1楼：匿名用户
小升初需要准备什么资料， 各市要求不同。 户口簿、小学学籍证明、买社保等资料， 是要的。 具体可询问区、县教育局。 你若喜欢， 便是晴天
请问小升初面试中一般会问什么问题?
2楼：逢恩柔语
"1.常规问题：介绍自己；根据孩子的自我介绍做进一步“追问”。
2.奥数方面：你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？拿一张纸，随机折个图形，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
3.英语方面：你能用英语说一段话吗？要求背诵一段英语课文。
4.语文方面：你正在看什么书？是关于什么内容的？想给大家推荐哪本书看，为什么？
5.个人兴趣爱好和性格：3，4，5三点的积累要注意孩子平时的语言表达能力，无论是母语还是英语，语言表达流畅是面试回答问题的基础也是得高分点。"
3楼：富瑾局雨
上面的回答非常详细了。
我要去参加小升初的面试，面试一般会问什么问题？
4楼：辅后
小升初的面试.一般都会问你的学习状况.当然要看学校的成绩方面.
还有让你做自我介绍.也可能现场出题让你形容什么.多半是让你描述感情.
不要太紧张.按自己的方式来.保持微笑.
不要紧张到说话结巴眼神飘忽的.嗯主要是如果你够好.面试什么的都不是事.
去的时候要注意穿得整洁一些.要像学生一样.天气虽热但不要穿热裤.
太短的裤子和衣服.还有颜色扎眼与学生不符的衣服.也不要觉得你披头发很好看.
所以就按照平时的来.祝你好运
5楼：
会问：1、最喜欢的学科是什么，为什么？
2、最不喜欢的学科是什么，为什么？
3、有没有自己的一套学习方法？
主要是考察学生的学习能力和态度，成绩只是一方面，但学习态度是否端正，这才是重点。
6楼：堕天偏偏游
我面试过的，会问：
你读过一些什么书？
你比较喜欢书里的什么人？为什么？
简单谈谈你对这本书（作者）的一些看法。
你平常都有什么爱好？
从前都任职过什么职务？
你对初中生活的规划是什么？
#大概就这些，就像随便聊聊一样，心态，表现，坐姿，说话的语气，眼神也是很重要的一些部分，能占到50%。像读过书这种问题一般都要问感想，所以很必要有深度，有自己独到的见解（老师对这个的印象会比较深），而且一般会比较倾向于文学性强的，如果是比较幼稚的儿童读物很必要有自己与众不同的看法。当然成绩是硬道理。
7楼：小臭屁
小升初不会特别难 一般会问类似于理想啊 爱好啊 也有肯能会问你当下的热点 比如扶不扶老人 总之就是看你的思维和语言表达能力
8楼：匿名用户
老师问你，你答就是了
9楼：匿名用户
内容来自作品名称 三国演义 外文名称 romance of the three kingdomsthe three kingdoms era 作品别名 三国志通俗演义、三国志演义 创作年代 元末明初洪武年间 作品出处 《三国志》 文学体裁 长篇章回体历史** 作 者 罗贯中 章回数量 一百二十回 语 言 中文 字 数 约64万 主要人物曹操、刘备、诸葛亮、孙权 国 家 魏、蜀、吴
10楼：___dream丶青年
1、自我介绍。2、为什么来这个学校。3、可能会让你读一段文字。
11楼：匿名用户
你等老师点名，沦落进门。听老师指令。按老师要求，介绍自己。回答老师提出问题。个人才能展示。给学生做面试感想。老师总结性陈述。
12楼：本质不太坏
面试官会说：买了佛冷。你就回答：why，面试官会再说：买了佛冷，你就在回答：why,最后会再问一遍：买了佛冷，你就说why，然后一直哈哈哈哈大笑。
13楼：匿名用户
小升初的面试一般就是考察学生的临场发挥能力，看看学生有一个什么样的学习态度和能力，是学校和学生的第一次接触吧。
说到小升初，其实还是很重要的，是孩子人生中的第一次大考，家长也是需要格外重视起来，语数外这三科，都很重要。
语文，就是中高考中的“大佬”，
作文就是“大佬”中的“大佬”。
现如今，“大语文”教育趋势明显，多少人呼吁着“得语文者得天下”，让作文当仁不让地成为了语文学科里重要的拉分项。
一篇作文，就能拉开近20分、甚至30分的差距！
如果你家孩子是3—6年级的学生，还在为孩子的作文发愁：
凑字数：几百字的作文，干巴巴全靠生拉硬扯在凑字数；
下笔难：跑题偏题、平铺直叙、缺乏新意，内容枯燥没感情，背了好多范文还是用不上、学不会；
没逻辑：东一笔西一笔，想到哪写到哪；
丢分多：30分的作文只能得10多分；
让孩子来上作文课
给孩子一个逆袭的机会
换孩子作文满分的可能
14楼：陈小熙
你爸爸妈妈在哪工作呀？
你喜欢什么兴趣爱好？
15楼：下邑幸太
小升初推优是指小学根据学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业 成绩等一定标准，选出一些优秀学生向重点中学进行推 荐，同时满足家长择校、中学择生 的现实需要。
16楼：匿名用户
塞上曲·蝉鸣空桑林(王昌龄)
17楼：
终南山(王维)酬张少府(王维)
小升初面谈题目千奇百怪是怎么回事？
18楼：热情的冰儿
今天（5月28日），2017年成都民办校小升初本地生面谈开启，包括成都外国语学校、师大一中、成都七中嘉祥外国语学校、西川中学等学校均于今日举行了面谈。
尽管天气闷热，各所学校门口依然围满了排着长队等待的家长。上午10点过，陆续有学生走出校门，“潘多拉的盒子象征着什么？”“南极为什么没有熊？
”“中程导弹射程是多少”……据成都商报客户端记者了解，综合各校情况，面谈多侧重学生综合素质能力的考察，不少问题都与生活相关，也有一部分学生感叹“这些问题太‘奇怪’了”。
成都外国语学校：
请学生讲述自己的“缺点”
上午11点，成都外国语学校小升初本地生源的面谈陆续结束，学生开始三三两两地走出校门。由于人数众多，成外分别设置了“男生出口”和“女生出口”，数千家长早早就在出口外的道路两旁排着长队等待。
“面谈知识性内容的考察，主要还是分语文和数学两部分，英语只有一个两、三分钟的跟读。”一位参与成外面谈的学生说，数学提出的问题多与生活有关，例如计算行程、求速度等，都是运用平时所学的数学知识来解决实际问题。语文考察了古诗词背诵，“就是给半句，让你回答出完整的诗句，我就有两句完全没听过，都没对上。
”该同学有些不好意思地说。
此外，语文还各有一篇古文和现代文的阅读，以考察学生的字词读音、释义，以及对文章的概括和理解能力等。自我表达部分，成外设定的主题为“面对缺陷”，“就是让我们讲讲自己的缺点，还有准备如何改正。”一位同学说，他讲了自己脾气暴躁的缺点，并表示自从意识到这个问题后，就已经在着手改正，遇到事情时，时刻都在提醒自己要冷静，要理智。
此外，“粗心”“静不下心”“贪玩”等，都是同学们讲述得较多的一些缺点。
师大一中：
“这些问题太‘奇怪’了”
师大一中本地生面谈吸引了诸多家长学生前来，10点过，学生陆陆续续走出校门。“这些问题太奇怪了！”一出校门，不少学生发出这样的感叹。
原来，这一次的考察，有许多的“前所未闻”，这可难倒不少学生。
“潘多拉的盒子象征着什么？”“中程导弹射程是多少？”“诺贝尔奖没有什么奖项？
”“**分界线比例是怎样的？”“我现任国务院总理是谁？”……师大一中这一次的考察内容涉及了方方面面的知识，包括科学、化学、物理、语文、常识等。
语文方面着重考察基础知识，比如“冬天到了，春天还会远吗？”是哪位作家的名言？“南朝四百八十寺的下一句是什么？
”等问题。
“总体来说还是比较简单，有的问题还挺有趣的。”来自凉山的琦琦告诉记者，其中一道“南极为什么没有熊”的问题让他印象最深刻，“备选答案有‘南极没有熊赖以生存的食物’、‘南极在板块分离时就脱离了其他几个’和‘气候原因’这几个，我选择了板块分离这个答案。”
据了解，师大一中今年招收小学应届生900人，其中外地生180人，本地生720人。仅上午考察就吸引了60个面谈室2000余名学生参加。
成都七中嘉祥外国语学校（锦江校区）：
既考察基础知识逻辑思维 也贴近生活
成都七中嘉祥外国语学校（锦江校区）的面谈总共分为两轮，上午7点，第一批学生进入学校，直到10点10分左右才有学生开始陆续出来。
据了解，本次锦江校区的面谈内容分为语文、数学、社会应用三大方面，来自锦江区某小学的学生告诉记者，语文总共考察了4个问题，内容选自国学经典或《论语》中的经典句子，让学生选择与现代用法相匹配的句子，其中最后一道题为根据生活实际，选择最适合的交通提示语。数学方面考察内容以计算为主，据学生回忆，教室内一名老师负责记录，另一名老师负责发问，问题包括平方数计算、利润计算、以及稍有难度的汽车改装计算等。最后一道题为社会应用题，要求学生自行在公园内添加一些对残疾人方便的基础设施等。
“考察内容有比较基础的，也有不少有难度的计算，以及贴近生活的实践题等，总体来说中等难度。”不少学生表示。
成都七中嘉祥外国语学校（锦江校区）将于今晚陆续发布成绩，并以短信的形式通知学生家长。
成都西川中学：
《朗读者》成考察内容 学生模拟创作开场白
上午11点过，成都西川中学2017年本地生小升初综合素质评价结束，上百名学生纷纷走出学校。和五一举行的外地生小升初综合素质评价一样，今天的素质评价内容包括语文、数学、体能等综合素质考察。语文作文表达以礼物为主题，古诗词的知识、能力运用在语文学科中占据很大的比例。
值得一提的是，今年大火的央视节目《朗读者》也出现在今天的语文考察中，具体内容为，给学生一个主题，让学生为这个主题模拟创作一段开场白。
此外，面谈中还设置了学生自主表达环节，老师提出“希望在什么样的学校环境里读书”“特长爱好是什么等”问题，让学生自主选择回答。
一位来自川师附小的学生告诉记者，此次小升初他就选择了西川中学的面谈。“我就喜欢西川中学，为此我还放弃了师大一中的直升名额。我觉得西川中学的教学理念好，比如让学生尽量不要报补习班。
还有，学校伙食好，这点我超喜欢。”
据悉，被录取学生的家长根据西川中学的招录短信，务必在规定时间内完成报名缴费等手续。
成都七中实验学校：
说出关于成都的古诗词
成都七中实验学校依然延续了外地生面谈的模式，考察了学生3个方面的素养。
人文素养方面，主要考察学生的国学基础，语文基本素养。一些四书五经中的基本常识、小学课本中曾经出现过的诗词都出现在面谈中。受《成都商报》前段时间举行的“成都诗词大会”的启发，学校还特别要求学生写出所有自己知道的关于成都的古诗词。
此外，还考察了学生对时政热点的关注度，例如一带一路，中国梦等等
科学素养方面，重点考察学生的数学基本素养、生活常识。
另外，每个学生还必须参加身体素质测评——立定跳远。这是自各中学招生实行面谈以来，该学校一直坚持的保留项目，据学校介绍，立定跳远本来就是中考体测的项目，学校主要是考察学生的身体素质，身体协调性。测试由学校体育组的老师进行，歌剧12岁学生的年龄特点，设定a（优）b（良）c（普通）d（不合格）四个标准。
金苹果锦城第一中学：
完全不考察知识点
金苹果锦城第一中学的面谈放在了集团内的两所小学——龙江路小学（南区）、金苹果公学举行。
与众多考察知识面的学校画风不同的是，金苹果锦城第一中学更多的是在考察学生的思维能力、表达能力、团队协作能力等等，面谈时间也较短。例如，手机是自己的好朋友，如何处理与手机这个好朋友的关系？画一幅能代表自己的画（动物、植物均可），然后为作品命名，再将作品内容和思路讲给面谈老师听。
成都市实验外国语学校（西区）：
介绍自己小时候居住的地方
实外西区主要考察的是语文和数学两个方面的素养。语文考察的范围较广，从最基础的拼音，到文言基础知识的应用。其中，文言文的考察，主要是让学生体会亲情，考察内容选自《韩诗外传》最著名的两句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”不少学生都表示是知道的。表达能力方面，则要求学生对自己小时候居住的地方进行一段陈述。
数学素养方面，常规的行程问题、几何问题、工程问题、设计计算等方面都有涉及。
成都市实验外国语学校：
下午5点，参加实外2017年小升初本地生综合素质评价的学生陆续走出学校。大多数学生都是在参加上午其他学校的面谈后，13：10就进校参加实外的面谈，因此，很多学生都有些疲惫。
“感觉今天的考察形式很灵活，有很多主观表达，学生表现的方式不再仅仅是通过一只笔”。一位学生家长说。
外语能力面谈形式为跟读，老师说一句英语，学生跟读，持续时间为几分钟。
据学校公告显示，5月29日14：30后，参加实外小升初考察的学生家长可登录学校官网（****cefls.
**）点击“小升初本地生源面谈结果”查询。凡被录取的学生，于5月29日15:00-18:
00，5月30、31日9：00-17:00持《面谈报名证》到实外百草路校区办理入学手续。
树德中学博瑞实验学校：
演说能力纳入面谈考察
树德博瑞主要考察学生四个方面的能力。首先，参加面谈的学生精神风貌，观察学生如何做简单介绍。其次，学生的学科知识基本素养。
例如语文方面，学生要求以“xx是一道靓丽的风景”为主题，进行陈述。再次，学生对事情的看法，考察演说能力和表达能力。要求学生随机在一些问题中抽取一道来回答。
这些问题包括：如果你和父母或同学就某事发生冲突，会怎么处理？介绍一部自己最喜欢的书籍、电影或一个人物等，以及自己对此的评价。
小学里最引以为傲的一件事是什么？你幸福吗？你觉得什么是幸福？
请用几个词语来概括自己，为什么是这几个词？最后，学生还被组织到操场考察身体协调性，不过，考虑到天气炎热，只进行了一些简单的体育活动。