1楼：匿名用户
思乡在返途的汽车上，
音响中，嘹亮着女歌手的忧愁的天路。
晚空下的归潮，
穿梭的摩托车，电动车。
仿佛仍是昨天。
那一个个黑色的身影，
而今却是陌生。
家乡，多愁善感的词语。
一会儿天空，一会儿绿地，
一会儿潮水，一会儿静湖，
一会儿五味，一会儿陈醋，
一会儿想笑，一会儿想哭。
让人捉摸不透，拿捏不住。
也许亘古不变的，
从天而降落的黑色。
覆盖所有，熟悉与陌生。
白色与红色。
凝固的这一片天地，
才拥有不透彻，
不绵尽的思绪。记忆。
天路这首诗表达了作者怎样的情感？
2楼：2017级美术
天路这首诗表达了藏族同胞目睹铁路修建之时的欢欣和喜悦之情。反映了藏族同胞对青藏铁路的朝思暮想。
天路原文：
清晨我站在青青的牧场
看到神鹰披着那霞光
像一片祥云飞过蓝天
为藏家儿女带来吉祥
黄昏我站在高高的山岗
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路诶
把人间的温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长
各族儿女欢聚一堂
那是一条神奇的天路诶
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
黄昏我站在高高的山岗
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路诶
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
幸福的歌声传遍四方
扩展资料天路这首诗写的是关于青藏铁路的建成。
路不仅是沟通不同地域的通道,更可以把两地的人民的心拉近，促进社会和谐发展。青藏铁路的建成，沟通了**、青海和内地的联系，具有重要的战略意义。这条钢铁大动脉的贯通，彻底解决了人员和物资“进藏难”、“出藏难”的问题。
必将有力地促进藏族人民与其他各族人民的交流和友谊，促进**的经济繁荣和社会发展。因此，这条铁路又被各族人民誉为团结路、发展路、幸福路。
3楼：慕容叶风
您好，我是拥军2133035,希望我的回答能让你满意,祝您全家快乐,工作顺利。我也挺喜欢这首歌曲的，表达了对神往之地的敬慕倾昂之情，召唤全人类要与自然和谐共处！
天路表达了作者什么的思想感情
4楼：匿名用户
丁勇岱故事以青藏公路通车40年的历史为主线，通过一个家庭的悲欢离合和主人公命运的跌宕起伏，真实地再现了当年探路、修路的悲壮场面，以及发生在那“生命禁区”的许多催人泪下的感人事件，艺术地塑造了探路队队长骆黑子、女军医茹静等一批性格鲜明的人物，并通过多方位的感情纠葛，讴歌了主人公纯真的爱情，以浓缩的笔墨，从一个侧面展示了共和**队40年的历史进程。
该剧突出了西部特有的粗犷、阳刚，以其浓郁的地域特色、奇妙的人文景观、诗化的浪漫意境，将观众带入一个崭新的艺术天地，使人领略到一种全新的艺术感受。
《天路》这首歌表达了怎样的情感
5楼：晋逸
表达了广大藏族人民对青藏铁路通车以后无比的喜悦以及对党和**的感激之情。
一路图这首诗表达了作者怎么样的情感
6楼：蛋蛋的但
渴望，或许也是蛋疼
渴望，或许也是蛋疼
渴望，或许也是蛋疼
这首诗表达了作者什么样的情感？
7楼：还是我这个好
1、借画面互动.《乞巧》这首诗有两幅大的画面：一是天上.
碧霄只是背景,而牛郎织女鹊桥相会才是主画面,这在教材的底图很清晰；二是人间乞巧的场面.我让学生根据诗句想象画面,配乐再现画面,让诗句和诗意化为可以视觉感受的栩栩如生的**.
2、借音律互动.**是开启人们感情闸门的钥匙.在教学中让**成为拉近时空、拉近学生与文本距离是我的初衷.
在朗读在背诵在想象的时候,我选用的是经典名曲《阳关三叠》.家家乞巧宏大的场面,因为场面大而热烈,因为场面大而深沉,更何况是在夜晚,因而一段宁静致远、深沉空旷的丝竹之曲,怎能不激发起学生无边的遐想呢?
3、借吟诵互动.“书读百遍,其义自现.”吟诵是古诗教学很多老师常用的并且行之有效的教法.
我教学时由学生背诗入课,教师吟诗入题.课中吟中诵,诵中说,说中解诗意、品诗味、入诗境.
4、借想象互动.丰富的想象是这首诗明显的写法特点.教学中,我让学生想象牛郎织女鹊桥会的画面,想象人间乞巧的场面,最后请学生大胆地与织女对话,启发学生吟诗明志,用说来体会诗人的志趣,体验乞巧的民俗,学生自己借诗咏志,借想象抒情怀.
8楼：若此心尚温
。。。我给 0分 你的问题
这首诗主要表达了作者什么样的情感
9楼：匿名用户
】这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。该诗情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致.正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，和大陆人为的隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。
余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人，他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。
”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思了，正如诗人自己所说：“纵的历史感，横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。
”（《白玉苦瓜》序）这样，诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。 余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国。礼赞“中国，最美最母亲的国度”。
他说：“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有一条黄河的支流”。 余光中的这首诗，把“祖国大陆”与“”紧紧地联结在一起，表达了作者思念家乡的思想感情
歌曲天路表达了什么样的情感,《天路》这首歌表达了怎样的情感
1楼 匿名用户 我也挺喜欢这首歌曲的，表达了对神往之地的敬慕倾昂之情，召唤全人类要与自然和谐共处 2楼 百度用户 说的是家乡的景色 生活发展，有一种幸福和自豪感在里面。。。 《天路》这首歌表达了怎样的情感 3楼 晋逸 表达了广大藏族人民对青藏铁路通车以后无比的喜悦以及对党和 的感激之情。 天路这首歌...
这首诗表达了作者什么样的思想感情
1楼 宣实庆巳 抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。 2楼 广增岳箕鹃 诗歌通过两种人的对照 对 俯首甘为孺子牛 的人倾注了无限深情 表达了崇高的敬意 而对高踞人民头上的人 则无情地揭露 表现出满腔的愤懑 诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题 人是为了多数人更好地活着...
早发白帝城这首诗表达了作者什么样的心情
1楼 笔有千秋业 1 早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 2 表达了作者重获自由后的畅快心情。 敬请参考。 2楼 匿名用户 表达了诗人重获自由后轻松喜悦的心情。 3楼 匿名用户 表达了作者重获自由后的畅快心情 《早发白帝城》这首诗表达了作者的什么思想...