1楼：张轩格
我觉得你应该是问倒了吧，应该是“认知心理学对新兴的认知神经科学发展的意义”吧，这我倒是知道
认知科学学习有什么意义
2楼：虞力文
上天与人类开了个玩笑：得到知识，却被知识禁锢，也因此把简单的自然法则搞得超复杂，最终进入死胡同。
真想总是出人意料地简洁，而且令人意识不到。生命、意识的本质几亿年来就就没什么变化，只是一种条件反射，区别仅仅在于两亿年前的生命只有1个神经元，现在的人类有1000亿个神经元而已。感知、认知、语言、思维、意识，甚至所谓灵魂本质上是一种条件反射，是所有生命的基本属性，而非人类专利。
因此，认知科学归根结底只有四个字：条件反射。
生物认知形成原理和生物神经网络运行原理
认知心理学的传统研究方法和认知神经科学研究方法之间有何共同性与差异性？
3楼：小铃铛
认知神经科学，是心理学研究者无不关注两个蓬勃发展的边沿交叉学科的研究，即认知神经科学和认知行为遗传学。这两个学科吸收了认知科学和行为发展科学的理论与神经科学和遗传学的新技术，共同向智能的本质和意识的起源这一基本的重大理论问题发起冲击，将心理学的研究推向了一个新的发展水平，已经并且势必继续对心理学的研究产生重大影响。
认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制，即人类大脑如何调用其各层次上的组件，包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。传统神经科学的某些分支，例如神经心理学、心理生理学、生理心理学、神经生物学和行为药理学等，吸收了认知科学的理论和神经科学的新技术，逐渐形成了认知神经心理学、认知心理生理学、认知生理心理学、认知神经生物学和计算神经科学等认知神经科学的各个分支。自八十年代后期发端以来，认知神经科学的研究在短短时间内取得了令人注目的进展，对传统认知心理学和发展心理学的理论建构和各内容领域的研究有着巨大影响。
认知发展研究自然也不例外，由于认知发展心理学和发展神经科学科学对许多共同问题感兴趣，由此衍生出来的发展认知神经科学正得到越来越多人的关注，成为当前最热门的交叉研究领域之一。
虽然认知科学和神经科学的兴起只有20多年的短暂历史，由于其高度跨学科性与高新技术发展的密切相关，两者又结合在一起，形成了新的交叉领域———认知神经科学。在世纪之交，可以预见这一领域的发展将会带动整个科学的发展，并能顺应发展教育事业的理论需求。下列研究已经形成或正在形成国际前沿。
在认知神经科学的基本理论和方法学上，都取得了不少进展，同时也存在不少问题。在理论方面，智能的本质和意识的起源是认知神经科学的基本重大理论问题。认知科学理论发展的历程，经历了三个不同的阶段，出现了四种大的理论体系：
物理符号论、联结理论、模块理论和生态现实理论。这四个理论分别与认知神经科学中的检测器与功能柱理论、群编码理论、多功能系统理论和基于环境的脑认知功能理论相对应。认知神经科学的这些理论，有些可以分别用于分析不同层次机制中，它们之间并无根本对立或排他性；但有些理论观点则很难相容，例如，神经元理论中特化细胞与群编码观点就各自有自己的实验事实依据。
在方法学上，认知神经科学包括两大类互补的研究方法：一类是无创性脑功能（认知）成像技术，另一类清醒动物认知生理心理学研究方法。前一类方法中又分为脑代谢功能成像和生理功能成像两种；后一类方法中包括单细胞记录、多细胞记录、多维（阵列）电极记录法和其他生理心理学方法（手术法、冷却法、药物法等）。
尽管这些方法为人类科学增添了许多光彩，但远未满足认知神经科学研究的要求。例如，脑认知成像技术可以为我们对认知过程的脑功能形成直观的图像，然而这种图像仅可提供结构或区域性功能关系，对于细胞水平的机制显得过分粗糙。由上述可见，作为当代心理学研究热点的认知神经科学，是否能够继续闪现光辉，有待于进一步的历史验证。
4楼：水晶保罗
认知心理学传统的研究方法和神经科学的研究方法共同点是都以实证主义的方**为基础，强调通过科学研究的手段加以佐证，以描述、解释、**和控制某个认知心理现象。
所不同之处在于，传统的认知研究方法偏重于建立一个理论模型，然后通过调查、实验等方式验证其存在的合理性；而神经科学的研究方法，更强调通过寻找解剖学原理，验证某一认知心理的客观存在机制，不再一味停留于假想的模型中。这是两者的关键差异。
认知神经心理学对认知心理学的主要贡献有哪些
5楼：张轩格
这个问题怎么回答呢，这样说吧，没有认知神经心理学这种说法，有的是认知神经科学（cognitive neuroscience），认知神经科学=认知科学（也就是认知心理学）+神经科学，所以你应该能看出来，认知神经科学就是从认知心理学和神经科学发展而来的
认知神经心理学的发展历程
6楼：一男一女丶憳垾
80年代中期以前，神经心理学主要沿着临床医学和心理学的道路迈进；80年代以来，神经心理学在吸收了认知心理学的精细实验方法和理论概念之后，开始逐渐沿着认知神经心理学的方向发展。因此认知神经心理学脱离了临床医学的轨道，转入了认知心理学和神经科学的家族。近年来，认知神经心理学取得了诸多重大成果，受到越来越多的研究者的重视，成为当代神经心理科学研究的前沿。
认知神经心理学有自己的学术期刊——conitive neuropsychology。
认知神经心理学属于认知心理学的一个分支，它是以有特定认知过程受损或未能正常获得某些认知能力的病人为研究对象，来推知人类正常的认知结构和加工方式的学科，是揭示认知过程及其脑机制的核心研究手段之一。
认知神经心理学的目的是**当人们执行认知活动的时候，心理信息加工过程是怎样的，所采用的手段是研究这些认知功能受损的病人。研究认知神经心理学的方法也可以用于研究发展性认知障碍，如阅读障碍，或者特殊的语言损伤，这就是发展性认知神经心理学。这些方法还可以用于高级认知发面的研究，如信念形成和心理理论。
这些高级认知方面的障碍是精神病学的范畴，因此这类研究错觉、幻想或虚构等的认知神经心理学叫做认知神经精神病学。认知神经心理学的典型特征有：(1)研究症状，而不是并发症；(2)采用个案研究，而不是群体研究；(3)主要数据**是症状间的双分离；(4)致力于模块化认知模型的建立。
认知神经心理学的研究思路是：通过脑损伤造成的选择性认知功能的障碍和保留的认知环节，推测正常人大脑的认知机制。具有较强的选择性认知功能障碍的病人为认知神经心理学研究特定认知功能提供了理想的研究对象。
认知心理学新发展
7楼：千金散尽不后悔
当前的认知心理学
一，认知科学
1.生态学效度：是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
2.认知心理学是认知科学这个广泛领域的一个重要组成部分。认知科学是当今试图回答有关心的问题的一个领域，它考察知识的性质、组成、发展和运用。
3.认知科学广泛领域内的理论家提出，思维涉及到外部世界内部表征的操纵。
二，认知神经科学
1.认知神经科学着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程。
2.对复杂的高级心理过程从神经学上所做的解释，经常是难以理解的。在神经水平和认知水平之间架起桥梁，是一个认知的挑战。
而且，神经科学途径更可能是确定一个过程发生的大脑部位，而不是那个过程如何工作。÷
3.认知神经科学的研究方法(知道方法)：
⑴脑损伤病人研究；
⑵正电子发射断层摄影术（pet扫描）；
⑶磁共振成像（mri扫描）；
⑷事件相关电位；
⑸单细胞记录技术。不能用在人类身上。
三，人工智能
人工智能和计算机模拟有很大的区别。纯粹的人工智能是一种探索尽可能高效地完成任务的途径。然而，计算机程序所采取的策略和人在下象棋时所采用的策略，相似之处实际很少。
8楼：猪爱蚊
是帮助我们很好的认识心理学以及它的发展方向和特点，能够使我们更好的懂得心理学。
什么叫认知?认知心理学对认知活动的研究涉及哪些方面?
9楼：闪亮登场
认知是一种高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。
认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。它与西方传统哲学也有一定联系，其主要特点是强调知识的作用，认为知识是决定人类行为的主要因素。
与行为主义心理学家相反，认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程，如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。
以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流，可以说认知心理学相当于信息加工心理学。它将人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，包括感觉输入的编码、贮存和提取的全过程。按照这一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。
信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。而随着认知心理学的发展，这种序列加工观越来越受到平行加工理论和认知神经心理学的相关理论的挑战。
10楼：匿名用户
详细解释
是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。
编辑本段认知科学
认知科学是20世纪世界科学标志性的新兴研究门类，它作为**人脑或心智工作机制的前沿性尖端学科，已经引起了全世界科学家们的广泛关注。一般认为认知科学的基本观点最初散见40年代到50年代中的一些各自分离的特殊学科之中，60年代以后得到了较大的发展。根据奥尔登大学认知科学研究所所长席勒尔（e.
sheener）的意见，“认知科学”（cognitive science）一词于1973年由朗盖特·系金斯开始使用，20世纪70年代后期才逐渐流行。1975年，“斯隆**会”（alfred p. sloan foundation，系纽约市的一个私人科研资助机构）开始考虑对认知科学的跨学科研究计划给予支持，该**会的资助一直持续至今，对这门新学科的制度化起了重要的作用。
因为斯隆**会通过组织第一次认知科学会议并确立研究方案，在推动认知科学方面起了决定性作用。 认知科学是一门相当年轻的学科，然而却为揭示人脑的工作机制这一最大的宇宙之谜作出了不可磨灭的贡献。但是，认知科学尚未成熟，作为一个独立的学科，也尚未得到足够的统一和整合。
对于什么是认知科学，也还存在着很大的分歧。1978年10月1日，“认知科学现状委员会”递交斯隆**会的报告，（席勒尔，仕琦译，1989）把认知科学定义为“关于智能实体与它们的环境相互作用的原理的研究”。然后，该报告作者们沿着两个方向这一定义。
第一个是外延的：列举了人认知科学的分支领域以及它们之间的交叉联系。列举的分支领域有计算机科学、心理学、哲学、语言学、人类学和神经科学。
第二种是内涵的，指出共同的研究目标是“发现心智的表征和计算能力以及它们在人脑中的结构和功能表示”。以上对认知科学的界定集中体现了“符号处理”或“信息处理”范式，但是随着20世纪80年代中期联结主义重新崛起之后，关于认知科学的定义也就出现了及其微妙的变化。但是，符号主义和联结主义二者的争执主要影响到的认知科学定义的内涵，而对其外延却是没有什么影响的，因为这两种范式都能包含上面所提及的认知科学的分支学科。
对认知科学范围的了解，还可以从认知科学的内容上来看，到目前为止认知科学所涉及的主要内容，有感知觉（包括模式识别）、注意、记忆、语言、思维与表象、意识等。这似乎都是心理学家们所关注的问题，但其实也同样是哲学家、语言学家、计算机科学家、神经生理学家、人类学家们所关心的内容。只是不同专业背景的研究者，对这些同一个问题，所采取的具体研究方法不同罢了。
我国学者李伯约指出，人工智能、认知心理学和心理语言学是认知科学的核心学科，神经科学、人类学和哲学是认知科学的外围学科。 由于认知系统的复杂性，对它要进行多维度的研究，认知科学需要运用多门学科所使用的工具和方法，从完整的意义上对认知系统进行全方位的综合研究。可以说，认知科学迄今为止所取得的成就，是与其跨学科的研究方法紧密联系在一起的。
但是跨学科的研究方法，也给认知科学带来了不少问题和挑战。 认知科学是研究人类感知和思维信息处理过程的科学，包括从感觉的输入到复杂问题求解，从人类个体到人类社会的智能活动，以及人类智能和机器智能的性质。认知科学是现代心理学、信息科学、神经科学、数学、科学语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果。
认知科学的兴起和发展标志着对以人类为中心的认知和智能活动的研究已进入到新的阶段。认知科学的研究将使人类自我了解和自我控制，把人的知识和智能提高到空前未有的高度。生命现象错综复杂，许多问题还没有得到很好的说明，而能从中学习的内容也是大量的、多方面的。
如何从中提炼出最重要的、关键性的问题和相应的技术，这是许多科学家长期来追求的目标。要解决人类在21世纪所面临的许多困难，诸如能源的大量需求、环境的污染、资源的耗竭、人口的膨胀等笛单靠现有的科学成就是很不够的。必须向生物学习，寻找新的科技发展的道路。
认知心理学入门的必读书籍有哪些值得
1楼 艾德教育全国总校 如果是系统了解，其实最好的办法是看各高校心理学考研书单。 如果只是兴趣，那么 1 一定要排除一些太水的书籍。你可以不专业，但是别走错路。 2 津巴多的普通心理学，dk心理学百科。可以一读，但是特别特别特别厚。需要耐心。我重新读很多次才算是读完。 3 想入门，选一个合适的普通心...