1楼：闲掷葡萄
我国先秦时期出现了标点，但没有统一使用。西方起源于古希腊
标点符号起源于哪个国家，是什么时侯开始用的？
2楼：匿名用户
但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号，可以从20世纪以来的考古文物中见到，只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到"└"型符号，通常表示一篇文章的结束;又如"▄"作用就融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。在古人的记载中，《宋史·何基传》称赞何基:
"凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。"其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。
清章学诚《丙辰札记》考证:"点句之法，汉以前已有之。"《增韵》云:
"凡句绝则点于字之旁，读分则微点于字之间。"汉代许慎把标点符号收入《说文解字》 ，收了"、"号，解释:"有所绝止、而识之也。
"还收了"()"号，解释:"钩识也。"清段玉裁注:
"钩识者，用钩表识其处也。……今人读书有所钩勒，即此。"因此中国古代只不过没有现代的标点符号，而不是没有标点符号。
第一个从国外引进标点符号的人是清末同文馆的学生张德彝。同文馆是洋务运动中清**为培养外语人才而设立的，张德彝是第一批英文班学生中的一员。同治7年(1868年)2月，前驻华公使浦安臣带领"中国使团"出访欧美，张德彝也成为随团人员中的一名。
张德彝有一个习惯，无论到哪个国家，都喜欢把当地的景色、人物、风俗习惯记录下来，以"述奇"为名编成小册子。1868年至1869年期间，他完成了《再述奇》。眼下这本书名为《欧美环游记》，其中有一段介绍西洋的标点符号，云:
"泰西各国书籍，其句读勾勒，讲解甚烦。如果句意义足，则记'。';意未足，则记'，';意虽不足，而义与上句黏合，则记';';又意未足，外补充一句，则记':
';语之诧异叹赏者，则记'!';问句则记'?';引证典据，于句之前后记'""';另加注解，于句之前后记'()';又于两段相连之处，则加一横如'--'。
"虽然张德彝不是有意识地向国内知识界引入标点符号，甚至带有反对的口气，觉得这些标点繁琐，但是却在无心栽柳的过程中为中国语言符号的发展带来了新风。
1919年4月，胡适、钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻6名教授极不愿看着"现在的报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了"。在国语统一筹备会第一次大会上，他们提出了《方案》，要求**颁布通 行"，。;:?!
-()《》"等标点。
1920年2月2日，北洋**教育部发布第53号训令--《通令采用新式标点符号文》，我国第一套法定的新式标点符号从此诞生。
又因为古代文书普遍不加标点符号，会给未加训练者造成阅读的困难，因此在1919年，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》，上海商务印书馆1919年2月出版胡适的《中国哲学史大纲》，是用白话和新式标点写作的第一部"新书"。1920年，在陈独秀、胡适等人的支持下，在上海经营一家小出版社的汪原标点、分段并出版了《水浒传》，这是中国第一次使用标点符号出版古典书籍。标点符号的使用，对中国的白话文的推广使用起了很大的作用。
3楼：匿名用户
我国先秦时期出现了标点，但没有统一使用。西方起源于古希腊
4楼：哈喽快乐
标点符号起源于中国，是清朝末年开始使用的。
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
5楼：进击的团子
是亲，希望我的回答能够帮助到你。祝您冬至快乐，生活愉快，在2020年祝您和您的家人幸福安康，万事如意，身体健康，阖家欢乐！
标点符号到底是从哪个国家起源的？ 30
6楼：看完就跑真刺激
西方标点源于古希腊，在公元前5世纪的希腊文都是连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。
当时的大学者亚里士多德在《修辞学》一书中，提到哲学家赫拉克利特的著作因为连写而难以断句。到后来，亚历山大图书馆馆长阿里斯托芬（前257~前180年）才创制出**点号：中圆点（·）、上圆点（·）、下圆点（.
），从无到有，且成序列。
在中国古代文书中，一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读〈jù dòu〉符号”：句号表示句子的完结；读号貌似当前的顿号，表示语气的停顿），经常出现歧义、造成对文章字句的误解。
例如清代诗人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。古代中文无通用的标点符号，到了19世纪开始使用“。”作为断句。
日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。
7楼：匿名用户
标点符号的起源：
西方标点源于古希腊，在公元前5世纪的希腊文都是连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。当时的大学者亚里士多德在《修辞学》一书中，提到哲学家赫拉克利特的著作因为连写而难以断句。到后来，亚历山大图书馆馆长阿里斯托芬（前257~前180年）才创制出**点号：
中圆点（·）、上圆点（·）、下圆点（.），从无到有，且成序列。
西方新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家a·马努提乌斯（约1450~1515年）。他以语法原则取代诵读原则，制定5种印刷标点：逗号（，）分号（；）冒号（：
）句号（．）和问号（？）。他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点陆续为各语种普遍采用。
15世纪印刷术发明后，印刷界希望统一标点符号的用法，各式各样的标点符号用法纷纷出现。
现行的汉语的标点符号是从西方借来的，翻译家严复的《英文汉诂》（1904年出版）是最早把外国标点符号用于汉语的著作。汉语标点符号史可溯源到甲骨文中使用线条和间空作为分词分段手段，但从那时直到清末，得到共同认可使用的还只有句（。）、读（、）、表示着重的（.
）、表示专名的（——）等几个标点而已，而且这些标点符号常常同其他符号（如评点符号）混用。1919年4月，胡适、钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻6名教授极不愿看着“现在的报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了”。在国语统一筹备会第一次大会上，他们提出了《方案》，要求**颁布通行“，。
；：？！—（）《》”等标点。
1920年2月，北洋**教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》，我国第一套法定的新式标点符号从此诞生。
8楼：匿名用户
西方标点源于古希腊。林著说，公元前5世纪的希腊铭文，用词连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。大学者亚里士多德（前384～前322年）在《修辞学》中提到哲学家赫拉克利特（前540～前470年）的著作因为连写难以断句。
林著指出西方新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家a.马努提乌斯（约1450～1515年）。他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：
逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（。）和问号（？
）。他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点为各语种普遍采用。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系，英语标点是在18世纪晚期才完备的。
9楼：初起云阁
我国从先秦时代就已经有标点符号了，我们现在使用的属于西式标点符号，它起源于古希腊，最后经过不断改进形成的现代标点符号
10楼：滚你吗的bai度
西方标点源于古希腊。中国的标点符号起源于汉朝
11楼：匿名用户
中国古代就有了，主要用来断句，后来清末同文馆的学生张德彝国外引进了
文章中的标点符号都是起源于哪个国家或地区的？
12楼：匿名用户
西方标点源于古希腊。林著说，公元前5世纪的希腊铭文，用词连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。大学者亚里士多德（前384～前322年）在《修辞学》中提到哲学家赫拉克利特（前540～前470年）的著作因为连写难以断句。
林著指出西方新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家a.马努提乌斯（约1450～1515年）。他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：
逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（。）和问号（？
）。他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点为各语种普遍采用。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系，英语标点是在18世纪晚期才完备的。
几千年来，汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的，从宏观上考虑，也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写，而逐步采用标点或非标点的方式断词断句；由不同地域、不同见解、不同学派采用不同的标点符号，逐步舍异求同，而在一个语种内采取统一或基本统一的标点符号体系。
中外语言标点符号的起源与发展
13楼：匿名用户
中文在横写之前是没有标点符号的，应该是在20世纪前后从西方传进来的。
标点符号起源于什么时候？
14楼：匿名用户
标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，1995年12月13日发布，1996年6月1日实施）
http://baike.baidu.***/view/31516.htm
逗号和句号（，。）不是（,.）是那个国家发明的？
15楼：匿名用户
古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。
宋朝使用“。”，“，”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号。
这些就是我国最早的标点符号。
1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种符号，由当时教育部颁布全国。建国后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年刊发了《标点符号用法》，同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。从此，标点符号才趋于完善，有了统一的用法。
1990年4月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署修订颁布了《标点符号用法》，对标点符号及其用法又作了新的规定和说明。
16楼：匿名用户
宋朝(距今已**百年)
中国古代是没有的，通常我们在看电视剧或电影里的那都是骗人的。现代标点符号起源于西方。
中国古代的标点符号一般简约概括为“句读”。句，标形如“○”，相当于今用之句号，有大中小之分；读（音dòu），标形如“、”，相当于今用之逗号。实际上，在中国的悠久的文明发展史上，前人用过的标点符号绝不止于这两种，但终究没有循序积累发展为一个统一规范的体系，甚至连“句、读”两种符号的分工亦无定规，甚至未必使用。
现代的中国人，如果未经专门训练，捧起未经现代标点的古籍时，即便能凭工具书去认字，也很难过“断句”这一关，问题就出在没有或太少标点符号上
胡适在1916年发表的《论句读及文字符号》一文是我国新式标点符号第一篇系统完整的科学**，此文的主要历史贡献有：⑴提出了划分句读符号（点号）和文字符号（标号）两大系统的初步设想；⑵阐明了标点符号在书面语中的重要地位；⑶制定了一套比较完备的符号系统；⑷条析各类标点的使用方法；⑸梳理了句、读、顿三者的关系。1919年以胡适为首的六位学者联名向国语统一筹备会提出《请颁行新式标点符号议案》，1920年经教育部批准，成为我国第一部**颁行的标点符号方案。
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