1楼：匿名用户
19.文章的中心论点是什么？（4分）
20.什么是“正能量”？为什么要传递正能量？
（5分）21.第③自然段运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）22.
理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。（5分）
阅读答案：
19.每人都来传递“正能量”。
20.“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。（1）“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善。
（2）正能量的传递，会使社会的大环境越来越好。（3）建设和谐社会、美丽中国的需要。
21.运用了举例论证和正反对比论证，有力地论述了每个人应做一个正能量的发起人或忠实传递者这一道理。
“正能量”多多益善的阅读题答案
2楼：匿名用户
14．见义勇为是社会上最美的“正能量”。文章通过引用名言及列举传统戏曲中众多见义勇为的英雄形象引出中心论点。
15．文章先引用名言、列举英雄形象引出中心论点；然后通过讲道理（或正反对比）、摆事实（举例子）进行论证；最后得出“‘正能量’多多益善”的结论。
16．无私奉献、正直善良、见义勇为；示例：鹤峰县坚守高寒山区乡村教育的最美女教师邓丽。
内容来自娆雪语文网
17．事例论证（举例子）。用具体的事例有力地论证了“见义勇为是社会上最美的‘正能量’”这一中心论点。
3楼：塔塔年少
开玩笑好不好，连内容都不给……姐姐不会是认为我们都是半仙儿吧…………真是服了您老了
4楼：理含潘飇
14.见义勇社美能量文章通引用名言及列举传统戏曲众见义勇英雄形象引论点
15.文章先引用名言、列举英雄形象引论点;通讲道理(或反比)、摆事实(举例)进行论证;‘能量’益善结论
16.私奉献、直善良、见义勇;示例:鹤峰县坚守高寒山区乡村教育美教师邓丽
内容自娆雪语文网
17.事例论证(举例)用具体事例力论证见义勇社美‘能量’论点
正能量 阅读题的答案！！
5楼：玄烨
①在我儿子查理11岁以前的**里，很难找到他微笑的面孔，即使在他开心的时刻，小小年纪的查理也显得忧虑重重。我经常坐在他的床边，让他把担心的事情排列出来，以便我们能逐一化解，就像是图书馆里划掉丢失的书籍一样。比如，查理向我坦承：
最让他内疚的是，在奶奶快要去世时，他盼望的只是她会在遗嘱里给他留下一笔钱。我告诉查理，他这样想并不说明他是个坏孩子，有这样的想法是人之常情。这件事他总算是想开了。
可后面他还有16个心结堵在心里。
②后来他上小学六年级了，本应是无忧无虑的时光，可他却经常被忧郁情绪控制着，每天都无精打采。我问他为什么会这样，他说他只是太担心以后的生活，因为生活很复杂。我听了，不知道说些什么好。
③一天，听完学校组织的一年一度的假日**会后，我开车接他回家，在路上，我侧过脸，看到他两肩耷拉着，又是满面愁容的样子。我们的车要经过一家门前挂着“占星家”招牌的小店，我不知从这里路过多少次了，可是从来没在这里停过车，但现在我来了个急刹车。“你想算算命吗?
”我问查理。
④5分钟后，查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。我告诉查理，我会在外面等他。“我们需要20分钟的时间。”占星家说。她说她叫左拉。
⑤20分钟后，我儿子从屋子里走了出来。我把5块钱递到左拉的手上。回到车上，我又看了看坐在身旁的查理，现在的查理不但露出了笑容，而且还兴高采烈。
“她说我将会过上幸福的生活，”儿子对我说，“我将来会考上大学，毕业后还会找到一份棒极了的工作，会在电影里扮演角色，也许还会成为摇滚明星呢。我会挣到很多钱，娶到一个非常美丽的妻子。她是个心地善良的人，我们会住在一栋带有游泳池的房子里，我们会有两个孩子，一个男孩，一个女孩。
我会很长寿，我们全家人都会长寿。”
⑥这位占星家给我儿子算到的肯定是上等的好命，她给我儿子算的未来完美而又顺畅，可能是任何人都梦想得到的。那一天对我来说也是完美的，我为查理花10块钱买的算命用品派上了用场——包括按照快餐店侍者左拉的建议买的一张描述未来的**，还有一个邮购来的水晶球。
⑦也许有一天，查理会发现，他的生活不像左拉告诉他的那么美好——现在的查理已经30岁了，过的生活比左拉说的困难多一些，但也更有趣。但是那一天，我送给了儿子最好的礼物，那就是我花钱为他买来的一条正能量信息：“不用担心，一切都会好起来的。
”1.(2分)第①段在文中的作用是什么?
2.(2分)读第④段，发挥你的想象，说说这5分钟内发生了什么。
3.(2分)第⑥段画线句中“也是”一词表意丰富，试加以品析。
4.(3分)读第③段和第⑤段的划线句子，请你从表现手法的角度赏析。
5.(3分)结合**，谈谈你对“正能量”一词的理解。
参***：
1. 本段概述了儿子的精神状况和“我”为化解儿子的忧郁情绪所作的努力，为后文主要情节的作铺垫。
2. 答题方向：1.
也许查理最初不愿接受这样的方式，在经过“我”的巧妙劝说之下，勉强接受进去试试。3.也许查理没有信心与占星家(陌生人)交流，通过“我”的鼓励，他克服了心理障碍。
3.或者查理不知道如何去与占星家交流，通过“我”的提示，他找到了方法。(答出一种即可，想象合乎故事情节发展和人物身份、性格的其他答案亦可)
4.从“也是”一词可以看出，那一天因为儿子心结得以解开，对儿子来说是完美的;更可以看出，“我”为自己的苦心安排终有结果感到非常高兴;“也是”一词巧妙地引出了事件背后的原委，原来儿子的转变是父亲苦心安排的结果;还可以看出，“我”作为一名父亲为儿子能够健康成长感到无比欣慰。(答出其中两点即可)
5.两个句子都是对查理的神态描写，前后形成鲜明的对比，对比手法的运用生动地展现出“我”的巧妙设计产生了良好的效果。
6楼：囧囧的某人哈哈
看俞敏洪的与柴静的书
兴趣读书是否充满正能量
7楼：王从林
“做出结果跟正确答案相去甚远，当时内心很受震撼 ”我个人认为这是好事哈，说明你在意这件事，获取知识时按自己的兴趣当然好，但是我不知道你现在多大哈，未上大学之前你所学的都是基础，是不管你兴趣是什么的，都得学。这时候学习功利一点没什么不好的，这时候功利一点是为了上一个自己喜欢的专业，成绩好了，上自己喜欢的专业，自然就开心了。
见义勇为最美人物向社会传递了怎样的正能量
8楼：匿名用户
见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，勇敢的与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。见义勇为主要分为两种类型：第一类是同违法犯罪分子做斗争的行为。
第二类是抢险救灾的行为。
传递了仁义之心、仗义执言、正义之事，发扬中华民族传统美德，弘扬了社会正气。
正能量这本书在哪个阅读**可以看到？
9楼：匿名用户
刚找了下，这个可以看http://read.360buy.***/13768/
10楼：匿名用户
http://read.360buy.***/13768/
沈阳王大爷善意的谎言中,传递了哪些正能量
11楼：喜爱夜蒲的方可
= =说的是沈阳大爷摔倒没碰瓷没要钱的事吧?
沈阳大爷之所以被大众关注也是因为现在老人碰瓷估计假摔的事非常多，而这位沈阳大爷被真撞倒反而没要他应该能要得到的**费还说自己有医保，这个精神就蛮让人感动的，因为后来有记者调查大爷已证明大爷没医保。所以大爷这个行为给沈阳人争光立榜样，同时给年轻人一些对社会的希望，并不是所有老人都是碰瓷专业户。可以理解沈阳大爷散播了真善美~希望帮到你。
12楼：无所谓
只要人人都献出一点爱 ,世界将变成美好的人间.
作文:课外阅读，传递正能量(500字)
13楼：匿名用户
记得雷锋叔叔说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋叔叔一生虽然是短暂的，却是伟大的，令人歌颂的。他的好人好事更是数不过来，令人学习。他的每一件事迹，都让我们感动。
但是，雷锋叔叔已经不在了，可我们生活中，还是有热心肠的人，随处可见这种感动的事迹。乘车时，总会听到"请主动给老，弱，病，残，孕，幼让座。”每当这时，我总会四处观望，令我感动的是立刻会有人站起来主动让座，看到这感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉，更闪现着雷锋叔叔高尚的品德，在我们古老而美丽的城市里，人们的行为是那么崇高。
与美同行，要学习别人的优点与长处，更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年，让文明伴随我们成长其实十分简单，遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉，才能拥有美德。
春雨有春雨之润物无声，绿草有绿草之遍地绿荫，繁星有繁星之耀眼璀璨，每种事物都有每种事物特有的特点，每种事物都不一样，就像这世界上没有两片相同的雪花一样。
雷锋叔叔的美德千古传颂，我渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。
14楼：匿名用户
自古以来，“正”一直被人认为是正义、善良的意思。明朝于谦的《石灰吟》——千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
是清正廉洁最具代表的古诗。但“正能量”不知是何时流行的，报纸、网络、电台向雨后春笋般传播，而被社会认为“正”的人实在少的可怜。近日一条微博在网上热传：
上海786路公交车的司机“正”的像安琪儿一样纯洁、善良。
意思是说786路公交车司机为了让一位盲人坐上未班车，每天的末班车司机要晚下班三分钟，一直坚持了三年。如果换了别的司机，就肯定不会像这位用自已行动来传递“正能量”的786路公交车司机一样关爱、帮助盲人。正如这位司机说的一句话“决不把你落下”让人心里暖暖的，这也传递了786路公交车司机的“正能量”——为人民服务的高尚品德。
看到这儿，我不禁想起去年过新年时，我坐开往外婆家的长途班车，找了一个靠窗的位子坐下来时，看见一位白发苍苍的农村老爷爷，他穿着退了色的中山装，脚穿解放鞋，头戴棉帽，挑着许多大袋子正慢慢地向长途班车走来。我本以为司机会下车帮那位农村老爷爷拿行李，却没想到的是司机若无其事从口袋拿出槟榔来嚼。过了几分钟，老爷爷来到车门口，吃力地把行李往车上搬，司机见那位农村老爷爷慢吞吞地，说：
“喂喂喂，那个糗老头，说你呢，下去下去……行李太多了，不装。”说着，司机竟拿起那位农村老爷爷的行李正准备扔下车，这时，一位穿着军装的叔叔实在看不下去了，大声对司机说：“你，这是干什么？
这位老爷爷好歹也是乘客，也是你的长辈，你不就是看他衣着很朴素，就瞧不起人家，不就是行李占了地方，多买一张票不就行了吗？”车上的乘客也纷纷指责起这位司机。当叔叔帮老爷爷补票时，司机说：
“算了，免费。”说完，司机帮老人把行李搬上了车。这样的“能量”传递的是什么？
真值得我们去反思……
“正能量”的传递不仅是个人的事，还是整个社会的一种责任。如果每个人都能像786路公交车司机传递正能量----为人民服务；像50岁的天津的哥马志刚拒收盲人的车费时说的一句话：“我也不伟大，但我挣钱比您容易点。
”，他传递的“正能量”是人人关爱老弱病残，宏扬助人为乐之精神；真希望大家都站在对方的角度多想想的话该多好啊！
我在这里呼吁：“正能量”不仅要向世界传递，更应该向学生传递，让我们大家行动起来吧！
老师点评：你的这篇文章深深的触动了我，我们的社会需要你这样的未来花朵，希望你能将这种“正能量”永远的传递下去。