1楼：北京知满天教育
如果字数宽松分开写，如果字数紧张可以在一起写。
建议分点分层次，申论是看得分点打分的。
申论中说要求写优势与意义要分开写吗
2楼：匿名用户
观点和分类要明确，当然是需要分开写咯
小问号思维馆(普陀中心)
写申论前几个题的格式是什么？要写答吗？要空两格吗？要分段写吗？重点想知道分段写的话，每段的开头是不 80
3楼：云南中公教育
你好！国考的脚步越来越近，各位考生深入复习申论一段时间后不难发现，其核心在作文。一方面是因为作文的分数巨大，另一方面也在于国考申论的作文得分率普遍较低，一旦提升就会凸显出不小的优势。
因此中公教育专家建议各位考生千万不要再有“作文复习不复习一个样”的错误观念。那么，作文得高分的秘诀是什么呢?因素很多，但关键性的要素只有那么几个，文章的结构就是其中重要一环。
针对目前很多考生所面临的作文结构难题，中公教育专家将通过本文给大家分享三种简单易学的文章结构。
一、五段三分式
这种文章结构是最普通的，也是最易掌握的，但从某些方面看也是最易重复的。当然，从性质而言，也有某些专家把这种结构称作“政**”或者“策**”。其实文章本无定法，之所以我们采取不同的结构，一方面是表达的方式不同，另一方面是因为我们想让考官更直观清晰地明白我们的行文意图。
这种结构的段落分布大家可以参照：
第一段，开头，引出总论点;第二至第四段，可以围绕总论点三个分论点;第五段，结尾，总结全文，再次点明总论点。需要注意的是一定要把每个分论点的表述简洁细化。所谓细化，是指要具体到主体或者手段;所谓简洁，是指段旨句的表述不易超过一行。
二、正反对比式
这种文章结构的最大特点是结构清晰，论证严谨性较强。不足在于某些材料所提供的素材不足，需要我们一定的日常积累去扩充文章内容。这种结构的段落分布大家可以参考：
第一段，开头，引出总论点;第二段，给出正面案例一个，并简单分析案例所能产生的意义;第三段，给出一个反面例子，并简要分析案例所能折射出的危害或者影响;第四段和第五段可以参照二三段进行;第六段，结尾，总结全文，再次点明总论点和主题。
需要注意的是，在运用这种结构的时候一定要在主题段落中较为详细地把所举的案例说清楚，这个不仅需要一定的知识素材积累，更需要恰到好处的文字表达能力。
三、关系论证式
这种结构的使用最大优点在于能够对于材料中或者主题中涉及的核心关系予以把握和阐述，能够通过两种必备的因素去论证主题的重要性或者解决出路。缺点在于如果在二者的核心关系上处理错误，那么失败的局面是无法挽回的，风险系数比较大。这种结构的段落分布大家可以参考：
第一段，开头，概括材料或者材料主题，引出核心关系(决定关系和相互影响关系)。第二至六段，阐述二者之间关系的三至五个方面。第七段，结尾，再次说明二者之间的关系，并点明文章总论点和主题。
需要注意的是中间论证素材的多少和文章所要求的字数直接决定了主体段落的段落数。建议大家在写800-1000字文章的时候，中间写三个主体段落;在写1000-1200字文章的时候，中间写五个主体段落。这样的文章结构是相对合理的。
当然，理论仅仅是我们在攻克申论科目过程中的一个很基本的要素。想要全面拿下申论作文和这个科目的高分，还有赖于广大考生日常生活中的大量积累和反复练习。
4楼：中公教育
申论答题中，答题卡中一般都有提示“第一题”“第二题”等字样，所以对于前面的资料概括和分析题目可以直接作答，没有特别的要求。如果是大作文，就必须按照正规的格式写，开头前面需要空两格。
如何写好申论
5楼：校长俱乐部天涯
申论是很多人的拦路虎，可以说申论的好坏很大程度上决定了你公考的成败。
为什么很多考生，感觉考试的不错，但是分数就30多分？
根据我的经验，主要是有两方面的原因。
首先是审题不清。
有些考生审题三两眼就匆匆下笔，希望多谢时间在答题上，其实这是丢车保帅，得不偿失，
如：请概括文章中的某部长谈话中概括的主要问题。
有些考生就想当然的概括全文的主题，或者全文的文章大意。忘记了题目要求的概括“某部长”这一关键字。从而丢分很可惜。
这一点在最后的文章中最常见，
比如：结合阅读资料，就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶，自选角度，自拟标
题，写一篇议**，说明你的看法。要求：观点明确、论证充分，条理清晰，语言顺畅，
限 800—1000字内
有些考生，不看人家的要求，就匆匆下笔，写大用特用三段论写“如何解决电动车带来的问题”
简直是离题万里，人家明明要求你
“就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶”，所以你如何看待禁电措施，是利是弊，将你的观点写下来就行了，然后论证，这样不跑题，文章的基本分就那些来了。再加些润色就是一片好文章，怎能不得高分！
所以你在学习申论的时候一定要养成认真审题的习惯，多话几分钟看清人家怎么问，你就怎么回答，切勿养成不好的答题习惯。
接下来我们说说关于申论答题的技巧，
关于申论的客观题也就是小题
概括总结类题目没什么诀窍你只能勤练习，这样提高你提取文章大意能力，并养成文章每一段话都做注释段落大意，这样有助你回答概括题。同时要注意概括包括概括主要内容和概括主要问题，概括主要问题是包涵在概括主要内容中的。具体要看到底文章内容，比如文章通篇都是说的种种问题，这个时候，概括内容就相当无概括问题，要是文章还用一定的篇幅说道如何解决问题，这个时候就不仅是概括问题了，还要概括怎么解
关于决策类，首先你要找出文章中所反映的问题，从而针对问题提出解决办法，但是对策切勿大而空，一定要有可行性，就是说对策要切合实际。
一般来说，对策要这样说。
如：某部门，如你说得这个题就是相关教育部门，要是实在分不清就写相关**部门， 然后怎么做，，然后达到什么结果。最好前面加个小标题。
例子：完善相关法规（小标题）。相关教育部门（某部门）要完善我国义务教育阶段的法律法规（怎么做），从而实现教育收费的有法可依（结果）。
关于最后**，其实有如下写作结构
第一：细心审题。
一定要看清题目要求，看提问问的是什么，切勿匆忙答题，根据题目要求来确定是写论述型文章还是策论性文章。
第二；题目的写法；
题目一定要包括你的中心思想。如健全社会保障体系，促进科学发展观落实。
这个题目就让阅卷老师明白的看到你的论点就是，健全社会保障对促进科学发展观的作用，
又如、；**科学发展观，这个就不行了这个没有中心论点，你的接下来的分论点就无从，
所以一定要题目中包含相应的 关系逻辑。
第三：开头
开头第一段，交代现状 ，问题，重点
就 是说从文章中找到相应而的句子，经过加工整合，说明目前的现状，存在的问题，有哪些不足。大概100子左右。
第二段。 告诉你个小诀窍，用 “固然这个（问题）和我国的（现实国情，等等）客观原因有着密切的关系，但是根本原因还在于，等等等等等”你灵活的套用这个结构然后套用下来100子左右差不多啦，
第三段，所以我们要本（ ）的原则，怎么怎么办，具体表现在 一下几个方面。。。。
比如所我们要本着执政为民的原则，加强相关法律的完善，加大市场的监管，完善相应的联合执法体系，具体表现在 以下几个方面。。。
第四步：分论点的写法。
第一，交代现状，存在的问题（2-3句）
第二，这样做的影响基本面(如危害群众的合法利益）和理论面 （如违反了执政为民的发展理念） 各写一到两句
第三：写要采取什么样的策略解决（2-3句 ）
第四：这样做的意义；（2-3句）
注意：如果是策**，要加大策略所占的部分，
如果是非策略的你就按这个写好每个论点就行了。
第五：结尾
结尾：文章长中心论点+策略原则+意义2-3句解决；
关于上述学习方法你要灵活运用，熟能生巧！
6楼：富察良终女
申论：一是把握几个原则。格式正确，卷面整洁，**立场，首尾相应，这是申论写作中要把握的最基本的几个原则。
首先，正确的格式，整洁的卷面，会给阅卷老师一个良好的印象，这一点，对于已经历过中考、高考的考生们来说，应该是人人皆知的道理。其次，在公****中，应该树立公务员的虚拟身份，站在**的角度看问题，分析问题，解决问题，语言要公平、公正，体现**的立场。再次，一定要做到首尾相应，在文章结尾部分再次点明主题，和开头相呼应，这样才体现出文章的完整性。
当然，掌握了这几个原则，只是写好一篇文章的前提而已。冰冻三尺非一日之寒，申论写作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日积月累过程中知识积淀的结果。
二是提炼出适合自己的答题套路。有些考生并没有深厚的文字功底作基础，而且可能常常会觉得无从下笔，或者言之无物，这个时候，不妨多看一些关于申论写作技巧和写作方法，从中提炼出适合自己的答题套路。尤其在文章的论述部分，对策分析和论证是这一部分的重点，也是整篇文章的重中之重，对于对策的**可以从思想认识、制度建设、政策法规、监督管理、教育培训等方面入手，在答题时对此加以灵活运用。
当然，也有不少专家并不赞成将申论写作格式化，写成毫无特色的“八股文”，这种反对是有道理的，但是，对于相当一部分基础较为薄弱的考生来说，总结答题套路仍然不失为一个较为适用而且颇有成效的选择。因为，四平八稳的写作方法虽然不会让你的文章很出彩，但它至少可以保证你不会在申论考试中分数太低。
三是提升答题高度。上述第二条只能保证你考试分数不会太低，但文无定法，真正要想取得高分，在考试中脱颖而出，必须将自己的能力提升到一个新的高度，在写作时能有所创新。申论考试资料一般取材于社会生活中的时事热点，所以考生平时就应该有意识地关注一些社会热点问题，收集一些时事热点资料，掌握一些常用的基本概念，了解**立场及**相关机关对某些问题的应对策略和**的大政方针，答题时将自己的思路提高到相应政策的高度，提出具体的有针对性的对策方案，而不仅仅是一些空洞、抽象的套话。
一些考生在平时的备考中，往往把主要精力放在行测上，而认为申论不用备考，或者认为备考成效不大。在此，建议你，一定要走出这种认识误区，认真备考申论，多看公考教材中提供的一些规范化的范文，掌握一定的答题技巧和答题方法，同时还要有计划地做一些练习，以提高自己的答题能力。