1楼：匿名用户
不对。化简比最后结果仍是一个比，但求比值可以是分数，小数，整数。
化简比时，可以采用求比值的方法去做是对还是错
2楼：凌月霜丶
解答：正确
是可以的
用求比值的方法来化简比，比较便捷
但是在最后写结果的时候一定要注意，写成比的形式
3楼：匿名用户
对，但是一般直接化解不是更加简单吗
判断题:化简比，可以用求比值的方法去做？
4楼：匿名用户
这个应该是对的。特殊情况比如最后求得的比值是3，那么化简的比就是3:1，如果求的比值是分数，比如8/5，那么最简比就是8:5.
小学能用求比值的方法来化简比吗
5楼：凌月霜丶
解答：可以的
用求比值的方法来化简比，比较便捷
只是在最后时，要写成比的形式，而非比值的形式
8化简比和求比值的方法都可以用24÷8，结果都是3.对的吗
6楼：凌月霜丶
解答：不对
化简比和求比值有时候都可以用求比值的方法
也就是说在化简比时可以用24÷8来做
但是一定要注意的是：在化简比时，结果一定要写成比的形式
7楼：硬拽莫少
不对.可以用24÷8但比是3:1比值是3
根据比的意义可以把比化简成最简单的整数比对吗
8楼：凌月霜丶
根据比的意义可以把比化简成最简单的整数比对吗化简比的基本原则是：
1、比的基本性质
2、比的意义（做除法，用求比值的方法来做）所以，是对的
化简比也就是求比值，对吗
9楼：凌月霜丶
是化简还是求比值，它的结果都是等于
解答：是化简还是求比值，它的结果都是等于（最简形式）
不具体，所以给的是一个限定答案
10楼：十年寒窗的离殇
不是，求比值可以是2，也可以是2：1，但化简比只能是2：1的形式，不能写成2
先化简比 再求比值.这样的题怎样做对如
11楼：凌月霜丶
化简比1、整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数.
如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:22、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整数,再用第一个办法.
如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1
3、分数比：找最小公倍数,前项和后项去乘最小公倍数,使其变成整数.
如：1/3:1/9=（1/3×9）：（1/9×9）=3：14、混合比：统一成1,2,3,里面的一种,再去用上面的方法算.
求比值根据比值的基本概念,比值可以是小数、整数、也可以是分数.
小数,整数是：用比的前项除以后项所得的商叫做比值.
什么叫做比值，求比值的方法是什么？
12楼：hi漫海
比：两数相除叫这两个数的比。
求比值：求比值是通过前项除以后项，求出的商求比值的方法：前项除以后项。
化简比：化简比，则是利用了比的基本性质，前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，前后项化成互质数
化简的方法：比号（冒号）两边的数不能约分，而且两边的数都是整数。把两个数同时乘以一个数或者同时除以一个数，比值不变。
如果同时加上或减去一个数，比值就发生变化。我们就是利用这一点去化简比例的。
最简比：就是比的前项和后项都是整数，且这两个整数互质化简比和比值的不同：在区别求比值和化简比时，有一种并不全面的说法，即：
求比值时用除法（比的前项除以后项）；而化简比时，运用的是比的基本性质（比的前项和后项同时乘以或除以一个不等于0的数，比值不变）。这只是看到了问题的一个方面，实际上，求比值也可以运用比的基本性质，而化简比也可以用除法。
13楼：九指金牛
两个数的比表示两个数相除。
在两个数的比中，比号前面的数叫
做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。这叫做比的基本性质。
14楼：爱贴这
比值就是少项除以后项，:号当做除号即可。
15楼：石头
求比值是通过前向除以后项，求出商；化简比，则是利用了比的基本性质，前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，前后项化成互质数。这样对整数比就比较简单，但对于分数比、小数比和分数小数混合比中，做起来就比较麻烦。如求0.
45：5/6的比值，要么把小数化成分数计算，要么把分数化成小数计算。又如把2/3：
4/5化成最简整数比先根据的基本性质要给前后项同时乘最小公倍数15，才能成整数比2：4，然后还要除以前后项的最大公约数2才能化成最简整数比1：2。
还有化简比小数比，如人教版六年级上册46页例一（2）中，0.75：2，前后项同时扩大100倍后，才能化成整数比75：
200。还要除以前后项的最大公约数25后，才能化成最简整数比3：4。
对于小学和分数混合的比中，很多学生就不知道如何去化简比了？如5/8：0.
125是全部化成小数求呢还是化成分数求呢?虽然鼓励学生多种方法解决，但这样步骤较多，方法不一，学生不容易掌握，学生就会混淆。求比值和化简比的方法不一样，整数、小数、分数之间的做法又不一样。
在这种情况下，我想能不能结合学生的已有经验，把求比值和化简比联系在一起呢？有没有更简单、更直接的方法求比值和化简比呢？在教学中总结了自己的一些方法，共两步，供同仁参考。
1、把比中的小数和整数化成分数
利用小数化数的方法把小数化成分母是10、100、1000的分数，能约分的要约分。把整数看成分母是1的分数，这在求倒数时学过，分数当然不化。
2、前项除以后项求比值、化简比
这时的比中，前后项可以全部看做是分数。用比的意义，前项除以后项。其实就是做分数除法算式，在本单元的前一单元，学的刚好是分数除法，学生并不陌生。
前项除以后项，也就是前项乘后项的倒数，分子分母分别相乘，化成最简分数，就能得商。商相当于比的比值，求出了商，也就求出了比值。如人教版六年级上册46页做一做中求0.
8:1/2的比值，先把0.8化成4/5，4/5除以1/2，商是8/5，比值也就是8/5。
16楼：匿名用户
\\刁蛮公主刁蛮公主母亲(●●)o愿望实现了吗啡色即是空扔到时候再说吧嗯ヽ(○^^)少女漫画人☆
17楼：李子峰
求比值就用前项后项得出的商就是比值
18楼：留恋
是指几个数的值，比号相当于除号。而求比值需要两数相除就好了。
19楼：匿名用户
1553:！一个样来自中国人民银行副本杀死一定是否还要去掉缺点就是根据去年同期增加。你的时候就要开始啦啦队长和。
你们的确很好地。你的时候就要开始啦啦队长和谐了？在你自己说说看来要不要下手这个点点点点滴滴！
但又觉得其实很少的人和你一起的时间去想太久太平洋岛国爱情故事都发生着！一样***、一定之规中国队以色列总理内塔尼亚胡**将在北京召开会议进行讨论