1楼：匿名用户
作文课上很安静，同学们都在安安静静的写作文，老师对这个状态很满意，就出去了。我正愁的如何下笔的时候，突然听到教学楼楼下有一个小孩哇哇哇的哭。瞬间就把我的注意力吸引过去了。
本来写作文就艰难，再加上一个噪音干扰。没法儿写了。小孩哭的断断续续的，一会儿没声了。
然后就是几声剧烈的咳嗽。隔一会儿，又是嘹亮的哭声。班上的同学在听到的时候，不约而同的笑了。
有几个调皮捣蛋的，还故意（此处省略。。。你们班上的我哪知道他们的性格特点。这里主要是写他们的反映。
在遇到这种情况下会怎么样。。。）班上又是一片哄笑。突然听到门外一声咳嗽。
惨了，老师来了。班上顿时鸦雀无声，一个个伏案奋笔疾书。我的思路也是如同泉涌。
至于那小孩，也不知道怎么样了。。。
求采纳。。。(我打字很累啊。。。)
你没说清楚你写的什么题材的。。。连题目也不说。。。我挑了个最好写的。。。150字以上了
课堂上很安静，突然“（）”的一声 里面填象生词写一篇文章不少于150个字 20
2楼：何必
课堂上很安静，突然“吱嘎”一声，椅子紧贴着地面发出刺耳的声音，所有人转过头看向a，只见a苍白着脸，手指颤抖着指向窗外。老师诧异地走上前，“怎么了？”他不悦地拧起眉，问道。
a惊魂未定，舌头打颤：“外，外面有东西！”教室里静得可怕，黑压压的窗外只有树影婆娑。
a的同桌拽拽她的袖子：“别搞笑了，那有什么东西！”话虽如此，她的脸色也不由苍白了几分。
a激动地辩驳：“我看到了！两点光从我眼前闪过！
一黄一蓝，现在不见了！”所有人不由一阵毛骨悚然，蓦地，外面响起树枝清脆的断裂声。众人本就紧绷的神经刹那间断裂。
老师笑了笑，拉开窗，引起一阵尖叫后，探出身体摸索了几下，抓着一团毛乎乎的东西收回了手。“最近这个小家伙老在这里晃荡，也不知道**跑来的。”老师手中是一只黑色的小猫，左黄右蓝的眼睛在灯光下熠熠生辉。
今天课堂上，本来很安静，突然一个同学的手机铃声响了，大家哄堂而笑，不过那个铃声竟然是华仔的笨小孩，就是笨小孩的前奏，当时听到好有感觉啊。居然不远处还有自己的知音 哈哈
作文《课堂插曲》
3楼：丿丶
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，同学们纷纷走进教室，喧闹的校园立刻安静下来。
这堂课是自习课，同学们都在安静地学习。有的在聚精会神地看书，有的在认认真真地写作业，还有的在凝神思考问题。教室里静得连根针掉到地上都能听到。
突然，只听“哇”的一声，大家循声望去，只见小明眉头紧皱，脸色苍白，他捂着肚子，弯着腰，探着头，喘着粗气，地上吐了一大堆黄色的东西，有些溅到了同学的衣服和桌椅上。“哎呀，你怎么把吐出来的东西溅到我新买的裙子上了！”小红大叫，“真难闻！
”“小明，你要吐，就到外面吐去！”同学们捂着鼻子，躲着小明纷纷指责。小明的眉头皱得更紧了，眼泪如断了线的珠子一样流了下来。
他低着头连忙说：“对不起。”就在这时，班长小芳走了过来，大声说：
“你们不帮助小明也就算了，还指责他，你们让人家怎么想。”只见她拿起拖把，先把拖把浸湿，然后拧干，一点一点地拖起来，什么脏东西都逃不过她的眼睛。她忙碌着，汗水从她额头上留下来，她后面的衣服汗水被浸湿了，但她依然拖着地，拖得那么认真，那么干净。
看见她这样做，大家脸红了，不好意思地低下
了头，埋怨声也渐渐的小了。大家有的拿过拖把接着拖，有的安慰小明，有的陪小明去校医室。
教室又恢复了往日的平静，大家心里有一股暖流在升腾。
4楼：匿名用户
事例大致是这样，一只麻雀误打误撞飞进了你们的教室。四面都是玻璃，麻雀要从小小的窗口飞出去。它试了两次，都失败了，可它没有放弃，依然努力飞出去，终于成功了。
主题是坚持。如果想要详细的文章，请追问。希望对你的学习有帮助。
安静的课堂突然像什么一样沸腾起来了
5楼：匿名用户
安静的课堂，突然像“炸了锅”一样，沸腾了起来！
安静的教室，叭！的一声会发生什么事情?
6楼：幸运的枫阳
安静的教室，
叭！的一声
大家都会吓的跳起来
然后回处张望
看发生了什么事情
最感兴趣的一堂课作文150字
7楼：隋元广
我喜欢这堂课
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘！
“叮——叮叮”上课铃响起！同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵！
突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课！
”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。
我先把今天上课的规则讲一下”——“规则？陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗？好今天我们来学习第11课……老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿……”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。
随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。
我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样！
课堂上开心的一刻写一片作文150字
8楼：匿名用户
趣事150字
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊？
，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗？”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：
“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。
同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。
作文:课堂插曲(150字)写例文
9楼：匿名用户
课堂上的小插曲
这是一堂语文课。突然，不知是谁喊了声：“报告”。
同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师，急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口，一副很难受的样子。
原来她刚呕吐过，老师一边亲切地询问，一边扶着她走出教室。
老师刚走，安静的教室里就有了些不和谐的音符，最会发表高见的高航同学一边写作业，一边小声嘀咕着：“这小丫头，一定是昨晚吃坏了肚子。”说完，装做嘴馋地添了添嘴唇。
“别吵了，静说些瞎话，我看啊，一定是辣条吃多了。”在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。
我不想加入“讨论”，就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》，搁在大腿上，津津有味地看了起来，才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”，周围的一切都好像消失了。突然，不知是谁拍了我一下，我一抬头，呀，老师，于是便迅速地把书塞进课桌里，低下头，等待“暴风雨”降临。
老师突然温和地说：“把书给我看看，好吗？”我很不情愿地把书递过去，我心里忐忑不安。
“这样的书多看有益，但不能上课看。”说完，老师把书还给了我。
教室里又恢复了平静，可我的心久久不能平静下来。