1楼：匿名用户
当剩余价值被看做全部预付资本的产物时，被称为利润．利润是剩余价值的转化形式．利润与全部预付资本之比，就是利润率．这里的利润率反映资本家全部预付资本的增殖程度．
在现实生活中，不同的生产部门之间存在着对有利投资场所的争夺．当某一部门的利润率高于其他部门时，会吸引其他部门的资本流入该部门，这会使该部门的商品〔或服务〕供过于求，**下降，从而导致该部门的利润率下降；而其他部门由于资本的流出，商品〔或服务〕变得供不应求，**上升，从而使他们的利润率上升．部门之间的这种竞争，使不同部门之间的利润率趋于平均．由于各部门的利润率趋于平均，所以各部门大致是等量资本获取等两利润．马克思的平均利润理论，科学地解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律于等量资本获取等量规律之间的矛盾．
马克思关于平均利润的形成及意义
2楼：东郭广英归卯
由于不同部门资本有机构成不同等原因，等量资本带来的利润量是不同的，然而，资本的本性要求等量资本无论投在什么部门，都要获得等量利润。这一矛盾决定了利润率必须平均化。平均利润率是资本为争夺有利投资场所开展竞争的结果，它是社会剩余价值总量与社会预付总资本之比，平均利润就是按照平均利润率取得的利润。
商品的价值是成本**加利润。但随着利润转化为平均利润，商品的价值也就转化为生产**，所以生产**就是商品的成本**与平均利润之和。
马克思关于平均利润和生产**的学说，不仅具有重要的理论意义，而且也具有重大的革命意义。
(1)平均利润和生产**学说的理论意义。平均利润和生产**学说发展了劳动价值论，解决了政治经济学理论上的一个重大难题，即价值规律同等量资本获得等量利润在形式上的矛盾。马克思阐明了利润转化为平均利润，价值转化为生产**，并没有违背价值规律，相反，它是以价值为基础形成的。
这就解决了从价值和剩余价值这些本质范畴上升到平均利润和生产**这些更具体、更接近资本主义经济外部表现出来的范畴时遇到的难题，使劳动价值理论和剩余价值理论得到进一步的论证和深化。
(2)平均利润和生产**学说的革命意义。平均利润和生产**是资本主义发展到一定高度时，必然产生的现象。马克思关于平均利润的理论，一方面揭示了各个资本家集团在基本利益上的一致性和特殊性。
另一方面，更为重要的是，它揭露了整个资产阶级对整个无产阶级的剥削关系，阐明了这两个阶级之间整体上的利益对抗性。平均利润形成后，每个部门的资本家获得的利润多少，不仅取决于对本企业，本部门的工人的剥削程度，而且还取决于对整个工人阶级的剥削程度。工人不仅受直接雇佣他们的个别资本家的剥削，而且受整个资产阶级的剥削。
因此，无产阶级要取得解放，不能只限于少数人反对个别资本家，而是要形成阶级力量去反对整个资产阶级，推翻资本主义制度。
（3）现实意义：马克思的平均利润和生产**理论，形成了：生产**＝成本**
+平均利润的模式，马克思关于平均利润和生产**理论的基本原理，反映了社会化大生产的发展规律，把一个生产部门劳动生产率的提高和利润获得与其他部门的劳动生产力的发展成果相联系，由此确定全社会的平均资金利润率和要求各生产部门按生产**规定产品的**。
3楼：小灰马
平均利润理论在我国社会主义
市场经济条件下的作用
一、马克思关于平均利润理论产生的
社会经济条件
马克思在他的(资本论)第三卷中阐明 了平均利润是由部门之间的竞争形成的。
这一理论具体可以归纳为以下几点:第一， 平均利润产生于生产资料私人占有制的资 本主义社会，资本家对其资本拥有完全独 立的支配和使用权。第二，平均利润产生 于以私有制为基础的资本主义商品经济沃 土，因而资本家生产什么、生产多少，完全
靠市场**机制来调节。价值规律、竞争 机制存在于其生产过程的自始至终，各部 门资本家平等竞争，不存在任何垄断行为， 因而资本在各部门之间转移成为可能。第 三，信用制度的广泛发展为部门之间的竞 争提供了有利的条件，使各部门之间转移 更为容易。
因为部门之间资本转移，不仅 包括原有资本的流出或流入，而且还包括 新增资本(包括银行信贷、发行**、筹集 分散资本)，直接投入到利润率较高的部 门。第四，劳动力已成为商品，相对过剩人 口经常存在，为其投资转移提供了更为方 便的条件。第五，交通运输、通讯设施的现 代化发展，为资本转移形成有利的物质技 术基础。
正如马克思所说:“那种在不断的 不平衡中不断实现的平均化。在下述两个 条件下进行得更快。
(1)资本有更大灵活 性，也就是说，更容易从一个部门转移到另 一个部门，从一个地点转移到另一个地 点’，①。正是由于上述条件的存在，在资本 主义自由竞争时期，等量资本才获得了等 量利润，使雇佣工人创造的剩余价值在产 业资本家、商业资本家、借贷资本家、银行 资本家以及农业资本家之间得到瓜分。
二、我国杜会主义市场经济条件下平均利润产生条件逐步成熟
随着我国社会主义市场经济体制的建 立，使平均利润在我国的形成成为一种必 然。第一，社会主义是以生产资料公有制 为主体的多种所有制形式，公有制范围内 也有不同的主体和不同主体的相对独立的经济利益，特别是在全民所有制企业内部 也有相对独立的物质利益要求。随着社会 主义企业改革的深化，建立了产权明晰、责 权明确、政企分开、管理科学的现代企业制 度，国家不断地对企业简政放权，实行两权 分离，计划范围不断地缩小，80%-90%的 企业有了投资选择权。
第二，社会主义市 场经济体制建立，肯定了市场在配置资源 过程中的基础作用，使各企业部门在投资 选择上有了政策和理论依据，因而各部门 在充分利用价值规律，市场调节方面 激烈的竞争，企业根据市场来安排自己的 投资方向，各部门公平的竞争已成为可能。 第三，社会主义市场经济体制建立，市场体 系不断完善，使得部门之间的竞争、投资转 移更容易。首先是金融体制改革，金融市 场进一步完善。
一方面，银行信贷部门也 有了自主权，企业间接融资更方便，另一方 面，股份公司的发展，**的发行和买卖， 以及其他各种有价**的交易，已使企业 在融资方面更为直接，资本转移就更容易。 其次，承认了劳动力是商品，劳动力市场进 一步完善。人才、劳务市场的建立，对人 才、劳动力的自由流动以及部门之间转移 资本、配置所需劳动力提供了有利条件。
第四，交通运输和通讯设施也得到了进一 丫 步发展，为各部门快捷地获得真实的信息 奠定了物质技术基础，同时也减少了资源 配置的盲目性。总而言之，平均利润形成 条件已成熟，因而必须实事求是，正视现 实，努力促成平均利润形成。
三、平均利润在社会主义市场经济条 件下的作用一飞一一 承认并允许平均利润的存在，也就是 允许竞争，对社会主义市场经济有重要作 用。其表现为:第一，社会主义市场经济条 件下，平均利润形成有利于增强各部门的 主休意识和市场主体地位，:
充分发摔市场 主体的自主权(对其资本的使用、支配和处 置权)，从而有力地调动其市场主体生产和 经营的积极性和主动性，同时也能充分体 现社会主义生产资料公有制前提下各部于7
对生产资料直接支配的优越性和主人翁地 位，维护其自身的利益。第二，允许部门之 间竞争，投资自由转移，可以培养各部门的 市场意识、竞争意识、风险意识和开拓创新 的精神，使各部门有一定的压力，从而提高 其生存和发展的能力，最终促进社会主义 生产力的发展。例如铁路与公路运输，陆 路、水路及空运之间’、煤炭部门与石油部门 之间的竟争，均可以提高各部门生产经营 水平和服务质童。
第兰，部门之间的竞争， 可以使有限的资源合理配置，使产业结构 趋于合理。如通过市场**机制引导部门 竞争，再加上各种有价**，特别是**的 买卖，使资本朝着效率高、需求大的部门转 移，从而调整产品和产业结构，使部门之间 能够按比例协调发展。第四，部门之间的 竞争，有利于企业转产，增强活力，深化改 革。
在改革过程中，过去许多军工部门，现 在纷纷向民用产品部门转移，许多垄断部 门逐渐向竞争部门转化，诸如邮电、银行部 门，不光是由国家开办，也可以由集体或个 人集资开办，从而提高邮电的服务质量，活 跃金融市场，开拓融资渠道，扩大服务范 围。第五，部门之间的竞争，可以消除** 部门的腐败现象。过去，有些部门由国家 垄断，限制了竟争，致使这些部门成为其上 级主管部门获得其局部利益的特权机构。
这些部门利用其特殊地位，制定其产品和 服务的垄断**，从中谋利，损害消费者权 益。如水电、煤气、电讯等公共行业，不但 提高其**，而且还指定购买其相应的商 品，否则就享受不到他们的好处，造成** 机构的腐败，从而失去了**的调控职能， 并加大了特权阶层的利益。因之，我们要 努力为部门之间的竞争从而使平均利润的 形成创造条件，同时要消除阻碍平均利润 形成的因素—国家垄断及地方保护主义。
4楼：匿名用户
平均利润，在利润率平均化的条件下，各部门的资本家便可以根据平均利润率获得与其投资量大小相适应的利润，即平均利润。平均利润的形成是部门之间竞争的结果。而竞争手段则是进行资本转移，即把资本从利润率低的部门撤出，转移到利润率高的部门，或是原有企业实行转产，生产利润率高的产品，或是把新的资本投向利润率高的部门。
简单点说平均利润是由整个市场的平均水平决定的。
至于意义，平均利润和生产**都是剩余价值的转化形式，从而进一步反映了资本主义的剥削实质，对剩余价值的认识又促进了对资本主义认识的实质等等
平均利润是怎样形成？马克思平均利润理论的意义何在
5楼：江南农业大学
平均利润,是指以预付资本大小按平均利润率计算归每个生产部门资本家所获得的利润.平均利润是不同部门的资本家,根据资本的大小,按照平均利润率获得的利润.平均利润仍然是剩余价值的转化形式.
平均利润是通过部门之间的竞争形成的.
马克思关于平均利润理论的革命意义何在
6楼：匿名用户
由于不同部门资本有机构成不同等原因，等量资本带来的利润量是不同的，然而，资本的本性要求等量资本无论投在什么部门，都要获得等量利润。这一矛盾决定了利润率必须平均化。平均利润率是资本为争夺有利投资场所开展竞争的结果，它是社会剩余价值总量与社会预付总资本之比，平均利润就是按照平均利润率取得的利润。
商品的价值是成本**加利润。但随着利润转化为平均利润，商品的价值也就转化为生产**，所以生产**就是商品的成本**与平均利润之和。
马克思关于平均利润和生产**的学说，不仅具有重要的理论意义，而且也具有重大的革命意义。
(1) 平均利润和生产**学说的理论意义。平均利润和生产**学说发展了劳动价值论，解决了政治经济学理论上的一个重大难题，即价值规律同等量资本获得等量利润在形式上的矛盾。马克思阐明了利润转化为平均利润，价值转化为生产**，并没有违背价值规律，相反，它是以价值为基础形成的。
这就解决了从价值和剩余价值这些本质范畴上升到平均利润和生产**这些更具体、更接近资本主义经济外部表现出来的范畴时遇到的难题，使劳动价值理论和剩余价值理论得到进一步的论证和深化。
(2)平均利润和生产**学说的革命意义。平均利润和生产**是资本主义发展到一定高度时，必然产生的现象。马克思关于平均利润的理论，一方面揭示了各个资本家集团在基本利益上的一致性和特殊性。
另一方面，更为重要的是，它揭露了整个资产阶级对整个无产阶级的剥削关系，阐明了这两个阶级之间整体上的利益对抗性。平均利润形成后，每个部门的资本家获得的利润多少，不仅取决于对本企业，本部门的工人的剥削程度，而且还取决于对整个工人阶级的剥削程度。工人不仅受直接雇佣他们的个别资本家的剥削，而且受整个资产阶级的剥削。
因此，无产阶级要取得解放，不能只限于少数人反对个别资本家，而是要形成阶级力量去反对整个资产阶级，推翻资本主义制度。
（3）现实意义：马克思的平均利润和生产**理论，形成了：生产**＝成本** + 平均利润的模式，马克思关于平均利润和生产**理论的基本原理，反映了社会化大生产的发展规律，把一个生产部门劳动生产率的提高和利润获得与其他部门的劳动生产力的发展成果相联系，由此确定全社会的平均资金利润率和要求各生产部门按生产**规定产品的**。
论述马克思主义民族理论对民族教育的指导意义
1楼 无人不自私 我们党以马克思主义民族理论为指导，制定和实施正确的民族政策，开创了适合中国国情 具有中国特色的解决民族问题的正确道路。我们建立了新中国，彻底结束了旧中国四分五裂的局面，实现了国家的高度统一和各民族的翻身解放 引导各族人民共同走上社会主义道路，实现了中华民族发展史上最广泛最深刻的社会...