1楼：东方美德专营
针对孩子上网问题，家长还如何教育和督导，推荐了解一下广育网，在这里你可以找到相关的家长如何管理孩子这方面的书籍，其中专门有关于青少年有网瘾的问题，针对初中生的教育和督导，是一个很关键的问题。希望我的推荐能对你有帮助！！
你认为,作为一名中学生应该怎样做到文明上网?
2楼：匿名用户
俺书面回答，那就这样说，我要做到不浏览不健康的网页，不打开不与学习相关的网页，不看不健康的东西，我会在9点之前关电脑睡觉。。等···· 而我个人认为我们只要自己做到不愧本心就好了。
3楼：匿名用户
首先得让他们自己从内心认识到这一点！还有家长和老师的正确引导！不过关键是靠他们自己，若他们自己没有好的认知，那再好的条件也是白谈！
不关注不健康淫秽消息，不参与讨论黄色内容的聊天，对不文明的事情不过问，不关注。
对于其他人的讨论的话急于回避和制止。
4楼：匿名用户
- -。不看不健康的东西（你明白的），不沉迷网络游戏，把身心致力与中国建设发展，以经济建设为中心（- -这什么乱七八糟的）
5楼：匿名用户
朋友你好、想要文明一不大声宣闹，二看一些有意义的东西（根据情况而定），三不乱骂人宣传违反国家有关法律条例的信息等等，祝生活愉快
中学生怎样文明上网
6楼：发酵的恋
下面有关单位的规定可以借鉴。1、加强管理，对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，教育学生做到文明上网、健康上网。
学校要加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。应利用班会侈、展“文明上网’，系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动，举办“中学生上网利弊辨论活动，“中学生文明上网”讨论活动等等。
通过一系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监督环境中能够慎独，增瘾我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。
2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观，树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉抵制网络的不良影响，为学生介绍一些绿色**。
3,要求广大中学生上网要做到“三不”和“三上”，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法和导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动，对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分，并对他们进行跟踪管理，做好档案记录。
6、学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。
7、教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。
要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如：
中国象棋、国际象棋、围棋等。
8,任课教师布置一些课后作业，可让学生在上网时完成。如语文·历史·政治、地理等学科，可以让学生上网收集整理相应的资料。
9,要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。
10,没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的email地址。
11、不和陌生人过多聊天，不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下进行。
12,不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或**他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。
13,如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。
14,多进知名**和****，不看不健康的**，学生不宜进的**，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。
15,在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。
中学生应该怎样正确使用网络？
7楼：猪猪将军
青少年应正确使用网络的方法：
8楼：田林雨
一、多多追求与体验生活的成功。在追求与体验生活的目标与成功中，减小网络和游戏的消极影响，不要迷恋虚拟时空。这是抵御不良网络应用的关键。
二、要时时自我保护。不泄露个人与家庭秘密，不要与网上陌生人来往书信，更不要轻易约见网上 “朋友”，不给坏人以可乘之机。
三、牢记网络上谁都可以伪装自己，性别、年龄和住址都可能是假的。一旦觉得对方可疑，马上同其断绝一切联系。
四、给自己订立上网的制度，不要长时间上网。长时间上网，人脑也长时间地处于“工作”状态，由此便容易产生诸如头晕大脑缺氧一类的征状,所以青少年每天上网不要超过1小时，不要因上网疲劳而影响学习。
9楼：
因为中学生正处于身心迅速成长和变动的阶段，价值观和行为方式尚未定型，自制力和辨别力较弱，面对网上新奇、刺激的信息极易受到**，许多中学生把电脑和网络当成一种娱乐工具，造成了较高比例的网络沉迷。在纷繁复杂的网络资源中，提取有效的网络资源是大家关注的话题，我们要鼓励学生文明上网，正确使用网络资源，积极创建正确使用互联网的家庭化纽带，从而引导青少年勤奋学习，快乐生活和全面发展。13岁到17岁中学生网民的网瘾比例最高，达到23.
2%。第
一、从社会层面看：国家有关职能部门应加强对网络市场的稽查、监督和规范，而不要使此事流于形式，应加大对网络（网吧）经营者的规范，做到执法必严；网络经营者应提高素质，严守职业道德，依法执行行业规范，严把网吧入口关，禁止未成年人和中小学生进入营业性网络活动场所。第
二、从学校和家庭层面看：网络作为一个事物是客观存在的，我们不能否认它，也不能消除它。教师和家长自身对网络应该有一个正确客观的态度：
对待网络交友的问题应该不回避、不否定，而是通过正面教育和引导让学生明白，习惯于网络交流方式，会降低在现实生活中的人际交往能力。特别是对于性格较为内向的同学，容易形成对网络的依赖心理，不利于形成健全、健康的人格和性格。
所以要少上网哦。
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10楼：匿名用户
上网时间不得超过2个小时，少玩游戏，不沉迷于游戏，不往游戏中投钱
11楼：执笔画眉只为你
多利用网络做些有意义的事。。。千万别沉迷游戏~
（1）中学生应该怎么文明上网（2）你认为青少年怎样才能健康成长 30
12楼：匿名用户
两个字“自觉”没了= =好了。。。酱油滚了~.~
13楼：孙壮
上网分类型，有的只为娱乐消遣，有的是上网查资料，有的是购物，但要文明上网就要靠家长的监督，和自己的自律和自觉抵制那些不良的信息
14楼：匿名用户
学会上网是一种能力，但应该有鉴别，能分出好坏、高低，归根结底还得从自身的素质提高上下手，平时多看有一点书，多受到好的正面的教育，提高鉴别力才是正道。
你认为怎样培养中学生文明上网的良好习惯? 回答短点
15楼：匿名用户
广州“乱up社区”拥有大量的学生用户，交流话题十分广泛，日常生活，运动健身，师生关系等一系列话题的，是个学生交流的不错选择
中学生应该如何正确对待网络？
16楼：匿名用户
随着信息技术的迅速发展，互联网已不再是一个陌生的名词，越来越多的人开始关注网络。网络正以迅速、便利、超时空的传递方式改变着人们的生存空间和生活方式。网络正在以迅猛的速度覆盖每所学校和每个家庭。
在这潮流中，越来越多的青少年学生也开始接触网络。近几年，西部地区的网络发展得很快，中学生“网络成瘾”现象也日渐严重。每周上网10小时或超过10小时的有很多，个别中学生连续几天在网吧里呆，有的同学半夜等家长睡熟后偷偷跑出去上网或翻越学校围墙跑出去上网的现象都有，这部分学生应该说‘上网成瘾’了。
据调查发现：极少数的中学生是为学习而上网，大部分的学生主要是为打网络游戏、聊天，还有一些学生 “不止一次”的浏览过未成年人不宜上的**。许多中学生结交有网络朋友，一部分的中学生还与网友见过面。
学生沉迷网络，被骗、被拐、偷盗、打架、迟到、旷课、成绩下降……各种让人难以相信的消息不断的涌现。
不可否认，网络给我们提供了一个新天地，通过网络，青少年学生可以学到很多书本上没有的知识，网络有助于学生了解社会，学生可以在网络虚拟的世界里**练习、模拟现实，得到很多信息。如果正确运用网络，互联网会对青少年的成长、发展起很大的促进作用。如：
网络的创造性催生青少年的现代观念；网络的丰富性拓宽了青少年的求知途径；网络的超时空性为青少年扩大了交往面；网络的互助性培养出众多的“网上雷锋”；网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间，等等。
我们应该看到中学生上网的利，肯定网络给中学生带来的巨大帮助。互联网具有高度的开放性，跨地域性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。这大大方便了中学生的学习。
因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐趣。而信息技术时代的来临，中学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息技术，占据有利地位。可见，网络对中学生起着不可替代的作用。
但是互联网并不是一个纯洁、健康的虚拟天地，它所传输的信息、一些网络主体的不良行为都会对我们这些青少年一代产生负面影响：
计算机网络的传播特性造成信息泛滥，多种信息垃圾会弱化青少年的道德意识。网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍其整体素质的提高。互联网的隐蔽性，将导致青少年不良道德行为和违法犯罪行为的增多。
互联网的虚拟性特征，将导致数字化人的出现，造成青少年的非人性化倾向。互联网的全球性，使文化网络传播成为青少年人生观、价值观冲突的主要诱因。
“网络上瘾症”、“网络孤独症”等网络传播伴生品对青少年的身心健康构成危害与威协。患者因为缺乏社会沟通和人际交流，将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。医学上把这种症状叫作“互联网成瘾综合症”。
中学生自控能力较差，加上学习压力大，很容易一玩就忘了形，电脑游戏设计精美，情节性强，有的游戏甚至是一种超级的视听享受，有时连大人都无法抵挡它的**，更何况是学生。但一旦沉迷于其中而不能自拔，后果不堪设想。有的学生为此付出了惨重的代价，或成绩直线下滑，或偷钱、抢劫。
一些学生在聊天室和网友聊天聊得连上学都无法保证，甚至夜不归家，有的更是结交了一些社会闲杂人等，沾染了诸多恶习。而有些网吧为了赚钱，违令让未成年人进入，提供睡觉、代做作业、代家长签字等多项服务。
在科学技术飞速发展的今天，就上网本身而言，没有错。关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也类似于鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，摧残我们的身体和灵魂。但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。
我认为中学生上网应该做到以下几点：
一、中学生不要独立上网，应在家长和老师的指导下上网。
二、严格控制好上网的时间。
三、杜绝上网聊天和玩游戏。
四、不要浏览带有暴力、恐怖和色情的**。
五、要文明上网，做文明网络人。
六、加强自我保护意识，免受网络伤害。
中学时代是我们一生中的**时代要以学习为重。少壮多努力，老大徒伤悲。我们不应该把我们有限的精力和金钱全部倾注到网络当中。
华南师范大学一位老教授感慨地说：“如果你爱你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是天堂；如果你恨你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是地狱。”可见网络是把“双刃剑”。
如果你从网上吸取一些进步的、健康的东西，则有助于你的成长，反之，你就会在网络中沉沦，最终被社会所抛弃。希望全体中学生能正确对待上网，要做网络的主人，不要成为网络的奴隶。
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