高中地理选修部分一般学哪几个模块

2020-11-22 09:50:33 字数 6459 阅读 4863

1楼:大大大猪肉丸

是广东用的人教版的吗?应该是有六个选修模块:海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、环境保护等。其中海洋地理应该是不用学的,自然灾害与防治、旅游地理、环境保护这三个都要很熟~~

2楼:匿名用户

现在的高中地理有选修了吗?好像现在是学分制了。

我四年前学的人教版的地理。

高一,大气循环水循环及相关常识、世界气候和天气变化的影响因素、世界地理环境的形成和变迁。 太阳地球运行规律及时区划分时差计算等

高二,世界地理人文地理,世界各地的人文风情高三,中国地理。中国的行政区划和自然区划,各地的经济差异和自然环境差异,及因地制宜的方法等。

现在也就记得大概这些了,可能不够完整。但愿对你有用。

3楼:≈尛

旅游地理、 环境保护、海洋地理、自然灾害与防治

4楼:俊俊j磊磊

中国地理 世界地理 人文地理 自然地理

高中地理分几个模块?

5楼:我微号

是广东用的人教版的吗?应该是有六个选修模块:海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、环境保护等。其中海洋地理应该是不用学的,自然灾害与防治、旅游地理、环境保护这三个都要很熟~~

我国高中地理新课程包括哪些模块

6楼:匿名用户

必修模块有三个,必修

一、必修

二、必修三。选修模块有七个,大致是旅游地理、环境保护、自然灾害与防治、海洋地理、城乡规划、地理信息技术应用、宇宙与地球。目前大部分省选考旅游地理、环境保护、自然灾害与防治三个模块,有一些沿海的省选考海洋地理,还有一些省选考城乡规划,最好两个模块好像没有那个省选考。

高中文科政治历史地理选修学哪几本

7楼:匿名用户

具体选修有哪些,上面这位朋友已经说的很清楚了。但选修一般一科只选修两本教材,不同地区所选修的教材不同。以湖南为例,历史选修20世纪的战争与和平,历史上重大改革回眸 地理选修自然灾害与防治,旅游地理 政治选修家和国际组织常识,法律常识在新课标考区,政治的选修是不列为高考内容的。

8楼:匿名用户

政治选修一 科学社会主义常识选修二 经济学常识选修三 国家和国际组织常识选修四 科学思维常识选修五 生活中的法律常识选修六 公民道德与伦理常识地理选修一 宇宙与地球二 海洋地理三 旅游地理四 城乡规划五 自然灾害与防治六 环境保护历史选修一 历史上重大改革回眸-二 近代社会的民主思想与实践三 20世纪战争与和平四 中外历史人物评说五 探索历史的奥秘六 世界文化遗产荟萃我们 选得地理是1,5,6 政治2,还有一个不知道学不学历史1,2,4 老师说 先修够学分再说全上完,有点不现实 没时间复习呢! 如果对你有帮助,劳驾点下五星采纳,祝您愉快!记得采纳哦~

o(∩_∩)o谢谢、、、

很荣幸能够回答你的问题!!这是(

9楼:匿名用户

选修的话,基本上全学吧

高中化学分哪几个模块,该怎么学

10楼:匿名用户

元素部分 包含必修2 第一章 物质结构 元素周期律 必修1 第三章 金属及其化合物 第四章 非金属及其化合物 第二章 化学物质及其变化

化学平衡 包含 选修4 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三章 水溶液中的离子平衡

化学反应能量 包含 选修4 第一章 化学反应与能量

原电池与电解池 包含 选修4 第四章 电化学基础

有机 包含 选修5 全部 必修2 第三章 有机化合物 选修5包含必修2的有机部分的所有内容。

有些学校会学 选修3 物质结构与性质。 结构与有机在高考中会出难度、分值相同的两道题,选做其中一道。

至于学习,我想不需要我多说,已经认识到要将高中化学分类的学生对高中化学的学习肯定是有一定的认识和心得的。平时多注意归纳总结,形成知识脉络,积累解题思路和技巧,这样高中化学就完全可以学好。

11楼:匿名用户

必修1、必修2、选修1化学与生活、选修2化学与技术、选修3物质与结构、选修4化学反应原理、选修5有机化学基础、选修6化学实验

12楼:匿名用户

必修1、2上面基础必须扎实,是以后选修课学会的资本。基础知识记住背出就好了。

13楼:匿名用户

电化学 平衡 离子浓度 这是最重要的!好好下去慢慢研究自己弄通就都好了!

高中地理有多少个必修,哪几个必修难

14楼:追寻的微光

有3个必修,地理1、地理2和地理3,分别是自然地理、人文地理和应用地理(区域可持续发展与地理信息技术),我觉得必修1比较难。修订后的教材分必修课程包括两个模块,即必修1(自然地理)、必修2(人文地理)。

高二文科生学哪几本必修和选修?地理呢?

15楼:匿名用户

我这边是

政治必修三文化生活

历史必修三文化发展历程

地理必修三 区域地理

然后是政治必修四 生活哲理

历史选修三还是四,我忘了:叫历史上重大改革回顾地理是选修3 5 6:旅游地理,环境保护,自然危害

16楼:匿名用户

必修的课本学校之间内容是一样的

只是不同的出版社,内容设置会不同

但是选修的话,就需要看学校的老师了

17楼:我算服兰

什么必修选修的,不是史地政语数外吗,只是前史地政前几本是必修,后边有选修,但是一般都得学

高中都有哪些科目必修,选修?

18楼:玩世的叉烧大哥

在高一的时候还没有分文理科,所有科目都是需要学习的。

一共有九门学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理以上是必修的。

选修课程包括美术,**,体育。

高二开始分文理科,分文理科后高

二、高三必修学科如下:

理科必修科目:语文,数学,英语,物理,化学,生物。

文科必修科目:语文,数学,英语,政治,历史,地理。

现在高考制度改革,不再是以往的3+3,而是更为灵活的3+3。

另外三门是物理,化学,生物,政治,历史,地理之中随意选择三门。

其余选修课程包括美术,**,体育。

19楼:匿名用户

学生高一时都是所有科目学习

具体有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

以上是必修的,当然还有体育课。

高二开始分文理科,如下:

理科必修科目:语文,数学,英语,物理,化学,生物。

文科必修科目:语文,数学,英语,政治,历史,地理。

现在高考制度改革,不再是以往的3+3,而是更为灵活的3+3.

具体是语文,数学,英语三门。

语文变为180分,数学变为150分,英语变为120分。

另外三门是物理,化学,生物,政治,历史,地理之中随意选择三门。

其余选修课程包括美术,**,通用技术。

扩展资料

党的十八届三中全会审议通过了《中共**关于全面深化改革若干重大问题的决定》,《决定》提出,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、**宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。

义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。

逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。

探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、**高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。

作为**部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

20楼:会固体

高中一年级的时候是全科目学习,即语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育都是必修科目。

高二文理分科后(有的学校是高一下半学期就文理分科),文科生不再学习物理、化学、生物,只学习语文、数学、英语、政治、历史、地理,而政治、历史、地理三门学科在高考中是以文科综合(简称文综)的形式进行考核,即在一张试卷上进行考核,不再单独成卷。

理科生不再学习政治、历史、地理,只学习语文、数学、英语、物理、化学、生物,而物理、化学、生物三门学科在高考中是以理科综合(简称理综)的形式进行考核,也是在一张试卷上进行考核,不单独成卷。

分科后,虽然科目所使用的课本会标注必修和选修,但基本上都还是要学习的,因为这些内容都在高考考试大纲中。

扩展资料

大学学习的科目除了本专业,还有许多很有趣的选修科目,所以努力学习考个好大学吧!

21楼:打娘胎里喜欢你

高一时是全科目学习,即语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育都是必修科目。

高二开始分文理科,如下:

理科必修科目:语文,数学,英语,物理,化学,生物学。

文科必修科目:语文,数学,英语,政治,历史,地理选修课和必修课之间的区别:

1、要注意学习目标和方法的差异。

不同的文本有不同的思维方式和语言特征,因此它们有不同的学习目标和学习方法。因此,在教学中,应考虑选修课本与必修课本的差异,制定不同的目标和教学方法,努力适应所选教科书的文本特征,最大限度地指导学生的学习。

2、选修和强制定位是不同的。

选修课程是在必修课程的基础上进行的改进和扩展。他们不应该是强制性的辅导和考试指导。他们既不能保持理解和欣赏的感性水平,也不能盲目地提升为纯粹理性的讨论。

选修课程的定位是在必修课程的基础上进行拓展和提高,重点是课程的欣赏和启发功能,引导学生进行深入的探索和研究,提高他们的素质。

22楼:左岸在东

理科科目

:语文、数学、英语、

物理、化学、生物

文科科目:语文、数学、英语、政治、历史、地理高中有语文,数学,外语,物理,化学,生物,政治,历史,地理九个科目。

语数外是每人都必修的,如果选文科就必修历史,可选修历史或地理:选理科的,就必修物理,可选修生物或化学。高二时会有学业水平测试,把选修以外的几门课都考掉,这样,再继续学选修的。

选修与必修的区别

第一,注意学习目标及方法上的差异。

不同的文本有不同的思维方式和言语特点,也就有着不同的学习目标和学习方法,所以在教学中,要考虑选修教材和必修教材的区别,制定不同的目标和教学方法,力求适合所选教材的文本特点,最大限度的引导学生学习。

第二,选修与必修的定位不同

选修是必修基础上的提高和拓展,不应该是必修的补习和应试的辅导,既不能停留在感性层面的了解和欣赏,也不能一味拔高成为纯理性的**。选修课定位在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。

23楼:乖乖

必修课程

数学1:集合、函数概念与基本初等函数i(指数函数、对数函数、幂函数);

数学2:立体几何初步、平面解析几何初步;

数学3:算法初步、统计、概率;

数学4:基本初等函数ii(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换;

数学5:解三角形、数列、不等式。

选修课程

◆系列1:由两个模块组成。

选修1-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用;

选修1-2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。

◆系列2:由三个模块组成。

选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何;

选修2-2:导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入;

选修2-3:计数原理、统计案例、概率。

◆系列3:由六个专题组成。

选修3-1:数学史选讲;

选修3-2:信息安全与密码;

选修3-3:球面上的几何;

选修3-4:对称与群;

选修3-5:欧拉公式与闭曲面分类;

选修3-6:三等分角与数域扩充。

◆系列4:由十个专题组成。

选修4-1:几何证明选讲;

选修4-2:矩阵与变换;

选修4-3:数列与差分;

选修4-4:坐标系与参数方程;

选修4-5:不等式选讲;

选修4-6:初等数论初步;

选修4-7:优选法与试验设计初步;

选修4-8:统筹法与图论初步;

选修4-9:风险与决策;

选修4-10:开关电路与布尔代数。

一学期两本基本上,高一是必修一二三四,高二上基本必修都讲完,还有选修2-1,高二下选修2-2,2-3,文科选修1-1,1-2。高三的话选修4-1,4-4,4-5选讲一本,各个学校安排不同