1楼：匿名用户
中华人民共和国铁道部赠“铁道卫士”纪念章“
品种：军功章/勋章-军功章/勋章
属性：军功章/军勋章，解放军，中国内地，50-59年，铜，其他形状，中型（5-10厘米），，，，，
2楼：绝版l辉少
八一铁道部赠的纪念章
谁知道这是什么奖章?1955年2月10日颁
3楼：兵法大师
上面有字：中华人民共和国铁道部制。铁道部发的奖章。
4楼：匿名用户
1955.2.10 中华人民共和国铁道部赠，铁道卫士奖章，铜制，直径约35mm。
谁知道这是荣誉勋章哪个版本
5楼：生别离
你说的游戏是：荣誉勋章：联合袭击
任务内容：炸毁u-529潜艇 时间地点：1943年2月12日 挪威 特隆赫姆 首先等待掩护内线人物的信号，用狙击枪掩护他打开铁门。
消灭n个德军和军犬后，从尽头挂着旗子的建筑的门进去（只有这个门能进，别的门都进不了）。。。。在一个建筑的二楼里偷到墙上桌子上的全部4张潜艇图纸。
然后进入一个屋子，迅速换上德军的衣服，收起通行证件，不要拿**（按q键收起**），不要在警报还没响的时候去拉墙上的红色开关。证件只有他们要的时候才给他们看，不要主动给德**官看。否则他会认出你的，从此你的征途就是噩梦了。
到达一个二楼的屋子里，换消音手枪干掉几个工程师，用手雷炸掉桌子上的设备原型。然后就去找潜艇吧！由于身穿德军军服，又有证件，一路平 安无事，到达潜艇后，从潜艇上部进去，在潜艇的头和尾闪光的地方按炸弹，然后一定要迅速逃离！！！！
否则你就会体会到库尔斯克号的悲剧了……逃离后，继续k，依据屏幕左上角的任务方向指针，从一个门出去，干掉德军，到达铁路，列车上有你的战友，不要开枪！！！！上车后，过关。
更多攻略详见http://baike.baidu.
***/view/1495252?reforce=%c8%d9%d3%fe%d1%ab%d5%c2%a3%ba%c1%aa%ba%cf%cf%ae%bb%f7&hold=synstd
6楼：匿名用户
以前的老荣誉了。貌似使命1也有这样的一关
7楼：续量党晏
有很多版本你说那一个？
谁知道五年级上册第二课金奖章的主要内容？ 10
8楼：liquorxy球儿啊
《金奖章》的主要内容：
鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国颁发金奖章后，鸟王和群鸟纷纷争说奖章的归属。只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑。当使者把金奖章颁发给鸟国中默默做事、无私奉献的乌鸦时，大家都把敬佩的目光投向了乌鸦。
荣誉不是靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人才配得到荣誉，最受人尊敬。
9楼：手机用户
地球环保组织要向鸟国办法一枚金奖章，众鸟在争金奖章时只有乌鸦在默默做贡献，最后金奖章颁发给了乌鸦.。（你要感想吗？要的话我也给你。）
10楼：匿名用户
地球环境保护组织要给鸟国颁发奖章，鸟儿们都吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，只有乌鸦不声不响的收拾残渣碎屑，最终，地球环境保护组织还是把奖章颁发给了乌鸦。
11楼：匿名用户
课 题
2 金奖章
教学目标
1、初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、授、蔓”；会写“宫、渣、屑、沾、仆、鹊、获、配、彬、忠、耿、盒、荐、授、雅、腐”等。掌握“残渣碎屑、风尘仆仆、获得、彬彬有礼、忠心耿耿、盒子、推荐、怦怦乱跳、腐烂”等词语。
2．理解文章内容，懂得荣誉不能靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。
3．引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写体会课文所表达的思想情感。
4．指导学生分角色朗读课文。
教学重点
理解文章内容，懂得荣誉不是靠“争”得来的，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配得到荣誉，最受人尊敬。
教学难点
引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写体会课文所表达的思想情感。
教具准备
课件导 学 过 程
二 次 备 课
预习题纲
1、初读课文，读准字音，读通句子，不理解的生字要查字典了解字义。
2、阅读“阅读链接”《灭害功臣——乌鸦》短文。
3、查找对地球自然环境有益，对人类有益的动物的资料。
第一课时
一、导入新课。
直接导入，师生共同板书课题。
二、检查预习，整体感知课文
1、认读生词：（1）王宫、喜鹊、获得、推荐、盒子、授予、腐烂、高雅、残渣碎屑
（2）风尘仆仆、忠心耿耿、气喘吁吁
彬彬有礼、怦怦乱跳
认读后谈发现，并各说两个类似的词语。
2、默读课文思考：童话中的鸟国发生了一件什么事？
总结概括：争金奖章、颁发金奖章
三、细读课文，理解感悟。
1默读课文1----14自然段，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。
（1）群鸟：
群鸟围绕奖章给谁而争论不休。
①小组分角色朗读，读出他们在得知有金奖章后的争论。注意按提示语的提示读出相应的语气。
②指名读。
③评读。谁读得好，通过他的读，你知道了什么？
（黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自己给人报喜争；老鹰凭自己有力气抢；喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……）
④小结：群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像喜鹊这样借机溜须拍马的，如果让你给这幅画面起个名字，你会起什么？（群鸟争章、争论不休……）
（2）乌鸦：
出示第一自然段。
天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
①重点体会：只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
对比：乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
体会到什么？（体会乌鸦踏踏实实做事、默默为大家做贡献。）
②如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字，你又会叫它什么？（默默奉献、辛勤劳动……）
读出乌鸦和群鸟的迥然不同。
2．分析重点词句，学习15——25自然段。
（1）为什么金奖章颁给乌鸦？默读课文，思考并画出相关语句。
（注意从两个角度思考、汇报）
①群鸟：15——21自然段
a隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。那一定是装金制奖章的盒子！
鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。此时鸟儿们什么样？你能想象当时的场景吗？
b抓人物对话、心理描写
快活、屏住呼吸、怦怦乱跳、叽叽喳喳、个个伸长脖颈、盼望等描写体会鸟儿们的急切心情。分角色读，读出鸟儿们迫切地想得到金奖章。
②乌鸦：
a十分谦虚：
出示：第二十三自然段乌鸦的话。
朗读。乌鸦大吃一惊地说——
乌鸦着急地说——
b对环境贡献大。
出示第二十四自然段。
a读介绍乌鸦贡献的语句。
b你还知道乌鸦对环境保护还起到哪些作用？（可结合学习链接、课外阅读资料、网上资料。）
③角色换位，明白道理。
鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你尊敬他什么？
对比自己刚才的表现，你想对乌鸦、自己、其他鸟或大家说些什么？
四、布置作业
课下阅读其他的动物童话
第二课时
一、指导书写
“渣、沾、仆”可以用熟字换偏旁的方法，同时还要与它们的形近字、同音字加以区别，以免日后混淆，出现写错别字的情况。其中“沾”可与“粘”比较，这两个字很容易混淆，它们字音相同，字形相近，可让学生查字典，从字义上用法上区别记忆；“配”字左边的“酉”不要丢掉里面的小“横”，右边是“己”，不要写成“已”；“彬”字左宽右窄，“渣、沾、嚷”左窄右宽，“鹊、配、耿”左右一样宽；“腐”字的“广”要包住下面的“肉”。指导学生不仅把字写得正确，还要写得端正、匀称。
二、练习写话
你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。你愿意帮他们写一段颁奖词吗？试试看。
第三课时
编演课本剧板书
设计教学反思
12楼：废话
写鸟们争金奖章 金奖章授予乌鸦
13楼：
分段《英才教程》里的句解段析里有。
14楼：寻觅my梦
五年级上册第2课内容
15楼：手机用户
要自己写哦，不能偷懒
富士康是哪国公司?老板是谁?有简介吗?
16楼：匿名用户
富士康科技集团是中国台湾鸿海精密集团的高新科技企业，1974年成立于中国台湾省台北市，总裁郭台铭。现拥有120余万员工及全球顶尖客户群。
郭台铭，祖籍晋城市南岭乡葛万村，1950年10月8日出生于台北县板桥市，毕业于台北市中国海事专科学校。台湾第一大企业鸿海精密（下属最大科技集团富士康科技集团）创办人。
2010美国《福布斯》“全球亿万富翁”排行榜上位列第136名。2002年入选美国《商业周刊》评选的“亚洲之星”。
富士康积极履行企业社会与环境责任，倡导绿色经营。集团成立了许多环保机构，为响应国家的号召及满足国际客户的环保要求，围绕集团总裁郭台铭提出的“节能、减排、绿化、循环”环保目标，在企业经营中开展积极广泛的环保实践。
中国证监会2018年5月11日晚间发布公告 ，按法定程序核准了富士康工业互联网股份****的首发申请。富士康及其承销商将与上交所协商确定发行日程，并刊登招股文件。
17楼：奶思呀呀
中国，老板是郭台铭。有简介。
富士康简介：
富士康科技集团是中国台湾鸿海精密集团的高新科技企业，1974年成立于中国台湾省台北市，总裁郭台铭。现拥有120余万员工及全球顶尖客户群。
1988年在深圳地区投资建厂，在中国从珠三角到长三角到环渤海、从西南到中南到东北建立了30余个科技工业园区、在亚洲、美洲、欧洲等地拥有200余家子公司和派驻机构。
郭台铭简介：
郭台铭，男，1950年10月8日出生于中国台湾，企业家，台湾企业鸿海精密（下属富士康科技集团）创办人。
1966年郭台铭进入台湾“中国海事专科学校”学习，靠半工半读完成学业。服完兵役后，郭台铭在复兴航运公司当业务员。1971年，台湾“中国海专”毕业，进入当时台湾前三大船 务公司复兴航运工作；当年进入台湾复兴航运公司工作。
1985年，成立美国分公司，创立foxconn（富士康）自有品牌。
扩展资料：
富士康的企业文化
1、企业标识
富士康标志设计直接由英文字母元素构成，标志设计大气不显粗俗，大海一样的蓝色更是体现出其企业的气魄。首先富士康logo的字母形式比较规整，更能体现出企业的制度是非常有条理的；就像是企业的发展一步一步稳步的发展至今。
2、经营理念
创立于1974年，富士康企业在总裁郭台铭先生的领导下，以恢弘的气度立下透过提供全球最具竞争力的“全方位成本优势”使全人类皆能享有电脑、通讯、消费性电子（3c）产品成为便利生活一部份企业愿景。
以前瞻性的眼光自创具备机光电垂直整合、一次购足整体解决方案优势的3c代工服务“ecmms”商业模式；以坚定及无私的理念贯彻谋求员工、客户、策略伙伴、社会大众及经营层的共同利益之高标准公司治理。
3、企业愿景
在对3c电子产品有着有朝一日将会成为全人类工作及家居生活不可区分的一部分之信念引导下，郭台铭总裁在1974年以等值约美金三千元资金、对机电技术整合的执着及前瞻性的“全方位成本优势”概念创办了富士康。
因此富士康自始的企业愿景就是透过提供全球最具竞争力的“全方位成本优势”使全人类皆能享有3c产品所带来的便利生活。
谁知道这是什么梗,谁知道这是什么东西?
1楼 问题求解的 这也算不上什么梗，可能是程序员无聊了或者遇到无法解决的难题而做的小恶作剧，用来缓解下心情放松自己。 2楼 匿名用户 c语言我知道一点 前面的好像是代表这个程序的一个类别 includemain 是注释 然后是printf 在屏幕上打出的文字 n 下一行 if假如 你觉得有意思吗 你...
有谁知道这是什么花,有谁知道这是什么花么？
1楼 广邑子 菜芙蓉，，，菜芙蓉作为一朵美丽鲜花，一道美味蔬菜，一味济世良药，其既可庭院孤植 丛植，街道 机关 医院等行植 片植，也可大田规模化 园林绿化上种植。 有谁知道这是什么花？ 2楼 匿名用户 王莲王莲 学名 victoria regia lindl 是睡莲科王莲属植物。 多年生或一年生大型...
有谁知道这是什么花,有谁知道这是什么花么？
1楼 匿名用户 白花美丽胡枝子，其白花入药，味甘。性平，镇咳祛痰。用于急慢性气管炎 支气管炎扩张 肺结核 肺脓疡等。 2楼 521娜娜娜娜 是槐花，槐树结的花，可以蒸着吃 3楼 匿名用户 这好像是蔬菜的花！扁豆花好像是这样子 4楼 r门 我们这里叫做 野zi兰 5楼 可靠的浮山游侠 鸡血藤 别名云南...