需要黄州快哉亭记和项脊轩志的字词整理

2020-11-22 05:00:13 字数 9029 阅读 4839

1楼:belieber囧囧

1. 词类活用

而余兄子瞻名之曰“快哉”(名,名词作动词,取名。)

夜则鱼龙悲啸于其下(夜,名词作状语,在晚上。)

动心骇目(动,骇,使动用法,使……动,使……骇。)

西望武昌诸山(西,名词作状语,向西。)

草木行列(行列,名词作动词,排成行列。)

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫(从,使……从)

将蓬户瓮牖(蓬,瓮,名词作动词,用蓬草编,用破瓮做。)

其流奔放肆大,南合湘、沅,北合汉、沔,其势益张(向南面/向北面,方位名词作状语)

穷耳目之胜以自适也哉(使动用法 使……尽享)

其流风遗迹,亦足以称快世俗(使动用法 使……称快)

2.特殊句式

清河张君梦得谪居齐安。(被动句。谪,被贬官。)

昼则舟楫出没于其前。(介词结构后置句)

振之以清风。(介词结构后置句)

照之以明月。(介词结构后置句)

今乃得玩之(于)几席之上。(省略句,省略介词“于”)

此其之所以为快哉者也。(判断句)

快哉此风!(主谓倒置句)

而风何与焉?(宾语前置句,“何”是动词“与”的宾语。)

将何往而非病?(宾语前置句,“何”是动词“往”的宾语。)

将何适而非快?(宾语前置句,“何”是动词“适”的宾语。)

窃会计之余功而自放山水之间。(宾语前置句,“自”是动词“放”的宾语。)

有风飒然至者(定语后置)

此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者(判断句)

3. 固定句式

乌睹其为快也哉!(“乌……哉”有“**……呢”的意思。)

一、 古今异义 项脊轩,旧南阁子也 (旧,原来的)南北为一 (一,整体) 室仅方丈 (方丈,一丈见方) 凡再变矣 (凡,总共;再,两次)每移案顾视,无可置者 (案,桌子) 久不见若影 (若,你) 日过午已昏 (昏,暗) 或凭几学书(几,书桌;书,写字) 杂植兰桂竹木于庭 (杂,交错) 比去,以手阖门(比,等到) 亦遂增胜 (胜,佳景,引申为光彩) 吾妻来归 (归,旧时指女子出嫁) 始为篱,已为墙 (已,后来、不久) 三五之夜 (三五,即十五) 何竟日默默在此,大类女郎也 (竟,整) 且何谓阁子也 (且,那么) 余自束发 (束发,表示成年)

二、一词多义 始室始洞然 (才,连词)始为篱,已为墙 (起初、先,副词) 过日过午已昏 (超过,动词) 大母过余曰 (到、来,动词) 置 顾视无可置者 (放置,动词)内外多置小门 (设置,动词) 而余扃牖而居 (助词,表修饰,无义) 万籁有声,而庭阶寂寂 (但,连词) 为 始为篱,已为墙 (做,动词) 轩东故尝为厨 (作,动词)庭中通南北为一 (成为,动词)吾从板外相为应答 (对,介词) 以 以当南日 (用来,动词) 以手阖门 (用,介词) 能以足音辨人 (凭借、根据,介词) 执此以朝 (用如“而”,介词) 谓 且何谓阁子也 (叫作,动词)妪每谓余曰 (告诉,动词) 一 庭中通南北为一 (整体,名词) 先妣尝一至 (常来,副词) 日 以当南日 (太阳,名词)不能得日 (阳光,名词) 先 先是,庭中通南北为一 (以前,名词) 先大母婢也 (去世的,形容词)

三、通假字 垣墙周庭,以当南日 (“当”通“挡”) 而母立于兹 (“而”通“尔”)

四、词类活用 1.名词用作动词 乳二世 (乳,乳养) 客逾庖而宴 (宴,用饭) 执此以朝 (朝,上朝) 吾家读书久不效 (效,取得效果)垣墙周庭:垣墙,砌墙,雨泽下注:雨,下雨,名字活用作动词 2.名词用作状语 雨泽下注。

使不上漏(下,朝下,上,从上面) 又北向 (北,朝北,行为方向) 东犬西吠 (西,朝西,行为方向) 前辟四窗 (前,在前方,行为方向)吾妻死之年所手植也,手,亲自,亲自 3.形容词用作名词 多可喜,亦多可悲 (多,许多事) 4. 名词使动用法垣墙周庭 周,使围住

五、句式 1.判断句 用“……也”表示判断。如: 1) 项脊轩,旧南阁子也 2) 妪,先大母婢也 2.省略句 下列各句中的括号表示省略了的成分。

如: 1) ( )又杂植兰桂竹木于庭 (省主语“余”) 2) ( )借书满架 (省主语“余”) 3) 吾儿,( )久不见若影 (省主语“吾”) 4) 使( )不上漏 (省兼语“之”) 5) 明月( )半墙 (省谓语“照”) 6) 余自束发读书( )轩中 (省介词“于”) 7) 垣墙( )周庭 (省介词“于”) 3.倒装句 介词结构后置。下列各句状语(下划线)放在动词、形容词(粗体)之后。

翻译时,一般将状语前移。如: 1) 杂植兰桂竹木于庭 (在庭院里种兰桂竹木) 2) 家有老妪,尝居于此 (在这里居住) 3) 室西连于中闺 (与中闺相连) 4) 鸡栖于厅 (在厅里栖息) 5) 其制稍异于前 (跟以前不同)

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2楼:

《阿房宫赋》知识梳理

一、文学常识填空

本文选自《樊川文集》,作者是杜牧,字牧之,号樊川,是晚唐著名的诗人和古文家。他在文学上有比较进步的见解,认为“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”,文章应为事而作,不应无病呻吟。他的文学创作中以诗歌最为著名,与同时代的李商隐齐名,并称“小李杜”。

二、词法、句法知识梳理

(一)重点实词

1、六王毕 (完结,指为秦国所灭)

2、蜀山兀 (山高而上平,这里形容山上树木已被砍伐净尽)

3、覆压三百余里 (覆盖)

4、骊山北构而西折 (修建,建造;转折,意为改变方向)

5、直走咸阳 (趋向)

6、廊腰缦回 (曲折)

7、而气候不齐 (一样)

8、辞楼下殿 (辞别)

9、而望幸焉 (特指皇帝到某处,宠幸)

10、剽掠其人 (抢劫,掠夺)

11、人亦念其家 (挂念,顾念)

12、使负栋之柱 (担负,承担)

13、日益骄固 (顽固)

14、函谷举 (被攻取,被攻占)

15、可怜焦土 (可惜)

16、则递三世可至万世而为君(传递)

(二)一词多义

1、横(1)烟斜雾横 (弥漫,缭绕)

(2)直栏横槛 (与“竖”相对)

2、尽(1)奈何取之尽锱铢 (掠夺完)

(2)尽态极妍 (极点)

3、缦(1)廊腰缦回 (萦绕)

(2)缦立远视 (长久)

4、一(1)四海一 (统一)

(2)五步一楼 (一座)

(3)一日之内 (同一)

(三)虚词

1、之(1)韩魏之经营 (助词,的)

(2)杳不知其所之也 (动词,到)

(3)奈何取之尽锱铢 (代词,指财物)

2、也(1)灭六国者六国也 (句末语气词,表示判断)

(2)明星荧荧,开妆镜也 (句末语气词,表示解释)

(3)谁得而族灭也 (句末语气词,表示疑问)

(四)指出句中的古今异义现象并解释

(1)各抱地势,钩心斗角 (钩心斗角,古义指宫室建筑结构精巧工致;今义比喻各用心机,互相排挤。)

(2)隔离天日 (隔离,古义遮蔽;今义指不让聚在一起,使断绝往来,或指把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开。)

(五)指出下列句中词类活用现象并解释

(1)骊山北构而西折 (北、西,名作状 向北、向西)

(2)四海一 (一,数作动 统一)

(3)日益骄固 (日,名作状 一天天地,一天比一天)

(4)族秦者秦也 (族,名作动 灭族)

(5)朝歌夜弦 (歌、弦,名作动 唱歌、弹琴)

(6)鼎铛玉石,金块珠砾 (鼎、玉、金、珠,名作动 把宝鼎当作、把宝玉当作、把金子当作、把珍珠当作)

(7)辇来于秦 (辇,名作状 乘辇车)

(8)奈何取之尽锱铢 (尽,形作动 掠夺完)

(9)后人哀之而不鉴之 (哀,为动用法 为┄┄悲哀;鉴,意动用法 以┄┄为鉴)

(10)燕赵之收藏,韩魏之经营(收藏、经营,动作名 收藏的宝物)

(六)指出下列句式特点

(1)戍卒叫,函谷举 (被动句)

(2)灭六国者六国也,非秦也 (判断句)

(3)秦人不暇自哀 (宾语前置句)

(4)雷霆乍惊,宫车过也 (判断句)

(5)架梁之椽,多于机上之工女 (介词结构后置句)

(6)弃掷逦迤 (被动句)

三、本文文体是“赋”,试结合赋的“体物写志”的特点,围绕文章内容简析。

(本文借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦国统治者穷奢极欲、荒淫奢靡而趋灭亡的历史教训,并借古讽今,讽谏当时的唐王朝的统治者以史为鉴,不要重蹈覆辙。)

《黄州快哉亭记》知识梳理(高语二册)

一、 填空:

1、题解:

快哉亭位于贬谪之地黄州,快哉亭为张怀民所建,苏轼所命名,苏辙作记,三人均遭贬官的命运,但面对挫折却有着极其相似的处世态度。

2、文学文化常识:

本文选自《栾城集》。苏辙(1039—1112),字子由,晚年自号颍滨遗老。与其父苏洵、兄苏轼合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。

二、 字词整理

1、古今异义:

⑴ 至于赤壁之下 (古义:到达; 今义:表示达到某种程度;表示另提一事)

⑵ 东西一舍 (古义:三十里为一舍;今义:居住的房子:旅~,宿~)

⑶窃会计之余功 (古义:征收钱粮、管理财务行政等公务;今义:财务工作人员)

⑷ 将何往而非病 (古义:心情悲伤;今义:疾病)

⑸ 使其中坦然不以物伤性(古义:心情舒畅;今义:心里平静,无顾虑)

2、一词多义

⑴ 胜 以览观江流之胜(美景)

此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能自胜者(承受,禁得起)

⑵ 盖 盖亭之所见(句首语气词,)

玉之言盖有讽焉(大概)

⑶ 适 将何适而非快(往,去)

穷耳目之胜以自适也哉(闲适)

⑷ 与 此则人之变也,而风何与焉?(参与,引申为有何关系)

与庶人之所以为忧(和)

⑸ 以 不以物伤性(因为)

此其中宜有以过人者(“有以”固定结构,有用来……办法、地方)

振之以清风,照之以明月(用)

3、词类活用:

⑴ 南合沅、湘,北合汉沔 (南, 名词作状语,在南; 北,名词作状语,在北)

⑵ 而余兄子瞻名之曰“快哉”(名,名词作动词,取名。)

⑶ 昼则舟楫出没于其前 (昼,名词作状语,在白天。)

⑷ 夜则鱼龙悲啸于其下(夜,名词作状语,在晚上。)

⑸ 动心骇目(动,骇,使动用法,使……动,使……骇。)

⑹ 西望武昌诸山(西,名词作状语,向西。)

⑺ 草木行列(行列,名词作动词,排成行列。)

⑻ 亦足以称快世俗(称快,使动用法,使……称快)

⑼ 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫(从,使……从)

⑽ 将蓬户瓮牖(蓬,瓮,名词作动词,用蓬草编,用破瓮做。)

⑾ 穷耳目之胜以自适也哉!(穷,使动用法,使……穷尽)

三、特殊句式

1、清河张君梦得谪居齐安。 (被动句。谪,被贬官。)

2、而自放山水之间 (省略句,“自放”后省略介词“于”)

3、今乃得玩之几席之上 (省略句,“玩之”后省略介词“于”)

4、昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸与其下。(介宾后置)

5、此独大王之雄风耳 (判断句)

6、此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 (判断句)

7、振之以清风,照之以明月 (介宾后置)

8、此其所以为快哉者也 (判断句)

9、亦足以称快世俗 (省略句,“称快”后省略介词“于”)

10、有风飒然至者。 (定语后置,“有飒然至者风”)

11、快哉此风! (主谓倒装句)

12、将何适而非快?(宾语前置,“何”是动词“适”的宾语。)

13、此则人之变也 (判断句)

14、而风何与焉? (宾语前置,“何”是动词“与”的宾语。)

15、将何往而非病? (宾语前置,“何”是动词“往”的宾语。)

16、窃会计之余功而自放山水之间。 (宾语前置,“自”是动词“放”的宾语。)

四、固定句式

乌睹其为快也哉!(“乌……哉”有“**……呢”的意思。)

五、课文理解:“快” 是课文文眼,在文中多次出现,请你说说“快”的含义。作者最欣赏的人生态度是什么?

参***:“快”的含义:内心坦然,不以物伤性,自放山水之间,穷耳目之胜以自适,随遇而安的旷达胸怀和人生态度。

作者欣赏的人生态度:“自放山水之间”,“不以物伤性”

《项脊轩志》知识梳理

一、文常填空

1、《项脊轩志》作者明代散文家归有光,号震川,本文是他的散文名作。题中的“志”就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。

2、本文借项脊轩的兴废,写与之有关的家庭琐事和人事变迁,表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念,真切感人。

二、词法、句法知识梳理

(一)重点实词解释

1、垣墙周庭,以当南日 (挡住)

2、迨诸父异爨 (等到)

3、何竟日默默在此,大类女郎也 (整天)(像)

4、比去,以手阖门 (等到 )

5、吾妻来归 (出嫁)

6、或凭几学书 (有时)

7、吾妻归宁 (回娘家探望父母)

8、其制稍异于前 (规制、格局)

(二)解释一词多义

1、每移案,顾视无可置者 (放置)

内外多置小门 (设置)

2、大母过余曰 (探望)

日过午已昏 (超过,偏过)

人往,从轩前过 (经过)

3、吾从板外相为应答 (在)

从余问古事 (跟从)

(三)指出虚词的用法和意义

1、 以

(1)娘以指叩门扉曰 (用)

(2)此吾祖太常公宣德间执此以朝 (来)

(3)能以足音辨人 (凭)

(4)以手阖门 (用)

2、 而

(1)而庭阶寂寂 (并列)

(2)墙往往而是 (修饰)

(3)客逾庖而宴 (修饰)

(4)而母立于兹 (通“尔”你的)

(5)呱呱而泣 (修饰)

3、之(1)顷之,持一象笏至 (音节助词)

(2)久之,能以足音辨人 (音节助词)

(3)他日汝当用之 (代词)

(4)吾妻死之年所手植也 (的)

4、于(1)室西连于中闺 (和) (2)又杂植兰桂竹木于庭 (在)

(3)其制稍异于前 (和) (4)某所,而母立于兹 (在)

5、为①余既为此志 写 ②庭中始为篱 做

③吾从板外相为答应 替 ④轩东故尝为厨 作为

(四)指出句中的古今异义现象并解释:

1、室仅方丈,可容一人居。 方丈,一丈见方

2、内外多置小门,墙往往而是。 往往,到处

3、余自束发读书轩中。 束发,指少年时代

(五)指出下列句中词类活用现象并解释

1、尘泥渗漏,雨泽下注。下,名作状 向下

2、余稍为修葺,使不上漏。上,名作状 从上面

3、乳二世。乳,名作动 喂奶,做….乳母

4、小鸟时来啄食。 时,名作状,时常

5、垣墙周庭,以当南日。 周,名作动 围绕

6、吾家读书久不效。 效,名作动 有成效

7、此吾祖太常公宣德间执此以朝。 朝,名作动 上朝

8、吾妻死之年所手植也。 手,名作状 亲手

9、客逾庖而宴。 宴,名作动 赴宴吃饭

10、东犬西吠 西, 名词作状语,向西

(六)指出下列句式特点

1、又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。 介后 省略(主语)

2、项脊轩,旧南阁子也。 判断句

3、轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 被动句

4、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 判断句

5、某所,而母立于兹。 介后

6、余自束发读书轩中。 省略(介词“于”)

7、使不上漏。 省略(兼词“之”)

三、有人称赞归有光的散文“不事雕琢而自有风味”,请结合文本加以赏析。

本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,采用白描手法,不着任何色彩来表情达意,语言清新、洗练,朴素流畅,感情真挚自然。

这是教师版、、所以有答案、、