1楼：匿名用户
能量正负：正表示比能量参考值大，反之小
磁通量正负：正表示与规定的方向相同
磁通量变化量正负：正表示增加
高中物理中的矢量运算正负号问题
2楼：匿名用户
在同一直线上，规定一个正方向为正值，然后计算，得出结果如果是负值就说明是反方向的。
也就是说：
1.在计算前要先规定好正方向
2.按照规定好的方向给参与计算的物理量(已知量)标好正负号3.计算
4.看结果，正值代表正方向；负值代表反方向
3楼：匿名用户
有些物理量，既要有数值大小(包括有关的单位)，又要有方向才能完全确定。这些量之间的运算并不遵循一般的代数法则，而遵循特殊的运算法则。这样的量叫做物理矢量
矢量的效果不会随着起始点的不同而改变，只需要定出方向（位）和大小就可以确定一个力的效果，所以一般表示方式是物理量+方向，如电场强度 e=xx（v/m)，方向向左（方向如图）
4楼：匿名用户
在计算过程中就把方向带入，这样结算结果表示方向一目了然，一是这样能体现出你的计算思路清晰，二是结果不容易出错。例如啥子向左的力20n，向右的力10n，你把向右作为正的，向左为负那么就是—20+10=-10，方向左，大小10，这个符号一定要体现。还有就是如加速度问题中a是等于末速度减初速度再除以时间，一定不能交换初末速度的位置，这样算出来的结果为正，加速度方向即为你规定的正方向，反之~~~~~~
5楼：木哒兵
正负号是在我们选定某一个方向为正方向后才成立的，计算是要在直接加上去这个前提下才能进行。比如说：甲乙两地相距500m，我们人为规定，某人从甲走到乙的方向为正方向，那么某人从甲到乙的位移可以说成500，如果是某人从乙到甲，那么说成-500，就算是计算，也要有个人为规定方向的前提。
6楼：校远北水
分析完题目做题时要有参考方向，这时候就用到了正负号，然后做题后就很容易的看到答案中是否**而判断它的反方向，例如竖直上抛运动设的向上为正方向。
7楼：仪竹青说子
定义：矢量式遵循矢量运算法则，如三角形法则，点乘，叉乘等。
标量式遵循标量运算法则，如加减乘除等。
一般高中物理用矢量式运算时要注意：
1.选定正方向。
2。计算大小时常用a=根号(a1^2+a2^2)标量式的正负号表示加减，矢量式的正负号表示方向。两者的意义不同。
涉及电荷量的运算中，电荷量的正负符号需要带入吗？高中物理
8楼：墨汁诺
矢量计算时，电荷量也是要代入电性的正负
号。只是很多时候只需要计算大小，所以没有代入电性的正负号。
涉及电荷量的运算中，电荷量的正负符号需要带入
1、矢量运算比如电场力、电场强度的运算电荷量的正负符号不需要带入。
2、标量运算比如电场力做功、电势能、电压、电势的运算电荷量的正负符号需要带入。
在电学中，一般来说，电势能ε和电势u、电量q的关系式 ε＝q u 要带正负号计算，电场力移动电荷做功的关系式 wab＝q * uab （电荷从a移动到b）也可带正负号计算（若只求绝对值时可不用负号）。
扩展资料;
电荷间存在相互作用。静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除产生电场外还产生磁场。因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受磁场力作用。
一个实际带电体能否看作点电荷，不仅与带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念，也是把分析复杂问题时不可少的分析手段。例如，库仑定律、洛伦兹定律的建立，带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究，试验电荷的引入等等，都应用了点电荷的观念。
9楼：love就是不明白
1、矢量运算比如电场力、电场强度的运算电荷量的正负符号不需要带入。
2、标量运算比如电场力做功、电势能、电压、电势的运算电荷量的正负符号需要带入。
物理的正负极用什么符号表示
10楼：love就是不明白
电源正极用+号长而细的线表示；电源负极用-号短而粗的线表示。看图
11楼：匿名用户
+代表正极
-代表负极。
物理中正负号都表示哪些含义
12楼：匿名用户
在不同的情景表示不同的含义
在运动学中，一般表示与运动方向相同或相反
在力学中，一般表示与所选正方向相同或者相反在做功中，表示做正功或负功
13楼：匿名用户
在电学中分别表示正负极呀。
求物理正负号法则 高中
14楼：物理专家阚虎恩
先要看物理量是矢量还是标量.如果是矢量,正负号代表方向如速度,加速度 电场强度等
如果是标题 表示大小
比如说 重力势能 0势面说明势能为了,重力势能为正,说明该物体比零势面位置高,重力势能为负
表示比零势面低
15楼：菜迪
只要你搞清基本规则
1.看这个物理量是标量还是矢量
2.若为矢量，正负号一律不表示大小，仅表示方向3.若为标量，正负号表示大小
跪求采纳
16楼：§双
矢量是方向：可以自己规定正方向。比如作用力的方向、受力方向。位移的。就是可以自己规定正反的。
标量是大小：数学中的一样。
电荷、磁场正负只是代表一个含义，已经被规定不可改变。那种属于正负相吸类型、属于有正必须有反类型。
17楼：何时不谴责
矢量如：速度、加速度、动量、冲量、力等正号表示物理量与所设的正方向的方向相同，负号相反，表示方向。标量如：功、势能等正号表示增加，负号相反，表示大小。
高中物理矢量的正负拜托各位了 3q
18楼：桐儿
怎么那么多人纠结这个问题。。。。 f=5n 若在没有题目的情况下可以认为有2个含义 因为通常正号忽略不写 所以还是要依题目意思而定论 二。是对的 因为力是矢量 一般不能直接加减 但用正负表达后 就可以直接加减最后在定号就行了 比较简便
高一物理：电学里单纯字母的计算总是搞不懂正负号的带入，求大神详细的讲一下。比如题目里说该粒子带电量
19楼：繁星點綴的夜
电量计算都不用带符号，除了计算有关电势的，另外如果电荷量前面有说正负电再写电荷量就不用带符号了，因为符号就是代表它的正负，如果再写就是多余了
20楼：4不4降小雨
要从本质出发，电势都是相对的，做差就是求间距，理解了什么意思就不用纠结加什么符号的，符号都是物理意义的体现，就像最开始研究的科学家，他肯定不会纠结，因为他是从逻辑中获得的，而他为了方便化抽象为具象，就用上了符号，所以还是要用逻辑理解过程，符号自然就出现了
高中物理里做功时正负号表示什么？
21楼：匿名用户
正负只是代表的是方向 而不是数值大小 所以你说的+100j 和-100j 实际上它们只是方向不同对物体所做的功的大小是一样的
22楼：匿名用户
大小是相同的 正的表示外物对自己做功 自己能量增加 负号表示对外做功
有哪些物理理想模型,高中物理中的理想模型有哪些
1楼 妍然如姿 综合 物理知识是分章分节的，物理考纲要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐...
物理中i-t图像的斜率表示什么,高中物理中根据i-t图像可以反映什么？B-t图像呢？比如从斜率方面
1楼 匿名用户 i t 图像的斜率，表示电流 i 的变化率。 还如，位移 时间 图像的斜率，表示速度。 速度 时间 图像的斜率，表示加速度。 2楼 匿名用户 电流变化率。斜率的意义其实就是y x轴的意义。比如u i图像，斜率就表示u i r的意义，即表示电阻。 3楼 匿名用户 对于电感来说，l di...