。你必须给机器人编码，让它在网格上选出字母并拼出单词。因此，这一课在多个层面上起到了作用。
”在36学区，“我们每个小学的资源中心都有创客空间，这就是组织机器人活动的地方，”米勒说，“我们正在与教师合作，将一些活动带进课堂，同时继续在创客空间教学。我们的理念是：创客空间是教学实验室。
”伯利森和科学促进者合作，使这一理念得以实现。他说，他们试图在学生已掌握的概念基础上，将课堂发生的事尽可能多地与创客空间整合到一起。
米勒说:“我们围绕设计思维进行活动,在机器人技术使用上，面临着设计方面的挑战。而我们正在将设计思维融入其他学习领域。
举个例子:我们最近在用球体辅助艺术教学。学生们学习关于杰克逊波洛克（jackson pollock，美国著名画家）的知识，他们用块编程让机器人在画布上作画。
”设立学生技术大使
总的来说，机器人项目正受到学生们的欢迎，以至于学生们都成了项目的推广大使。
“在学校组织的‘家庭编码之夜’活动中，我们最近增加了机器人编程，”因尼斯说，“这给孩子们提供了一个分享见识的机会。他们参与度非常高，以至于我们没有足够的空间给每个人提供一个机会。”
米勒在谈到36学区时表示:“与其他不太擅长技术的老师一起，我们正在开展外联活动，让学生展示机器人技术。最近，我们在一个教师协会的活动里就这样做了。
老师们通过我们的资源中心进行轮换教学，看到了学生们的不同表现。我们所有的学生现在都是stem大使。他们比任何人都清楚这一点。
”自下而上地普及stem
据《国家女孩合作项目》(national girls collaborative project)2016年8月的一份报告称，如今，在受过大学教育的工作者中，女性占了一半，而在科学和工程领域，只有28%的人是女性。在科学、技术、工程和数学领域，各种各样的因素导致了女性数量的下降。
温特内卡公立学校36学区的技术总监米勒，在她所在地区的机器人和编码课堂中看到了一些有趣的结果。
“借助这些项目，我们已经看到了在性别平衡方面的一些实质性的进展。引进这些技术可以让每个人都接触机器人和技术，无论男孩还是女孩，”她说，“正因为如此，至少在小学里，‘机器人是男孩活动’的大男子主义概念会被逐渐弱化。我认为我们正在见证这一过程是如何随着时间而演变的。
”米勒表示，36学区的女孩在高中的steam(科学、技术、工程、艺术和数学)课程上，人数从2014-2015年的13%增长到了2017-2018年的29%。
她说:“这些孩子目前只有1到2年的时间能接触stem，所以随着我们在她们受教育过程中的不断强化，这个数字可能会逐渐提高。”
—完—声明：编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态，为原作者观点，不代表智能观观点。
将机器人和编码带进课堂，要怎么做？
2楼：面包虫
在教育方面，很多人的说法都是不一样的，而且每个家长教育孩子的方法也是不一样的，有很多家长就认为孩子其实就应该多见世面，那到底什么样的孩子是属于见过世面的那一种呢？其实很多人就会拿黄磊的女儿多多来说。其实刚接触到这个孩子是在《爸爸去哪儿》这个节目中感觉一点儿都不接受和人说话都非常的自然。
在这么小的年纪就能够做到这样也是非常的厉害了！
但是如果说到黄磊的女儿也有人就会说他们家里那么有钱，肯定会有各种各样的方法能让孩子学到更多的东西。但是孩子学习东西，不光是取决于家里有没有钱和家长的教育也是有一定的关系的。所以说今天要说的是想知道这个孩子见没见过世面。
其实看父母就知道了。
那么，父母应该怎么做才能让孩子见世面呢？
1、经常的陪伴孩子
其实不光给孩子钱才叫疼爱孩子最大的疼爱就是能够陪伴在孩子的身边，这样的话能够还是体会到更多的生活，如果你出去的时候可以带着孩子一起出去，这样的话他们见识的东西才会更多。如果孩子在外面比较害羞的话，应该主动的去鼓励他，这样的话他会有安全感。接触的东西多了，见识自然也就比较广了。
2、经常陪孩子一起读书
如果平时有时间的话可以和孩子一起读书，这样的话也能够培养孩子的读书兴趣，因为图书也能够开阔孩子的眼界，这样的话，接触的东西多了，他的见识就会非常的广阔，而且孩子还会有一个比较强的内心，这样的话，孩子也会明白自己的兴趣爱好是什么，也能够知道自己想要的是什么。
3、能够多陪孩子出去走一走。
总是自己玩的话，那么她生活的圈子，肯定就是非常的小如果能够带孩子一起出去走一走玩一玩的话，孩子的思维就可能会变得开阔起来，而且能够帮助孩子有更强的求知欲，这样的话就能够让孩子有更多思想，见识也会非常广
青少年机器人教育该怎么选择？
3楼：幻世萌
小孩机器人教育哪家好？家长对于孩子的教育问题是越来越重视了，要求也是越来越高，现在小孩机器人教育已经成为孩子的必修课了，未来将是智能时代，不学习机器人的相关知识以后就落伍了，机器人教育带给每个孩子的机会都是平等的，让孩子的综合能力得到应有的提升。
码高机器人教育依托深厚的文化底蕴、强大的经济实力和研发力量慢慢地发展壮大，不断研发出适合我们国家的小孩子上的机器人课程，并且致力于青少年工程与创新能力研发，使用机器人课程带动创新能力的发展，这对以后孩子走上社会好处是相当多的。小孩机器人教育哪家好？码高使用的器材都是全世界最先进的，比如乐高、慧鱼，深入挖掘教具里面包含的教育功能，课程种类还是蛮多的，总有一款是适合你的孩子的。
小孩机器人教育哪家好？该怎么选择？家长们在选择机器人教育培训机构的时候一定要当心，因为现在外面假冒的机器人机构太多了，让孩子到这戏地方去培训，不会有任何的效果的，建议大家还是送孩子去码高机器人这样的培训机构。
码高机器人教育一直致力于完善自己的机器人教育课程，争取培养出更好的机器人**人，致力于5-18岁机器人教育解决方案，在国内起步是最早的，已经有十几年的经验的，在机器人课程体系上面相对其他的机构还是比较完善的，是值得家长信赖的培训机构。