如何做一名合格的幼儿教师

2020-11-22 17:23:46 字数 5937 阅读 8529

1楼:中公教育

可不可以做一名合格的教师主要还是看你在工作中的锻炼,课本里学的都是理论知识,一切都还要理论联系实际来总结出教育的经验.孩子都是天真可爱的,首先你要给他们你全部的爱心,记住爱心真的是最重要的,把他们当成自己的孩子来爱.

其次,不要对孩子凶,这个要切记,因为一旦孩子怕你了,肯定就会对你产生恐惧感,这样你们就没有办法真正的心灵接触了.只有孩子信任你,喜欢你,他们才会乖乖的听话.

还有就是,现在幼儿提倡的是在做中学,玩中学,不要死教条的教他们知识.还要有耐心.

如何做一名合格的幼儿教师

2楼:中公教育

如何成为一名优秀的幼儿教师

从我个人的认识来说,成为一名优秀的幼儿教师,最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业,热爱这个职业的工作对象一幼儿。教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱幼儿,接近幼儿,了解幼儿,幼儿才乐于接受教师的教育,“亲其师,信其道”,就是这个道理。

那么怎样来爱幼儿呢?当它作为一个书面问题或讨论的话题时,我们可以尽情去阐述、去发表意见,但是真要落实到具体的教育行为、教育过程、教育实践中的时候,尤其是当今时代怎样体现这种爱,不是一件容易的事情。首先,我们要了解幼儿。

我们需要了解现在幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法,这对我们来说是非常重要的。只有真正了解他们,并尝试着理解他们,他们才能接纳你,教育才可以开始。

其次,要尊重幼儿。尊重幼儿非常重要,也不容易,因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。尊重幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。

我们有尊师重教的传统,这是我们要发扬光大的;但是,如果不能正确理解,我们就有可能走向反面,即过于强调教师的教育威信,过于强调教师对幼儿的管制作用,而不尊重幼儿。

再次,要有终身发展的理念。没有教师的发展就没有幼儿的发展。教师的发展和所有人一样,是一个过程。

我们在接受了一定程度的教育后,具备了基本知识和技能,我们有了从事教育的资质。但是,在现代社会,所有在工作岗位上的人,所有在这个社会上能取得新的发展的人,都要不断地学习。

最后,教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现代科学技术的变革和发展,你能否拥有发展的眼光和观念,是能否成为一个优秀教师的关键。把这种精神状态留给我们的幼儿,使我们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格,这也是教师的重要职责。

“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!

当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时,他就成为一名优秀的教师了!

如何做一名合格的幼儿教师

3楼:中公教育

一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。

要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。

现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师,心里产生恐惧、害怕,于是就哭闹不止,不适应幼儿园的生活。面对这种情况,作为教师,就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。

幼儿来园,老师要面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说,通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子,给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了,老师像妈妈一样给他喂药、量体温;遇到挫折时,像妈妈一样给他打气、鼓劲,使他重新振作起来。

爱孩子是我们幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。

二、保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。

孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,应该怎样来解决呢?孩子虽然小,但他们也是有自尊的。

所以,遇到这种情况,我们要尊重孩子的自尊心,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育,不能体罚、变相体罚孩子,保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿,亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的,这样,孩子就会很乐意改正自己的错误。

在我班,孩子小,经常发生一些小摩擦,但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下,说服教育孩子,使他知道自己错了要改正过来。现在,孩子们都已经把我当成他们的好朋友,有什么小秘密,有什么好吃的、好玩的,都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸,我感到真幸福。

三、与家长心灵沟通,架起爱的桥梁。

做一名合格的幼儿教师,做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们,我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解与宽容。

当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步,教师要及时告诉家长,让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中,孩子多,家长也多,什么样的家长都有,对教师的评价说什么的都有。

有的家长还会故意找教师的麻烦,事后,认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师,我认为,虽然家长对教师有不满,但孩子是无辜的,我们不能将怨气发泄到孩子身上,始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度,影响教师跟孩子的感情。

作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。

四、提高教师专业素质,做合格幼儿教师。

作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,特别是中大班孩子,总爱问:

老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:

老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。

老师在孩子心中的地位相当的高,做为幼儿教师,我们必须有广泛的爱好,不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。

做一名合格的幼儿教师,教师的专业素质非常重要,只有不断学习、刻苦钻研,提高自己的专业技能,才会胜任这份工作。

4楼:匿名用户

合格的教师首先是以身作则,先完善自己,才能领导别人,更何况你带的还都是小朋友,这个就更的注意了,在孩子面前,你就是他们学习的榜样,你得在各个方面都得在孩子面前树立正确的行为和价值观。

5楼:快银

如何做一个合格的女朋友?

如何做一名合格的幼儿教师

6楼:北京志林宏博教育科技****

1、幼儿园一日生活中,熟悉幼儿园工作流程和工作职责。

2、每日教学活动中,掌握五大领域的教学重点。

3、在工作中接触家长、同事、园长等,熟悉家园共育、社会教育的重要性。

4、个人工作中,提升教学知识与教学能力。

7楼:胶盒公主

有爱心,有爱就是合格的幼师

如何做一名合格的幼儿教师

8楼:中公教育

一、思想品德素质:热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重集体和家长。

二、基本文化素质:广博的文化基础知识,有扎实的幼儿教育理论基础,发挥幼儿家庭和社区的教育力量。

三、教育技能素质:观察和评估的能力(对待优秀生要发现其不足,对待后进生要发现闪光点),组织能力,创设和利用环境的能力,于幼儿交往的能力,开展家长活动于社区工作的能力,自我发展的能力。

四、个性心理素质:理智、刚毅、进取、灵敏、乐观、热情、勤勉、自尊、自主、广发的兴趣。

五、身体素质:幼儿教师要有三心、

一、思想品德素质:热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重集体和家长。

如何做一名合格的幼儿教师

9楼:北京志林宏博教育科技****

1、幼儿园一日生活中,熟悉幼儿园工作流程和工作职责。

2、每日教学活动中,掌握五大领域的教学重点。

3、在工作中接触家长、同事、园长等,熟悉家园共育、社会教育的重要性。

4、个人工作中,提升教学知识与教学能力。

如何做一名合格的幼儿教师

10楼:中公教育

要成为一名全优的教师,必须要具备三个条件,即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果,起决定作用的是教师的师德和人格。

因此需要我们树立良好的幼儿教育观念 (一)、树立正确儿童观 儿童和**一样,是享有独立人格的个体,他们的需求应受到尊重并得到满足。因此教师与幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安全、没有压力、受重视,让孩子感受到教师的爱和尊重。、 (二)、树立科学的幼儿教育观 当我们把幼儿看做是主动的学习者,我们要清醒地认识到:

教师教了,不等与幼儿学了,教师教完了,不等与幼儿学会了。老师准确地把握把“教”,什么时候“教”, “教”什么。在幼儿园中重教育过程,轻教育结果。

教育内容是全面地、启蒙性的,是以游戏为基本活动形式,以培养兴趣为前提教育活动。 (三)、良好的教师观 新的教师观念认为:教师工作不仅仅在付出,在同时也在发展着自己,完善自己,是教育过程的研究者,是一个不断充实、完善

的自我发展者等教育观。 所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长, 才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础。

二、幼儿教师的基本素质 《幼儿园工作规程》颁布以前,不少人误将教师画、跳、唱、弹等技能视为教师的教育素质,但实践表明,这种想法是片面的。这种个人专业技能方面再好,也不一定是合格的幼儿教师。通过多年的实践探索和理论研究觉得,幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力。

那么幼儿教师要具备那些素质和能力: (一)要具有高度的责任感和事业心 (二)要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能 记得有一位园长说过这样一句话:当一个好的幼儿园教师的难度,不比当一个好教授的难度小。

(三)教师要有组织能力、表达能力和施教能力 一是生活化,选择幼儿生活中常见的事物为教育内容,利用身边现有的材料和场所,二是兴趣性和生成性教育内容应该是幼儿感兴趣的,不是感兴趣的也要通过一定方式让孩子感兴趣。这就要求教师要了解每个孩子的情况。 因为都学过教法这点就不多讲了。

利用我们所学的游戏的方法,用幼儿能接受的教学语言,面向全体幼儿,全面施教。幼儿园

教师要做全才。幼儿园教学是不分科的,各领域相互渗透的。 (四)、要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和**能力 对孩子的观察、对其他事物自然想象的观察等。

比如:落在地上的雪,同样都是阴面,是土地上的先化,还是落在石头(铁盖)上的先化?为什么?

这就需要做教师的去观察、主动去**。再如:世界上最小的鸟是什么鸟?

(蜂鸟)最大的鸟是?(鸵鸟)大家都知道,小动物是孩子最感兴趣的,他可能会问老师鸟都吃虫子吗?有吃虫的、也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟),鸟都怎么吃虫子?

(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃,是人与自然节目播的)。 (五)、要有使用**教具和自制玩教具的能力 主要是自制玩教具,因为我们周围生活中的自然资源很丰富,我们要动脑、动手去制作符合教育需求的玩教具。丰富幼儿的生活,美化环境。

另外,实际生活中使用多**是必不可少的,如:正确使用实物投影仪、会用电脑查找资料,制作课件等等。 (六)、要有合作和沟通的能力 要学会与孩子交流方式方法;要学会与同事合作艺术;还要学会与家长沟通技巧。

教育幼儿不单是幼儿园教师的事,家长有义务配合幼儿园工作。与家长沟通不等于告状,要在沟通中使家长知道幼小的心灵需要我们共同呵护。因此在形式上,对采用一对一的形式,显示出对孩子的尊重。

有的可以一对多,就是采用召开家长会的形式;还可以采用书面形式。内容上,可以介绍孩子在园一天参与活动

如何做一名合格的幼儿教师

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