1楼：紫夜
某市一名中学生，因没有完成作业遭到老师的体罚和羞辱。事后她感到心理压力很大，觉得活着没有什么意义。她留下了一封遗书，表示要用死来抗争，然后吃下了准备好的安眠药。
所幸家人及时发现，没有发生严重后果。消息传开以后，人们纷纷谴责老师的做法，对这位同学表示了理解和同情。可是很少有人反思这位同学的做法有什么问题。
你是如何评价这位同学的做法的呢？
欣赏诗《有的人》。如何延伸生命的价值,让生命之花绽放
2楼：别后禛曦
臧克家的名篇《有的人》，就是一首能使大家经久难忘的好诗。这首写于一九四九年十一月一日，是纪念鲁迅逝世十三周年有感而作。感从何来？
当时新中国刚刚成立一个月。一方面是“骑在人民头上”的人已被人民推翻，另一面是从旧中国进入新中国的各色人等还不免带着旧社会的阶级和思想烙印。鲁迅式的“有的人”固然很多，而处于对立面的“有的人”却也不少。
诗人面对现实，回忆鲁迅生前和逝世以来的社会状况，有感而作此诗。此诗不仅反映了生活真实，也表现了诗人的思想倾向，因此，这是一首真实性与倾向性相统一的抒情诗。
诗的第一节指出当今之世有两种截然相反的人：一种人“虽生如死”，另一种人“虽死犹生”。“虽死犹生”的人，自然是指当时被纪念的鲁迅，是对“永垂不朽”的鲁迅的歌颂；但是，作为典型形象看，也不是单指鲁迅，同时还暗示着与鲁迅品质相同的许多人。
至于作为对立面的“虽生如死”的人，当然指坏人。这节四行诗，两句话，是全诗的总帽，统帅全篇，虽通俗易懂，但容量很大，概括力极强，耐人寻味，今人猛省！
接着三节（即诗的第
二、三、四节），把“虽生如死”的人和“虽死犹生”的人从三个方面作了对比：比形象、比思想、比情操。从形象看，“骑在人民头上”的人，虽然昂首挺腰，自诩“伟大”，实际上是藐小的：
而“给人民当牛马”的人，尽管俯下身子，毫不显眼，却是伟大的。这四行诗，是从鲁迅《自嘲》一诗中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联生发出来的。诗人发展了鲁迅的思想和诗意，形象的对立性更加突出、鲜明。
再从思想看，那些“虽生如死”的人总是想“不朽”，“要把名刻入石头”，为自己树碑立传。而那些“虽死犹生”的人，却情愿充当无名的野草。它们憎恶把野草当作装饰品的“地面”，时刻等待地下的火山喷薄而出，烧尽“地面”上的野草、乔木，直到“无可朽腐”，大家同归于尽。
这一节是根据鲁迅《野草·题辞》中的“我自爱的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以至乔木，于是并且无可朽腐”几句话写成。写《野草》和《野草·题辞》时的鲁迅，正处于思想“彷徨”时期，他曾经坦率承认他当时还没有找到革命的道路，但他对于骑在人民头上的反动派却是痛恨，不共戴天的，因而表现了“时日曷丧，予及汝偕亡”的彻底牺牲精神。
最后从情操看，那些“虽生如死”的人，“他活着别人就不能活”，是十分卑鄙、丑恶的。而那些“虽死犹生”的人，“他活着为了多数人更好地活”，情操是非常崇高、美好的。
诗的第二、
三、四等三节是紧接诗的第一节进行构思的。诗人不是为了歌颂鲁迅而歌颂鲁迅，而是在歌颂鲁迅的同时，也歌颂与鲁迅品质相同的人，而且谴责那些自吹自擂比人民群众“伟大”，要为自己树碑立传、不让别人活下去的人。这样一个对照，比单纯诓歌鲁迅更加显示出诗的思想的广度与深度。
最后三节（第
五、六、七节）诗，诗人抓住头一节诗所说的两种人同人民群众的关系，指出他们不同的命运、不同的影响和不同的下场，也就是指出他们各自不同的前途。这三节诗是
二、三、四等三节诗的逻辑发展。第五节诗仍然从对立的形象着眼。那些“骑在人民头上的”自诩“伟大”的人终归被人民所推翻，从高高在上的地方摔了下来，不仅藐小，而且将从地球话写成。
写《野草》和《野草·题辞》时的鲁迅，正处于思想“彷徨”时期，他曾经坦率承认他当时还没有找到革命的道路，但他对于骑在人民头上的反动派却是痛恨，不共戴天的，因而表现了“时日曷丧，予及汝偕亡”的彻底牺牲精神。最后从情操看，那些“虽生如死”的人，“他活着别人就不能活”，是十分卑鄙、丑恶的。而那些“虽死犹生”的人，“他活着为了多数人更好地活”，情操是非常崇高、美好的。
如何延伸生命的价值,让生命之花绽放？
3楼：宁静之风
用几句名人的话来讲，做有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事；世界会因为的你的存在而有一点点的不同。总的来说，做好当下该做的，不要让过去的留下遗憾，为自己设定一个小小的目标，哪怕只有小小的一步之遥，为此目标而奋斗努力，勇于尝试不怕失败！最重要的就是，开心生活每一天，不要为了别人而活的十分劳累！
怎样珍爱生命，让生命之花绽放？怎样提升生命的价值
4楼：笨笨熊**辅导及课件
永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。为社会做贡献，延伸生命的价值。
脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。
怎样绽放生命之花 100字 100
5楼：没勇气先生
1.肯定生命，尊重生命 2.同样要善待他人的生命 3.
永不放弃生的希望 4.当他人的生命受到威胁时，我们尽自己所能伸出援助之手 4.提升生命价值 5.
生命的意义不在于长短，而是在于每个人为社会的贡献，这样，生命价值就获得了更长的延伸，更充分的体现 6.我们要珍爱生命 7.追求生命的质量，实现人生的意义 8.
让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。
如何让生命之花绽放？（8点）
6楼：匿名用户
1.要有独特的魅力2.要有
7楼：匿名用户
1：要有独特性 2：要有魅力 3：要有生命的价值
初三作文: 请以“面对缺陷”为.话.题，题目自拟,文体自选，不少于600字
8楼：匿名用户
（望采纳，谢谢）
人生在世，未免会有缺陷。但如何面对缺陷，就成了人生成败的关键。勇敢面对缺陷，回给人带来无尽的欢乐幸福，胆怯的面对缺陷，回给人带来无尽的痛苦悲哀。
有这样一则资料，讲的是英国人安迪，勇敢地面对自己右手只有四个指头的缺陷，凭借着自己乐观的态度和坚强的精神，而后成为一名杰出的电视节目主持人，以致取得了巨大的成功。
读到这里，自己的心被安迪的那份执着精神打动了。虽然他是残疾人，但他始终没有放弃自己的梦想，仍然是那么的顽强和坚毅，靠着那颗坚持不懈的心而迈向胜利的大门。
想到这，不禁自问：“假如自己有了缺陷，那么自己会如何呢？”
“我会勇敢的面对缺陷，直到成功的那天！”我坚定的说。
是的，只有勇敢地面对缺陷，才能抚平自己那颗瘦削的心，才能安慰自己那颗受伤的心。
假如自己有了缺陷，自己的态度能决定一切！而勇敢地面对缺陷，才会使我们重新树立起远大的理想。才会使我们重新杨起自信的风帆，才会使我们重新希望的翅膀，以致我们抵达胜利的彼岸。
勇敢面对缺陷，顽强绽放生命之花！即使是遇到再艰难，再困苦的事也要勇敢地去面对，去接受。只有如此，才会真正感受到人生的乐趣，感悟出人生的真谛。
勇敢面对缺陷，释放吹人生的美丽！是啊，只有勇敢面对缺陷，才能促使自己不断成长，不断进步，让自己展现出人生的精彩，实现自己的人生价值，找到属于自己的美丽人生。
勇敢面对缺陷，也是自己精神的升华！因此，勇敢面对缺陷，是赋予了自己的人生意义，也是人格魅力的完美体现。它会使我们的心灵不断得到优化，使心便得更加坚韧不拔。
朋友们，如果我们有了缺陷，请让自己勇敢面对吧！让自己永远保持坚定，乐观的心。
勇敢面对缺陷，直至胜利的那天。
怎样珍爱生命.让生命之花绽放？怎样提升生命的价值
1楼 三天发 答 人的生命只有一次，要在有限的生命之中多学习多积累知识多给国家和个人做有益的事情，提升生命的价值。 怎样珍爱生命，让生命之花绽放？怎样提升生命的价值 2楼 笨笨熊 辅导及课件 永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。为社会做贡献，延伸生命的价值。 脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事...
怎样珍爱生命，让生命之花绽放？怎样提升生命的价值
1楼 笨笨熊 辅导及课件 永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。为社会做贡献，延伸生命的价值。 脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。 怎样珍爱生命，让生命之花绽放？怎样提升生...