1楼：十
(1)联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，一切事物都和周围其他事物有条件地联系着。(2)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化、发展。
发展就是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。没有联系，就没有世界，也就没有发展。
联系与发展的中间环节有哪些
2楼：十
(1)联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，一切事物都和周围其他事物有条件地联系着。(2)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化、发展。
发展就是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。没有联系，就没有世界，也就没有发展。
《马克思主义哲学原理》反映联系与发展的环节有哪些
3楼：匿名用户
1 、课程的性质
马克思主义哲学原理是政治教育专业学生的必修课程，是政治教育专业学生必须掌握的马克思主义基础理论知识中的一个重要组成部分。
2 、课程的任务
本课程主要对学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使学生掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法;帮助学生掌握马克思主义的世界观和方**，帮助学生树立正确的人生观和价值观;培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高学生的政治理论素质和思维水平;为学生正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
联系的中间环节是中介,它具有
4楼：匿名用户
中介公司主要连接公司和个人的关系，比如说这家公司招人，而又有人需要工作，中介公司就是联接个人与公司的关系，只要你有需要中介就帮你忙。不过，目前市场上有很多“号称”中介公司的**，最好提高警惕，不要轻易相信别人，更不要随便就交钱给他。建议你学一下有关中介公司收钱的规则，**我忘了，自己来了。
最后建议你不要相信什么“中介公司”最好自己去到实地！！
5楼：匿名用户
您好，请把问题说完，望采纳谢谢
高中政治，哲学联系观中的“忽视事物间相互联系的中间环节”有什么例子吗
6楼：匿名用户
最典型的例子，可以举拔苗助长。
苗的生长，就是苗与周围事物之间相互联系的中间环节相互作用的结果。不考虑这些中间环节，拔苗，则苗枯。
黑格尔和马克思主义哲学中间环节是什么
7楼：喜欢笑的婉婉
简单地讲马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，是唯物的辩证
法。而黑格尔的哲学是唯心主义辩证法。马克思主义哲学认为世界是物质的，物质是联系的、发展的，而黑格尔的辩证法则是强调“绝对观念”的运动、变化、发展的。即是主观的运动、变化、发展。
马克思主义的建立是吸收了黑格尔的合理内容，给辩证法的内容，加上费尔巴哈的唯物论。在此基础上，从而建立了马克思主义哲学。
世界联系和发展的基本环节有哪些
8楼：q妖緬
世界的普遍联系和永恒发展是通过一系列基本环节实现的,对于这些基本环节的逻辑反映就是辩证法学说的基本范畴。
这些基本范畴从不同方面反映世界的普遍联系和永恒发展,它们“是各种事件的世界性的相互依存、(普遍)联系和相互联结的环节,只是物质发展这一链条上的环节”。
他们有如下五方面内容
1、内容与形式。
内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。内容是构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础。形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。
内容和形式相互依赖、不可分割。
内容和形式相互作用、相互影响。
内容决定形式,形式反作用于内容。
既要重视内容,根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新;又要善于运用形式,发挥其积极作用,利用和创造必要的形式,适时地抛弃与内容不相适应的形式。
2、本质与现象。
本质与现象是揭示客观事物的内在联系和外部表现相互关系的范畴。本质和现象是既对立又统一的。
本质和现象是有所区别的。
本质是事物的根本性质,是构成事物诸要素之间的内在联系。现象是事物的外部联系和表面特征,是事物的外在表现。
现象可以区分为真象和假象。本质是一般的、普遍的现象是个别的、具体的;本质是相对稳定的,现象是多变易逝的;本质深藏于事物的内部,只有通过理性思维才能把握,而现象则是表面、外显的,可以直接为人的感官所感知。
本质和现象是相互依存的。
本质决定现象,本质问题通过一定的现象表现自己的存在;现象表现本质,现象的存在和变化归根到底依赖于本质现象和本质的辩证关系表明,正是因为现象和本质是统一的。
所以我们能够通过现象认识事物的本质;同时由于现象和本质是对立的,又要求人们不能停留于现象而必须透过现象揭示本质。
3、原因与结果
原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。客观世界到处都存在着引起与被引起的普遍联系,辩证法把这种引起与被引起的关系称为因果关系。引起某种现象的现象叫原因,而被某种现象所引起的现象叫结果。
原因和结果的区分既是确定的,又是不确定的。
原因和结果相互作用。原因产生结果,结果反过来影响原因,互为因果。
原因和结果互相渗透。结果存在于原因之中,原因表现在结果之中。
原因和结果关系复杂多样。有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。
正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。 凡事预则立,不预则废”。辩证地分析事物的因果关系,分析存在和发展的不同原因及其不同结果,可以增强入们活动的自觉性、**性和调控性。
4、必然与偶然。
必然和偶然是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。必然是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势。
偶然是指事物联系和发展过程中并非确定发生的,可以出现,也可以不出现,可以这样出现,也可以那样出现的不确定的趋势。必然和偶然是对立统一的关系。
必然和偶然是有区别的。
它们产生和形成的原因不同,必然产生于事物内部的根本矛盾,偶然产生于非根本矛盾和外部条件;它们的表现形式不同,必然在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定,是同类事物普遍具有的发展趋势,偶然则是不稳定的、暂时的、不确定的,是事物发展中的个别表现。
它们在事物发展中的地位和作用不同,必然在事物发展中居于支配地位,决定着事物发展的方向,偶然居于从属地位,对发展的必然过程起促进或延缓作用,使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
必然和偶然是统一的。
必然存在于偶然之中,通过大量的偶然表现出来,并为自己开辟道路;偶然背后隐藏着必然,受必然的支配,偶然是必然的表现形式和补充;必然和偶然在一定条件下可以互相转化。
唯物辩证法关于必然和偶然辩证关系的原理要求我们要重视事物发展的必然,把握事物发展的总趋势,又要善于从偶然中发现必然,把握有利于事物发展的机遇。
5、现实与可能
现实与可能是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合。可能是指包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势。
现实和可能相互区别。可能不等于现实,现实已经不是可能。现实是当下的客观存在,标志着事物的当前状况;可能是事物潜在的趋势,标志着事物的发展方向。
现实与可能相互转化。一方面,现实蕴藏着未来的发展方向,会不断产生出新的可能 另一方面,可能包含着发展成为现实的因素和根据,一旦主客观条件成熟,可能就会转化为现实。
在实践中正确把握现实和可能的辩证关系,要求人们立足现实,展望未来,注意分析事物发展的各种可能,发挥主观能动性,做好应对不利情况的准备,争取实现好的可能。
9楼：仙人掌的忧伤
应该是辩证的否定：
1，辩证的
否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
2、辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
10楼：无线电师
在马克思主义哲学中，联系和发展的基本环节是指唯物辩证法的几个成对的基本范畴。
包括：1、部分和整体；
2、现象和本质；
3、内容和形式；
4、结构和功能；
5、原因和结果；
6、偶然和必然；
7、可能和现实。
（回答完毕，若有价值，请予以采纳）
11楼：彼得潘的棒棒糖
内容与形式，本质与现象，原因与结果，必然与偶然，现实与可能构成了联系和发展的基本环节。
①内容与形式
含义：内容是指构成事物的一切要素的总和
形式是指把诸要素统一起来的结构或表现内容的方式
这是从构成要素和表现方式上反映事物的一对基本范畴
关系：a)任何事物都是内容与形式的统一。
第一，内容是事物存在的基础，对形式具有决定作用。
第二，形式对内容具有反作用。适合内容的形式，对内容的发展起积极的推动作用；不适合内容的形式，对内容的发展起消极的阻碍作用。形式对内容的反作用表明形式具有相对独立性，这种相对独立性使得在内容与形式的关系中，同一内容可以通过多种形式来体现。
b)内容与形式的矛盾贯穿于事物发展过程的始终。
方**意义：要根据内容决定形式的原理，注重事物的内容，反对忽视内容，夸大形式作用的形式主义。要积极利用合适的形式去促进内容的发展，不能忽视形式对内容的能动促进作用。
②本质与现象
含义：本质是事物的根本性质，是构成事物的诸要素之间的内在联系。
现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的外在表现
这是揭示事物内在联系和外在表现的一对范畴
关系：a)二者的区别
本质是一般的，普遍的；现象是个别的，具体的。
本质是相对稳定的；现象是多变易逝的。
本质深藏于事物的内部，只有通过理性思维才能把握；现象则是表面的，外显的，可以直接为人的感官所感知。
b)二者相互依存
本质决定现象，本质总是通过一定的现象表现自己的存在。
现象表现本质，现象的存在和变化归根到底依赖于本质。
不表现为现象的本质和不表现本质的现象都是不存在的
方**意义：正确把握本质与现象的关系对于我们认识活动和科学研究具有重要作用。科学的任务就在于准确辨别真相与假象，透过现象把握本质，为此需要掌握大量现象，进而通过技术手段和理论分析去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不断深化对事物本质的认识。
③原因与结果
含义：在事物的普遍联系中，引起某种现象的现象就是原因
被某种现象多引起的现象就是结果
这是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴
关系：a)原因与结果是相互区别的。在一个具体的英国联系中，原因在前，结果在后，二者不能混淆和颠倒。
b) 原因与结果是相互依存和相互转化的。
第一，在事物因果联系的长链中，任何原因都必然引起一定的结果，没有“无果只因”。
第二，任何结果都是由一定的原因引起的，没有“无因之果”。一种现象在一种联系中是原因，在另一种联系中是结果，反之亦然。
方**意义：原因与结果的辩证关系能够指导我们的认识和实践活动。辩证的分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、**性和调控性。。
④必然与偶然
含义：必然是指事物联系与发展中确定不移的趋势，在一定条件下具有不可避免性。
偶然是指事物联系和发展中不确定的趋势。
必然与偶然是揭示事物产生、发展和衰亡过程中的不同趋势的一对范畴。
关系：a)二者是有区别的。二者产生和形成的原因不同；表现形式不同；在事物发展中的地位和作用不同。
b)必然与偶然相互依存
第一，没有脱离偶然的必然。必然总是伴随着偶然，必然要通过偶然表现出来，并为自己开辟道路。
第二，没有脱离必然的偶然。在似乎是偶然起支配作用的地方，实际上是必然起着决定性作用，并制约着偶然的作用形式及其变化。
第三，必然与偶然相互转化。相对于某一过程来说是必然的东西，对另一过程就可能成为偶然的东西，反之亦然。
方**意义：必须正视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，但也绝不可能**偶然性的作用，要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。
⑤现实与可能
含义：现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合。
可能是指包含在事物中、预示事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。把握事物的可能性要注意区分可能性和不可能性、现实的可能性和抽象的可能性、好的可能性和坏的可能性。
现实与可能是反映事物的过去、现在和将来关系的一对范畴。
关系：a) 现实与可能相互区别的。现实是当下的客观存在，标志着事物的当前状况；可能是事物潜在的趋势，标志着事物的发展方向。
b) 现实与可能相互转化
第一，现实蕴藏着未来的发展方向，会不断产生出新的可能。
第二，可能包含着发展成为现实的因素和根据，一旦主客观条件成熟，可能就会转化为现实。发展就是现实与可能相互转化的过程。
第三，在实践中正确把握现实与可能的辩证关系，既涉及对现实的评价，也涉及对未来的认识。
方**意义：在实践中正确把握现实与可能的辩证关系，既涉及对现实的评价，也涉及对未来的认识。这就要求：
立足现实，对可能新做出全面的分析和预判。
着眼长远，防止坏的可能变为现实，同时善于创造条件，促使好的可能获得实现。