1楼：小晖晖
实验验证的问题是：活细胞能呼吸吗？那么对照实验就必须是死细胞。
为什么将种子灭火就可以防止气压，温度等物理因素的影响
2楼：闪电
灭火？灭活吧？活种子有呼吸作用，影响气压和温度，死了那就没问题了
如图是**细胞呼吸作用的两套实验装置，甲装置瓶内和乙装置a瓶内都是萌发的种子，乙装置b瓶内是煮熟的种
3楼：沙碧兽
（1）图乙a、b两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于a瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，b瓶煮熟的种子温度变化不大，因此a瓶中温度明显高于b瓶，乙装置a、b属于对照实验．
（2）图甲所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物放出了二氧化碳．
（3）乙装置中由于a瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，则乙实验的结果证明细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）
故答案为：
（1）乙；
（2）细胞的呼吸会产生二氧化碳（或种子萌发会产生二氧化碳）（3）细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）
为了**种子的呼吸作用方式，某同学将等量正在萌发的种子和炒熟的种子分别装入甲、乙两组广口瓶中，盖上
4楼：血刺枫默
（1）由于甲瓶是萌发的种子，呼吸作用产生了大量的二氧化碳，由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以发生浑浊的是导入了甲瓶气体，因为只有萌发的种子呼吸产生了二氧化碳，而乙瓶煮熟的种子不能产生二氧化碳．
（2）由于甲瓶是萌发的种子，呼吸作用吸收大量的氧气，由于氧气助燃，没有氧气燃烧的蜡烛就会立即熄灭，而乙瓶中是煮熟的种子，细胞不能进行呼吸作用消耗氧气，所以继续蜡烛燃烧，直到瓶内的氧气被消耗后才熄灭．
（3）通过上述实验（1）可知实验变量是二氧化碳的有无，实验（2）可知变量是氧气，故实验可证明植物的呼吸作用吸入的是氧气，呼出的是 二氧化碳．
（4）乙组其它条件保持相同，只把种子煮熟，是为了起对照作用．
（5）所有活的植物细胞内部，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，利用上述实验方法还可证明构成植物体的其它器官也能进行呼吸作用．
（6）植物呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳，水和能量．
故答案为：
（1）甲；植物呼吸作用产生二氧化碳（2）甲；植物呼吸作用吸收氧气 （3）氧气；二氧化碳 （4）乙组 （5）根、茎 （6）有机物 水
要验证黄豆种子呼吸作用产生co 2 ，必要的实验条件是（ ） a．将种子淹没在水中 b．在黑暗处进行
5楼：你大爷
呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
可设计一个对照试验，一个装置是有生命力的种子，另一个装置是煮熟的种子，其它条件完全相同，可验证有生命力的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳．
a、种子淹没在水中主要进行无氧呼吸，也就不会产生二氧化碳，不符合题意．
b、呼吸作用有光无光都可进行，不符合题意．
c、呼吸作用的场所是所有的活细胞，每时每刻都在进行，因此验证黄豆种子萌发的必要条件就是，种子具有生命力，符合题意．
d、种子无氧条件下不可进行呼吸作用，也就不会产生二氧化碳，不符合题意．
故选：c
下图是**细胞呼吸作用的两套实验装置，甲装置瓶内和乙装置a瓶内都是萌发的种子，乙装置b瓶内是煮熟的种
6楼：小毒
(1)乙
(2)细胞的呼吸作用会产生二氧化碳（或种子萌发过程中会产生二氧化碳）
(3)细胞的呼吸作用会释放能量（或种子萌发过程中会释放能量）
为什么证明种子呼吸作用的实验种子,种子要消毒
7楼：乐广云淡也轻
种植表面附有很多细菌真菌等微生物，这些微生物也可以进行呼吸作用，影响到实验结果
高三 **细胞的呼吸作用 实验 关于对照组
8楼：
用死种子加清水可以排除非生物因素的影响，因为是死种子，所以不具有生物活性，可以起到对照的作用。看到这个问题想起去年自己高考的时候的情形！加油了！！！
最后冲刺吧！祝你梦想成真
9楼：栎
naoh偏碱性~清水中性~第一组和第二组**的是ph度对种子的影响~2，3是**种子的活性影响~互起对照作用~
我上个星期才小高考完~头都大了几圈呢~你们还有80天左右了~加油吧~尽量少上点网哦~