1楼：天堂画家
以一个纵列为单位，给a同学一张纸条，上面写着某个物品的名字。之后a同学通过语言和行为描述这个物品，尝试着告诉b同学（不能直接说出物品名字）。这样传到最后一个同学，让他说出这个物品名字。
如果物品名字与a同学看到的名字一致，说明这一纵列描述事物和问题很厉害，很详细。
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2楼：晓梦余残温
围成一圈或按照蛇形的顺序来，从第一个人随便说一个
数，比如3，下一个人按顺序报数，但是遇到数字中含有7比如7/17/77，或者是7的倍数比如14/35/70，或者十位与个位数加起来等于七，比如34，就不报此数，并击掌，若犯错则受惩罚，惩罚就自己想吧，建议数字控制在99内，超过就从新报，每次从报错的那个人的下一个人重新报一个新数。
第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。
至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。更有上海话的“7”和“吃”很是相像，第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮。
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：
“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？
”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：
“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？
”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：
当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
适合全班玩的小游戏 20
3楼：依靠拶
游戏名:警察与哑巴
游戏规则:一名同学在教室门外.藏有十张卡片,分别藏在十个同学椅子上面.
弄好就可以叫那个同学进来了,他(她)离那十个同学越近,全班就喊得越大声.他(她)离那十个同学越远,全班就喊得越小声.
他(她)说是哪个同学,哪个同学就要回答是或者不是.
4楼：vii柒唏
抓鱼...?
选一块场地，然后三个人做网，其他人做鱼，然后那三个人就想办法抓住其他人（包围住或抓住），然后被抓住的就成为网的一部分，加入网的阵营..抓到全部鱼网就胜利（也就是说鱼永远不会赢- -）...注意超出场地界限的话也算被抓住...
5楼：小小晓
弹弹堂2.5绝对好玩
6楼：匿名用户
只会这个 击鼓传花 一个人敲打桌面，拿一朵像花的东西，一边敲打桌面，一边传花。。。。。。。。
适合全班一起玩的室内游戏有哪些？
7楼：lllx摩羯
一、看谁反应快
游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。
游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。
如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。
做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。
游戏规则：
（1）必须按信号做规定的动作。
（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。
二、游戏：碰球
1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。
例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。
2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。
三、大，小西瓜
1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。
如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。
四、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：
（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。
五、赶“猪”过河
游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。
游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。
游戏规则：
（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。
（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。
拜求：适合全班同学一起玩的小游戏。
8楼：匿名用户
几个人来的 大家一起逛三园
9楼：普农冀季
.推手游戏
两队分别派人出来，面对面站，只能碰到对方的手，谁先离开原来的地方谁输
10楼：匿名用户
那得根据全班同学的性格特点啦！如果全班同学的性格特点是乐观向上的，那就适合玩时尚的，如：3366中的经营舞厅......
如果全班同学的性格特点是害羞的，那就适合玩智力的，如：植物大战僵尸！
......
有没有什么有趣的小游戏可以全班一起玩的
11楼：匿名用户
“张冠李戴”
是我小学时候老师教我们的。
具体：全班分3队
每人一张纸条
第一队写：“谁”（就是人名，谁的都可以。）第二队写：“在**”（就是地点）
第三队写：“做什么”（事件）
然后按队收上来
请上一名同学，分别抽一张，然后念出来！
试试吧！~
希望采纳
12楼：匿名用户
接力歌曲游戏。第一个同学开头随便唱首歌，第二个同学接歌曲最后一个字唱首歌。对不上的就要被罚
13楼：匿名用户
说外地方言呀，一人一句，要么说绕口令。
14楼：匿名用户
有奖竞猜.......
15楼：匿名用户
开心店长 夜店大话骰
适合班级玩的 趣味小游戏有什么？30多个人
16楼：匿名用户
真心话大冒险，天黑请闭眼，也就是杀手游戏
17楼：洋凯延螺
操场上有一个游戏蛮好玩的叫
喊数抱团教师桌子都搬了可以
就是老师带着同学在教室里转圈圈
喊2俩人抱在一起，喊几几个人抱在一起
嘿嘿没组得人就要受罚做俯卧撑什么的
还有一个就是倒反语
说坐下你要站起来
举左手你举右手
一共抓10个人
错了的人右手捏着左耳朵转三圈
18楼：硕觉务秋灵
拼句子:就是全班每人准备3张小纸条,第一张写自己的名字,第二张写想去的地方,第三张写去那里干嘛.然后分别放在3个袋子,随便请老师或哪个同学从3个袋子里抽一张出来,拼成句子念.
很好玩的,我们以前班里经常玩这游戏.有的同学还写去火星啊去吃炸鸡腿啊,全班都笑哄哄的,气氛很愉快呢!
适合一个班一起玩的游戏有哪些？
19楼：无怨深渊
适合一个班一起玩的游戏可以分为3类：
1、展示才艺：可以设置如同好声音那样的规则，轮流选几个人当评委，然后一个个的上台唱歌、跳舞之类的。
2、互相伤害：可以玩一下下限比较高的真心话大冒险之类的整蛊恶搞游戏。
3、桌游：狼人杀之类的桌游可以迅速带动气氛，也不错。
狼人杀：是一款多人参与的、以语言描述推动的、较量口才和分析判断能力的策略类桌面游戏。通常的版本需要8-18人参与（有些版本可以扩展到40个人参与）。
狼人杀游戏的机制与杀人游戏相类似，杀人游戏更倾向于竞技，狼人杀游戏则更加欢乐，角色更丰富。
游戏角色：狼人、隐狼、狼美人、狼王、白狼王、预言家、女巫、猎人、守卫、禁言长老、白痴、驯熊师、骑士、平民、盗贼、老流氓、炸弹人、野孩子、丘比特、警长
20楼：督瑰瓮妙颜
我有一个哦，
今天才玩过！
就是全班
在一起，然后轮流说大皮球，小皮球，当说大皮球时，必须用手做小皮球的动作，当说小皮球时，必须做大皮球的动作。
就这样循环，一个大皮球一个小皮球。你们全班可以先想一些惩罚的方式，然后写在
小纸条上放在一个
盒子里，动作做错了的就抽盒子里的纸条，然后按纸条说的做。（但是惩罚不要太过分了）
21楼：活宝逗比先生
我有一个哦，今天才玩过！挺不错的,给大家推荐一个小游戏吧!满好玩的.
团队合作,张弛有道: ▲游戏目的:... 007 玩法与规则:
游戏开始时随选一人发令:口里喊“0”的同时用手指另一人;
就是全班在一起，然后轮流说大皮球，小皮球，当说大皮球时，必须用手做小皮球的动作，当说小皮球时，必须做大皮球的动作。
就这样循环，一个大皮球一个小皮球。你们全班可以先想一些惩罚的方式，然后写在小纸条上放在一个盒子里，动作做错了的就抽盒子里的纸条，然后按纸条说的做
有什么适合在教室里玩的集体游戏，六年级，最好是全班都能一起玩
22楼：国家和国内
谁是卧底，这个应该知道吧，快乐大本营里面有。
画鼻子 ，就是在黑板上画个大脸，然后把眼睛蒙起来，转三圈，拿粉笔在脸上画鼻子，画得准的人赢。
传**，其实就是传话，以小组为单位依次往下传一句话，最好是绕口令，声音要轻，不能被别的组听见。
肢体语言，顾名思义，不解释了。
23楼：靓女的换衣间
当然是发电报了。
教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个学生，并且不能让其他的学生知道，然后听信号拍电报。第一个学生将右手在第二个学生左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个学生报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。
当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个学生得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。
室外多人游戏大概人一起玩的给几个游戏
1楼 y阿猫阿狗 无敌烽火轮 信任背摔 齐眉棍驿站传书 2楼 晓江 无敌风火轮，信任背摔，撕名牌 3楼 说好的六月 妹子多的话游泳去吧，或者温泉。 男的多的话玩老鹰抓小鸡吧或者丢手绢这种丢b格的。 不过最好是lol 4楼 匿名用户 两人一组腿绑一起跑到指定的地点，分组拔河，丢手绢，都可以啊， 3就不...
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1楼 小鱼儿 答 他喜欢玩游戏。 和小伙伴们一起 作状语，删掉 捉迷藏的 作定语，删掉。 他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏 缩句 2楼 懵懂小猪 他喜欢玩。 和小伙伴一起 是来形容玩游戏的状态 捉迷藏 是形容玩游戏的内容 游戏 是玩的内容 去掉两个形容词组以及一个谓语补足语之后缩句的结果只剩下主谓宾...
怎样画一张简单又有意义的环保画,请问怎样画一幅简单的环保画，适合一年级的?
1楼 匿名用户 黑色代表天空 表明过度污染，造成天空失去色彩，只留下单一的黑色 白色代表大地 表明人类将白色污染造成地球表面只有单一的白色 我只有提醒到这，你想想看 2楼 匿名用户 用黑色表示污染的情况，用白色表示环保后的结果，突出主题就行 请问怎样画一幅简单的环保画，适合一年级的 3楼 匿名用户 ...