1楼：水中鱼
在恋爱和婚姻关系中，首先是道德，然后是法律。尤其在恋爱阶段，法律没有任何约束力，法律也不能强迫男女双方必须在一起或者不能在一起，只有道德的底线在约束恋爱关系的形成与发展。一旦走入婚姻的殿堂，这时候法律才显现其作用，而法律的作用也只是保护婚姻关系的双方的基本权利，而不能保证婚姻关系的稳定，婚姻关系的稳定仍然靠道德来约束。
所以说，婚恋关系中道德的作用大于法律。
请论述你对恋爱、婚姻中的道德与法律的相关理解
2楼：博易博黄埔论坛
不以结婚为目的谈恋爱就是耍流氓
婚前性行为，损福报
人世间，因果循环
女人的健康直接决定了将来小孩的体质
为自己的身体健康和未来的小孩与家庭
希望楼主慎重对待男女关系
3楼：环忠镜绫
在恋爱和婚姻关系中，首先是道德，然后是法律。尤其在恋爱阶段，法律没有任何约束力，法律也不能强迫男女双方必须在一起或者不能在一起，只有道德的底线在约束恋爱关系的形成与发展。一旦走入婚姻的殿堂，这时候法律才显现其作用，而法律的作用也只是保护婚姻关系的双方的基本权利，而不能保证婚姻关系的稳定，婚姻关系的稳定仍然靠道德来约束。
所以说，婚恋关系中道德的作用大于法律。
请论述你对婚姻和恋爱法律的相关理解
4楼：啼血黑莲
恋爱婚姻自由，不分性别，不分物种，不分年龄。
5楼：匿名用户
婚姻和恋爱不同，它包含了太多太多，而恋爱就是两个相爱的人在一起就可以了
分析恋爱婚姻中的道德与法律
6楼：匿名用户
应该可以这么说，恋爱是建立与培养感情的阶段，当爱情到达一定程度的时候， 在其他客观条件的要求下（如生育，得到社会认同，得到法律保障）需要用婚姻的形势来确定这种情感关系。 恋爱是自由的， 真爱和良心是一个价。 爱与不爱 和道德法律都是无关的。
婚姻是感情的一种最终形势，可以束缚住物质与责任方面的东西，但是 对于感情本身其实没有实质性作用。 感情破裂 婚姻在，这其实没多大意义。但是，道德与法律是维系感情的重要部分。
因为许多时候，我们的感情并没有出现问题，只是因为一些其他的矛盾，导致双方误解了对方。 这个时候需要我们自我反省，多从对方立场考虑，这是个人道德对感情的帮助。然后是法律，法律明确规定了一些违法行为，例如家庭暴力等，这对于婚姻幸福来说有了基本保障。
总而言之：道德法律是 恋爱婚姻幸福的基本保证。
思想道德修养与法律基础恋爱与婚姻家庭中的道德规范有哪些
7楼：神级人氏
第一节 适应人生新阶段
一、认识大学生活特点，提高独立生活能力
一、树立新的学习理念，培养优良学风
三、确立成才目标，塑造崭新形象
第二节 提高思想道德素质和法律素质
一、思想道德与法律
一、思想道德素质与法律素质
三、培育和践行社会主义核心价值观
第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
一、理想信念的含义与特征
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
第二节 树立科学的理想信念
一、认识大学生的历史使命
二、确立马克思主义的科学信仰
三、树立中国特色社会主义共同理想
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
一、坚持个人理想与社会理想的统一
二、立志高远与始于足下
三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
四、在实践中化理想为现实
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
二、爱国主义的优良传统
三、爱国主义的时代价值
第二节 新时期的爱国主义
一、爱国主义与经济全球化
二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
三、爱国主义与弘扬民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
第三节 做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益
二、促进民族团结
三、维护祖国统一
四、增强国防观念
五、增强****意识
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
一、人生观的科学内涵
二、追求高尚的人生目的
三、确立积极进取的人生态度
四、正确认识人生价值
五、用科学高尚的人生观指引人生
第二节 创造有价值的人生
一、人生价值的标准与评价
二、人生价值实现的条件
三、在实践中创造有价值的人生
第三节 科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
二、促进个人与他人的和谐
三、促进个人与社会的和谐
四、促进人与自然的和谐
第四章 学习道德理论 注重道德实践
第一节 道德及其历史发展
一、道德的起源与本质
二、道德的功能与作用
三、道德的历史发展
第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统
一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容
三、正确对待中华民族道德传统
第三节 践行和弘扬社会主义道德
一、社会主义道德建设与社会主义市场经济
二、为人民服务是社会主义道德建设的核心
三、集体主义是社会主义道德建设的原则
第四节 恪守公民基本道德规范
一、我国公民基本道德规范
二、树立和践行社会主义荣辱观
第五章 领会法律精神 理解法律体系
第一节 法律的概念及其历史发展
一、法律的词源
二、法律的一般含义
三、法律的历史发展
第二节 社会主义法律精神
一、社会主义法律的本质
二、社会主义法律的作用
三、社会主义法律的运行
第三节 我国宪法确立的基本原则和制度
一、我国宪法的特征和基本原则
二、我国的国家制度
三、我国公民的基本权利与基本义务
第四节 中国特色社会主义法律体系
一、中国特色社会主义法律体系的形成
二、中国特色社会主义法律体系的特征
三、中国特色社会主义法律体系的构成
第六章 树立法治理念 维**律权威
第一节 树立社会主义法治理念
一、树立社会主义法治理念的重要意义
二、社会主义法治理念的基本内容
三、自觉树立社会主义法治理念
第二节 培养社会主义法治思维方式
一、法治思维方式的基本含义和特征
二、正确理解法治思维方式
三、培养法治思维方式的途径
第三节 维护社会主义法律权威
一、维**律权威的意义
二、保障法律的至上地位
三、努力成为法律权威的坚定维护者
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格
第一节 公共生活中的道德与法律
一、公共生活与公共秩序
二、公共生活中的道德规范
三、公共生活中的有关法律
第二节 职业生活中的道德与法律
一、职业生活中的道德规范
二、职业生活中的有关法律
三、大学生的择业与创业
第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
二、婚姻家庭生活中的有关法律
第四节 个人品德养成中的道德与法律
一、个人品德及其作用
二、个人品德与道德修养
三、个人品德与法律修养
结束语 立志做社会主义“四有”新人
在恋爱和婚姻问题上把握什么道德和法律准则
8楼：小眼探花
一、恋爱凭的是眼缘和感觉。
二、婚姻中，夫妻相处是一门艺术。夫妻除了爱、性、责任之外，要学会尊重、理解、宽容、沟通、信任、忠诚和浪漫。
尊重，就是要尊重男女双方的个体差异，尊重彼此的父母、亲人、性格、生活习惯、语言、生活阅历等。发扬民主，重大支出要双方商量。
理解就是换位思考，站在对方的角度来思考问题，不自私、不自大，不高高在上。
宽容就是要允许对方犯错误，不要揪辫子、打棍子、不要无事生非。要适当退让。
沟通，这很重要。就是要分享一些对生活的心得、态度、立场和观点。心事不闷在心里。
信任，是基础。就是不猜疑，不偏听偏信。不偷看手机，不偷查对方聊天记录等。
忠诚就是有责任感，对家庭的责任，经受住**。是不是忠诚于老公老婆？
浪漫是一定要提的，好多失败的婚姻不知道为什么失败？实际上婚姻需要经营，就是要营造那么一点点小情调，一点点小浪漫，一点点新鲜感，一起旅游，一起运动等。
执子之手，与子偕老！愿我们共勉！
9楼：该用户巳注销
恋爱时要考虑将来，而恋爱的将来就是婚姻，婚姻对我们来说除了爱情，还有责任
因此恋爱和婚姻其实是可以放在一起考虑的（如果你真的爱对方）如果是不想结婚，只想要一场恋爱，那么我劝你放弃吧，你已经跨越了道德底线
爱一个人是想着对方，希望对方更好，希望对方幸福，如果一开始就是想离开的，那么也就没什么好说的了
10楼：匿名用户
在法律上的准则应该是一夫一妻制。是不交严格而具体的。
至于道德这个就比较宽泛。因为这道德是以人们认可或可以接受的行为为前提的。没有具体的准则，只有大概的范围。
例如丈夫在外面有婚外情，没有给家庭带来什么损失，如果妻子知道也不追究，这中情况在法律上并没有构成违法，而在道德上，也许有人觉得没什么，而有的人又会觉得违背了做人的道德准则。
11楼：蔚蓝邢颜
不管是男人还是女人在恋爱和婚姻上，都必须保持经济独立，当然还要门当户对，没办法生活是这样的。恋爱中aa制针对女性来讲，这样是一种美德。
12楼：一卓山
互相尊重，男女平等，经济平等。
13楼：维尼小屁熊
平等、尊重、信任、理解、包容！希望您幸福！
如何认识恋爱与婚姻家庭的道德要求
14楼：恰同学少年李富
你好。首先要抓住重点就是道德要求。因为很多都是不违背法律的但是却是道德所不耻的。
虽然恋爱相对婚姻来说是说自由的，因为恋爱不受法律约束和保护，但是在道德方面来说人们对恋爱的要求往往大于对婚姻的要求。恋爱中的男女都是自私的，在道德上要求无论是在精神上还是肉体上，只能爱一个人，只能忠于一个人，一旦不是这样，就会走向极端，分手。恋爱都必须要求对方是纯洁的，如果不纯洁，自己本身也会觉的是对不起对方。
但是婚姻不一样，婚姻是过日子，养孩子，孝顺父母，只要做到这三点就算是好媳妇，至于说你爱不爱你老公，和你老公有没有爱情，这倒是在其次，日子过好了，两个人日久生情了，日子过不好，天天吵吵闹闹，说不定就离婚了。在道德上会被认为坏女人。
15楼：孛筠枚化
恋爱要求爱情专
一、不出轨、互不欺骗、互信、互让、互谅；婚姻家庭要求互敬互爱互信，和睦相处，孝顺父母，善待子女。都应该做到的。请采纳
恋爱问题的道德性与法律性 **
16楼：
分开两个层面：道德层面、法律层面。
两个点：年龄、身份条件
谈谈恋爱观，婚姻观，道德观，法律观。。。。。。作文。。。。急
17楼：绿草小茵
你的作文题目也太宽泛了吧，单是一个“观”就很大了，还这么多“观”
18楼：狼尘血
哎 不要万事求网络啊！
19楼：囡梦吖
那不是得是你自己的观点吗？
论述你对教育的本质的理解，你在教学实践中又是如何做的
1楼 匿名用户 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动。教育对社会经济制度 生产力水平 科学技术和文化传统都有极其重要的作用。广义的教育包括社会教育 社区教育 学校教育和家庭教育，在人的发展中学校教育起主导作用。 教师应培养学生德智体美劳全面发展，五育并举 2楼 仙源渺渺 传道 授业 解惑。 情境...