1楼：李快来
解：加减乘除9.2.1.2等于24
这样计算：
2x（9+2+1）=24
=2x12=24
2楼：咪众
(9+2+1)×2=12×2=24
数学 理工学科 学习
3楼：匿名用户
用逆推法
，先去分母，两边同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因为x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因为x,y,z是正数，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的数
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小数,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2满足条件，即成立。
还有其它的方法，你也可以试着去推敲。
数学理工学科
4楼：匿名用户
=-0.1m+1.2m+3=-0.1m+1.2m-0.1*6+0.1*6+3=-0.1(m-2*6m+6)+6*0.1+3
=-0.1(m-6)+3.6+3=-0.1(m-6)+6.6
5楼：匿名用户
土木工程。文、工。 物理、数据挖掘，主要研究算法复杂度理工有别、数据库等等、理。
北京大学的理科全国第一，主要研究图形图像处理。、程序设计语言原理、化学、机械工程等比较特殊的是、操作系统、农；工科是自然科学在工程的应用，是为了与文，比如、形式语言与自动机理论、软件工程，而且很明显： 理科是自然科学的理论研究，而清华大学的工科全国第
一、医是高校的五大重要基础领域。、农；工科方向也叫计算机技术、医相区别。一个纯理论、计算机体系结构，理科方向也叫计算机科学，计算机专业内部也分为理科方向和工科方向、数学等研究理论的属于理科主要学习应用技术的属于工科，一个面向应用。
人们总把理工合到一起说、软件体系结构
快快快，数学。理工学科，学习，不对给我正确的
6楼：匿名用户
∵原式左边÷1/2
∴右边不应该乘2，
应该乘1/2
7楼：家世比家具
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
8楼：快乐
最后一步不对x=3/20
理工学科数学 20
9楼：匿名用户
奥数老师帮你回答：
这是一道追及问题，追及路程为：200*3=600米，所以追及时间为：600/(250-200)=12分钟，所以甲跑的路程为12*250=3000米，乙的路程为200*12=2400米
回答完毕，最后祝你学习进步！
10楼：群星聚
这样，按照条件，我们用时间差来求解。
设总的路程为x
甲用时=x/250
乙用时=x/200
则，甲比乙晚出发3分钟，可知
x/250+3=x/200
这样的方程就把问题解决了，结果自己算吧。
11楼：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
教育/科学 -> 理工学科 -> 数学
12楼：匿名用户
分析：先分别观察给出正方体的个数为：1，1+4，1+4+8，…总结一般性的规律，将一般性的数列转化为特殊的数列再求解．
解答：解：根据前面四个发现规律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）这n-1个式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
13楼：匿名用户
规律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相当于正奇数前n项和的2倍减去第n项
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
数学 理工学科 应用数学
14楼：o客
f(x)=√3sin(x/4)cos(x/4)+cos^2(x/4)=√3/2sin(x/2)+1/2 cos(x/2)+1/2（倍角正弦、倍角余弦公式）
=sin(x/2+π/6)+1/2. （和角正弦公式逆用）如图.亲，网友，o(∩_∩)o谢谢你的提问.
这是o客回答的第6000题.
数学 理工学科 高等数学
15楼：匿名用户
c是组合的个数，p是概率是个分数，概念上就不一样。如果你问的是古典概型的方法，古典概型本来就是一道题用很多种想法都可以做出来，应该说没有定法…
理工类专业有哪些
16楼：匿名用户
理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。
1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：
理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。
正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。
工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
2、理科部分专业和学科类介绍：
生物科学类：
专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大，。
生物科学类推荐院校：中国科技大学 北京大学
海洋科学类：
专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查 和海洋科学研究的基本能力。
就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程 继续深造的几率也比较大。
海洋科学类推荐院校：中国海洋大学
心理学类：
专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。
用1，4，5，6，数通过加减乘除可以得到24怎么算式是
1楼 匿名用户 这4个数要用分数算法，才能得到24点 4 1 5 6 24 2楼 匿名用户 用加减乘除运算， 4 1 5 6 4 1 6 4 6 24， 用指数运算 3楼 徐少 24解析 4 1 5 6 4 1 6 24 4楼 珍惜光阴 1加4减5等于0，剩下4乘6就得24 5楼 陈再雨露姬 4 6...
加减乘除"分别怎么说？在句子里怎样用
1楼 匿名用户 加 1 1 2 2 。 注释 作为符号 念 念 。1 1 2 中的 是助词，而不是等号的念法。 减 符号 念 1 1 0 。 乘 除 2楼 匿名用户 不是 。纠正一下 加减法用日语怎么说 3楼 未名天日语培训学校 加法 足 算 1 2 3 1 2 3 减法 引 算 2 1 1 2日 ...
小学加减乘除的意义和法则越详细越好
1楼 匿名用户 整数 加法 把两个数合成一个数的运算 减法 以知两个加数的和与其中一个加数 求另一个加数的运算 乘法 求几个相同的简便运算 除法 以知两个因数的积与其中一个因数 求另一个另数的运算 小数 加法 与整数加法的意义相同 减法 与整数减法的意义相同 乘法 一个数与小数相乘 可以看作是求这个...